浅析我国民族传统体育的发展及趋势

2014届本科毕业论文（设计）浅析我国民族传统体育的发展及趋势
姓名：张培
系别：体育学院
专业：民族传统与体育
学号：140813023
指导教师：王辉
2018年03月
目录
摘要 (II)
1.引言 (1)
2.民族传统体育概述 (1)
2.1民族传统体育的内涵 (1)
2.2民族传统体育文化的价值 (1)
3.民族传统体育的历史及特征 (1)
3.1民族传统体育的历史 (1)
3.2民族传统体育的特征 (1)
4.制约民族传统体育发展的原因 (2)
5.民族传统体育的发展对策 (3)
5.1加强民族传统体育的理论研究 (3)
5.2将民族传统体育纳入全民健身项目 (3)
5.3将民族传统体育引入校园特色课程 (3)
5.4要注重民族传统体育与世界体育文化的融合 (3)
6.民族传统体育文化的发展趋势 (3)
结束语 (4)
参考文献 (4)
致谢 (4)
浅析我国民族传统体育文化的发展及趋势
摘要
在世界体育文化多元发展的今天，我国民族传统体育的发展受到阻滞。

为了解决这个问题，我们可以从民族传统体育的概念、起源、特征、研究现状和存在问题等方面入手，梳理和探究民族传统体育的价值和发展方向，为民族传统体育文化的发展指明方向，以期为世界体育文化的发展贡献绵薄之力。

关键词：民族传统；体育文化；发展
Abstract
With the multi-development of sports culture in the world today, the development of Chinese traditional sports has been blocked. In order to solve this problem, we can start from the concept, origin, characteristics, current situation and existing problems of national traditional sports, sort out and explore the value and development direction of national traditional sports, and point out the direction for the development of national traditional sports culture. Contribute to the development of the world's sports culture modest.
Key words
national tradition; sports culture; development
1.引言
中国传统体育项目是全国各族人民的体育健身娱乐交流项目，也是我国民族文化的重要组成部分。

然而，随着现代西方体育特别是竞技体育的引入，我国传统民族体育的发展受到阻碍，部分甚至被取代，并面临着发展的危机。

近年来，许多专家学者开始关注传统民族体育文化的研究，探索新时期的可持续发展。

中国各族传统体育项目是中国国家龙舟赛，拔河比赛，狮子舞，摔跤比赛和赛马的珍贵文化遗产。

他们都有典型的民族风情和丰富的娱乐和健身价值。

作为具有几千年历史的中国传统体育文化，我们不能跟上世界体育文化发展所需的时代步伐。

我们应该继续把外国体育文化的优势与中国各族人民的实际情况结合起来。

国外优质体育文化的融合、传承、发展和创新将使他们走上可持续发展之路。

2.民族传统体育概述
2.1民族传统体育的内涵
传统的民族体育是社会体育的一个组成部分。

它们是族群在长期社会实践中的创造和积累，具有鲜明的民族风情特征。

他们是体育锻炼，自卫和娱乐的主要目的。

其悠久的历史，动人的传说和独特的品味反映了民族风情，文化特征，道德观和宗教信仰。

它是各民族政治，文化和生活的特殊体现。

它具有传统，集会，节日，娱乐，习俗，表演等特点。

与大众体育（娱乐健身），竞技体育（突破人体极限），学校体育（促进身心健康）等现代体育不同，传统民族体育主要来自劳动，军事活动，习俗，以满足上层娱乐的需求。

传统民族体育是中华体育的重要组成部分，是中华民族宝贵的历史文化遗产。

许多优秀的民族传统体育项目不但具有较强的适应价值，而且具有较高的艺术价值。

他们是民族传统，思想道德，文化艺术的体现和传承。

2.2民族传统体育文化的价值
首先，民族传统体育文化是一种独立于民族传统文化的民族体育文化形式。

在人类不断的改进和创新之下，它有着自己独特的文化内涵和民族传统文化。

其次，民族传统体育文化仍然激发民族精神，加强民族团结，弘扬民族精神，促进社会进步，我国的发展是体育发展的重要保证。

另外，传统的民族体育文化是中国五千年文明的一部分。

传统体育文化在沧桑之后继续传承和发扬光大。

民族传统体育文化虽然继续发展，但其民族文化精神仍然影响着人们的思想道德价值。

体育文化和形式仍然被各族人民所使用，并继续以其体育文化为基础。

研究和创新。

相信民族传统体育文化在社会实践中不断发展将有助于促进国际体育文化的发展。

3.民族传统体育的历史及特征
3.1民族传统体育的历史
传统民族体育的发展是历史过程的逐渐演变和不断分化的过程。

包括传统的国家体育功能转移，形式转变和项目转型。

早在古代，祖先就创造了他们自己的狩猎工具和娱乐设施，以丰富他们的生活以求生存。

在战争期间，射箭，剑，枪和火球被用作运动工具。

一些战术项目也已经转化为丰富的娱乐项目，如国际象棋和拳击。

大多数现代体育活动来自各民族的传统体育活动。

同时，随着世界体育文化的不断融合，许多民族传统体育逐渐融入奥运，成为全人类共同的体育文化。

例如，目前的奥运标枪，铁饼，拳击，马术等项目。

受中国现代体育文化在篮球，排球，足球运动中的传播和发展的影响，传统民族体育文化的发展在一定程度上已经被削弱。

3.2民族传统体育的特征
传统的民族体育起源于大量农村社区的民生。

它是不同民族生活，生产和生存史的具体写照。

正因为如此，它也赋予了传统体育不同的国家象征意义。

首先，这些活动简单而自由。

由于传统民
族体育项目是各族人民传统劳动生活的升华，它们不受规则的影响，其活动形式自由，简单，相对随意。

例如，蒙古的传统体育运动几乎与马匹不可分割。

苗族体育以牛为主，有斗牛习俗。

广西的壮族和其他人的挤压活动都是升华运动。

其次，民族特色明显。

各民族根据自己的习惯和制度，形成了具有一定民族特色的民族体育项目，体现了独特的民族文化内涵。

许多民族体育活动与宗教，节日习俗，婚姻密切相关。

因此，各民族都有自己的特殊项目，充分体现了独特的民族性。

区域特征再次突出。

中国是一个拥有56个民族的多民族国家。

地理环的差异导致了国家体育文化的差异。

因此，它们也具有区域特征。

传统的民族体育项目具有不同的价值观，审美等民族体育文化的特点，地理环境的差异，形成了“北方好人，南方好人”的特点，反映了区域环境对国家体育特点的影响。

民族传统体育项目可以在不同行业，不同年龄，不同性别，不同地区进行日常活动和娱乐项目。

人们可以根据自己的需要和兴趣选择自己喜欢的活动，充分体现了民族体育的娱乐性和健身性的功能。

4.制约民族传统体育发展的原因
传统民族体育的发展与竞技体育的发展完全不同。

当今民族传统体育的发展经历了外部体育文化，现代体育文化，现实体育文化等诸多因素的影响和影响，并存在不同程度的发展问题和制约因素。

要点如下：
首先，民族传统体育不适合自卫。

由于历史，传统和当地文化习俗等诸多原因，一些民族阻碍了国家的体育项目，与外界没有联系。

例如，偏远地区农村的武术在武术上被继承得更为严重，阻碍了传统民族体育的广泛发展。

一些民族传统体育发展缓慢，处于原来的租赁阶段。

他们缺乏对体育本质的理解，也没有形成科学的体育概念。

他们只作为当地的节日和仪式活动。

他们显然是落后和保守的。

如果事情继续下去，必然会导致传统民族体育的衰落，甚至可能被其他娱乐体育事件所取代。

二是限制国家奥运传统奥运。

许多传统的民族体育项目追求奥运，使其失去传统特色，改变项目本身的民族风格。

例如，传统武术在奥运会上的出现，使其失去了传统的技术特征，创造出现代的体操风格。

现代竞技体育有统一的标准和规范。

它们是现代世界体育科学技术发展的结果，代表着世界上最具竞争力的竞争。

如果把传统的国家项目纳入奥运，必然会放弃自己的民族特色和风格，失去原有的民族文化特征和独特内涵。

三是限制传统民族体育的商品化。

在经济全球化的时代，商业化是现代社会发展的必然结果。

作为具有民族特色的传统体育项目，吸引了大批商人。

他们将传统民族体育转变为文化产品，取得了一定的效益。

然而，传统体育已经失去了其固有的特征。

例如，为了获得商业资本，传统武术将去除一些古老的原始技术，并选择一些现代和宏伟的形式加入，这将在一定程度上改变传统民族的文化内涵和表现形式体育。

四是忽视传统民族体育的媒体化。

随着体育事业的发展，媒体传播的主导作用发挥了巨大的作用，尤其是在奥运等重大事件中。

大部分比赛以普及化和一定装饰为基础，通过媒体进一步推广推广，形成媒体传播效果，赢得观众的双重需求。

传统民族体育由于其个性特征而很少受到媒体的关注。

一些媒体开始重新包装他们，以促进一些传统的民族体育节目，突出他们的兴奋和激烈。

过度的包装和宣传会使一些传统体育失去其独特的内涵。

五是民族精英对传统体育的偏见。

在当今世界，明星效应非凡，更多的是竞技体育的精英。

媒体和组织者可以通过宣传和推广轻松识别他们。

尤其是很多年轻人都是竞技体育明星。

对于传统体育的现状，一方面明星效应很少考虑到传统体育文化项目，另一方面，随着竞技体育渗透到传统民族体育中，它发生了质的变化，盲目追求缺乏广泛群众和健身的精英运动员。

支持点，导致项目的传统传统，疏远公众，如竞技武术的发展。

5.民族传统体育的发展对策
民族传统体育的发展不仅受世界体育文化发展的影响，还受到中国体育文化发展的影响。

民族传统体育的发掘，整理和保护需要与整个民族文化的发展和建设相协调。

在传统的基础上，适应现实，继承特色，与时俱进，与世界体育文化和谐相处，相互促进，互利共赢是中国民族传统体育的未来方向。

5.1加强民族传统体育的理论研究
民族传统体育的发展理论上应越来越努力，为理论奠定基础，为发展做好充分准备。

近年来，不少专家学者对民族传统体育各个领域进行了多层次的研究，一些研究通过梳理民族传统体育文化，勾勒出各民族的发展轨迹。

由于民族传统体育文学记载往往散乱分散，给研究带来很大困难，对传统民族体育的发展历史和文化遗产缺乏系统和全面的论证。

这需要研究人员对理论进行深入研究，同时对居住在民族之中的少数民族群体进行现场调查，收集更多的经验数据，进一步挖掘传统民族体育的背景，促进规划，传统体育文化的传承。

5.2将民族传统体育纳入全民健身项目
迫切需要解决的问题是将民族传统体育项目纳入民间文明传统。

目前，竞技奥运取得了辉煌的成绩，正是因为它们的观赏性和竞技性，使其成为精英体育赛事。

发展民族体育要从促进综合健身娱乐，把民族传统体育纳入全民健身计划，传递全民健身计划，激活现实生活。

5.3将民族传统体育引入校园特色课程
传统民族体育是中国珍贵的文化遗产。

它的继承和发展是每个中国人的责任。

作为学生学习的摇篮，明天的学校反映了祖国的希望，也是体育的摇篮。

这是一种标准化，普及和科学化传统体育的可持续发展方法。

因此，有必要向学校介绍传统体育项目。

通过教育部门的重视，学校的精心安排，体育教师的教学以及学生的爱好，传统体育具有永恒的生命力。

在学校教室中，为了规范和普及，在专家学者的共同努力下，一些传统体育运动的紊乱和紊乱被推向了科学的方向。

一方面要全面分析各族传统体育项目，筛选出适合全国各族人民普及的项目。

另一方面，可以选定部分城市的中小学作为试点项目，通过试点教学课题丰富体育课程内容，使传统民族体育的传统继承和发展能够持续推动发展。

5.4要注重民族传统体育与世界体育文化的融合
在世界体育文化不断发展的今天，民族传统体育需要与世界体育文化和谐共生、相互促进、互利共赢。

民族传统体育的独特价值，不能在封闭中发展，需要借助各种传播途径，促进民族传统体育与现代体育文化的交流与融合。

民族的也是世界的，民族体育项目不仅是本民族大众健身娱乐的活动项目，同时也在世界民族体育文化交流中占据重要地位。

让中国各民族的优秀传统体育项目为世界所认识和接受，应是中国文化走向世界不可缺失的内容。

6.民族传统体育文化的发展趋势
中华民族传统体育文化与现代体育文化精髓的结合，在文化迅速变化的背景下，形成了一套具有民族特色的民族体育特色。

在当今快速发展的社会中，无论什么样的文化发展和发展都是以社会经济发展为前提的，传统民族体育文化将在社会主义经济发展和社会支持下大力发展民族传统体育文化。

宝贵的遗产。

具体措施如下：一是建立民族传统体育俱乐部或社团，建立群众性体育组织，与传统民族体育市场形成一个民族传统体育文化综合体系，鼓励体育产业发展和社会发展共同创造民族传统体育格局的普遍化。

二是加强传统民族体育文化研究理论，培养更多能够管理更多传统民族传统体育项目的人才，适应传统体育不断发展的需要，为体育事业发展做出贡献奠定基础。

中国。

第三，通过电视媒体，网络媒体等有效的传播手段，推动民族传统体育文化的传播。

这样，传统的民族体育文化就出现在人们的眼中，逐渐进入人们的视野。

对民族传统体育文化的理解激发了人们继承和发扬民族传统传统文化传统的热情。

结束语
随着社会的不断发展，我们国民的生活水平逐渐提高。

继承和发扬民族传统体育文化也成为我国体育发展的重中之重。

传统的民族体育文化促进和加强了我国精神文明建设，增强了人们的身体和思想观念，促进了体育精神和提高民族情感发挥了重要作用。

参考文献
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[7]韩帅帅.对高校开展民族传统体育活动的思考[J].运动,2017(20):89+72.
致谢
历时两个多月的时间终于把这篇论文写完。

在论文的写作过程中遇到了很多困难和障碍，都在老师和同学的帮助下克服了。

尤其要强烈感谢我的论文指导老师王辉老师对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。

导师的严谨治学的态度，丰富渊博的知识，敏锐的学术思维，精益求精的工作态度以及诲人不倦的是者风范是我终身学习的楷模。

另外在校图书馆查资料的时候，图书馆的老师也给我提供了多反面的支持与帮助。

在此向帮助和指导过我的老师同学表示最衷心地感谢！。