中国画课程标准

《中国画》课程标准

课程代码课程承担学院艺术学院

制定制定日期 2016年1月22日

审核审核日期

批准批准日期

一、适用对象

高中毕业或同等学历者

二、适用专业

装潢设计专业

三、课程定位

（1）课程性质

本课程是装潢设计专业的拓展课。

（2）课程任务

通过本课程的学习，使学生认识我国各种传统绘画艺术，提高学生的审美情操，并能够简单了解中国画的绘画步骤与技法，提高个人的修养，为以后的设计增添艺术性及更多的艺术表现手法。

（3）课程衔接

在课程设置上，本课程没有前置课程，相较而言比较独立，可承接创意设计课程或计算机辅助设计。

四、学习目标

通过本课程学习，使学生能够了解中国传统绘画艺术的特点，在设计中可以根据需要融入中国绘画元素；养成良好的沟通能力和团队协作精神，具有安全文明的工作习惯、良好的职业道德、较强的质量意识和创新精神。

（1）能力目标

1.会赏析传统绘画艺术；

2.具有一定的绘画能力；

（2）知识目标

1.会在设计中根据需要融入中国画艺术元素；

2.能懂中国绘画的艺术形式。

（3）素质目标

1.遵守企业规章制度；

2.爱岗敬业、诚实守信、勇于吃苦；

3.组织协调合作能力；

4.沟通交流能力；

5.有团队精神；

五、课程设计

本课程以中国画技法为教材，学生在基本了解各种绘画技法的同时，学生也可根据个人喜好选择某一技法与题材专题学习，本课程主要分为四个项目；中国画简介，工笔花鸟线描，工笔花鸟设色，工笔花鸟调整。

本课程采用行动导向（项目教学）教学模式，以学生为主体，

以工笔花鸟学习为主。

六、教学设计

七、课程考核

1.考核方式

本课程考核采取过程考核、任务考核方式进行，三部分的分数比例为：

课程考核成绩 = 过程考核成绩（40%）+ 任务考核成绩（60%）

2.考核标准

过程考核是以各个项目为载体、以各个项目的完成情况为依据，

注重基本知识、基本技能掌握情况的阶段性考核及综合应用能力的考核。

任务考核：

任务考核为平时的作业。

八、学习资源

1．教材选取的原则

本书涉猎面广，有助于学生体会中国画的艺术特点，且艺术特点鲜明。

2．推荐教材

中国画技法