赞美你 消防官兵

赞美你消防官兵

赞美你消防官兵

自从燧人氏发明钻木取火

自从普罗米修斯从天庭盗取火种火，这个象征人类文明的使者

就开始在人间漫延开来

让原始人终结了茹毛饮血

让人类社会开始了繁荣发展

尽管“火”推动着社会不断向前

尽管“火”与人们的生活息息相关但当人们想远离“火”的时候

当“火”即将成为灾难的时候

你们走进了我们之间

你们不惧怕“火”的考验

你们敢于靠近“火”的烈焰

你们勇于拿自己炽热的胸膛

你们舍得释放两眼的光芒．

压住那“火”的猖狂

逼退那“火”的嚣张

捍卫着人民的生命和财产

保卫着人类美丽的家园

二〇一一年五月十四日

一个刻骨铭心的傍晚

“119”电话一声急响

内乡仙鹤纸业草料场失火

急待消防官兵救援

命令一声下

官兵急上前

随着“火警”声声撕叫

你们在一个叫贺晓军的带领下迅速投入到火光冲天的战场几乎是同时

内乡的书记、县长来了．

南阳消防支队的领导来了

县直部门的干部职工们来了当地的农民兄弟也来了

领导科学决策

官兵冲锋在前

警民协手施救

特别是消防官兵们忘我奉献三天三夜没合眼

三天三夜与火奋战

用排山倒海的力量

降住了火魔

用大无畏的英雄气概

树立了光辉的典范

把企业的损失降到了极限

让仙鹤的投资商感动万千

他们从心窝子里在说

到内乡投资没有遗憾

内乡的好环境将让他们

枝繁叶茂，高大参天

二〇一一年春播夏种时节

菊乡大地依然持续干旱

2465平方公里的大地干燥得要着火严重威胁着农业生产

烟叶，正值移栽的关键

水，成了烟农的唯一期盼

烟农们巴望着老天爷开恩睁眼

希望老天爷突洒甘露到田间

这一天，他们的期盼终于实现

你们，用消防车，把一车车水

送到灌涨、送到王店、送到余关送到了烟农们的心坎间

你们送来的哪是水啊

那分明是你们的滴滴血汗在浇灌烟农们笑了

尽管他们没有过多的话语

但他们滚烫着热泪的笑脸

分明就是对你们消防官兵的盛赞你们看老百姓笑了，自己也乐了因为，与老百姓共命运同患难

已成为你们的坚定信念

因为，只有内乡百姓笑了

只有内乡经济跨越发展了

你们才能感受到莫大的幸福

才能体验到责任和使命的深刻内涵

二〇一一年元月二十三日凌晨四点内乡湍东地域发生氯气泄露事件又是你们，从睡梦中爬醒

迅速奔赴生与死考验的第一线

让自己的生命置之度外．

把老百姓的生命看大如天

采取紧急措施

防止事态扩延

排除千难万险

力保百姓安全

用消防人的无畏和机智

用消防人的聪明和干炼

唤回了大气的清爽

赢得了每一个生命的自然和灿烂

随着内乡的迅猛发展

你们把更多的责任担当在肩

谁家小孩被困

何处车辆遇险

哪里有高楼轻生

还有那突发的洪水灾难

只要是危急关头．

只要是生与死在考验

你们，内乡的消防官兵们

都会大义凛然

冲杀在救死扶伤的第一线

有时候，热气腾腾的饭菜

刚吃一半

有时候，寒风啸啸的夜晚

冷被窝刚被温暖

有时候，盼望已久的假日

正想尽情狂欢

可警报一响

你们就立马全身心地投入抢险第一线

用自己的生命书写着伟大的字眼

目睹着你们可歌可泣的伟大壮举

谁是最可爱的人在内乡有了准确的答案．

那就是内乡的消防官兵们

因为，你们无时无刻不在无怨无悔做奉献因为，你们无时无刻不在无私无畏受历炼

特别是，在生命悠关时

所有的人都撤离了现场

而唯有你们仍在勇敢地冲入危险

湍河悠悠

唱不尽你们对内乡的贡献

宝天曼巍峨

矗立着你们的雄心赤胆

2465平方公里的菊乡大地

写不完你们的辉煌诗篇

赞美你，内乡的消防官兵们

你们就是我们最亲爱的伙伴

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革

为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四

王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-

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