思政课实践教学安排及要求新

思政课实践教学要求及安排

一、选题和活动组织

1、选题

分为两种形式：1、由指导老师拟定题目学生从中自由选择；2、学生亦可自行选择适当课题，但须经任课教师同意。

2、活动组织

根据选题，学生以个人或小组（3-5人为宜，最多不超过五人）为单位，在平时或暑假期间开展活动。活动组织主要以社会调查、参观访问、参加工农业生产以及文化、科技、卫生三下乡等社会服务性形式，并在此基础上撰写调查报告。

二、调查报告或者实践论文的写作要求和格式要求

1、写作要求

（1）调查报告的写作既要立足于基本理论，又要反映亲自参加社会实践的调查情况，避免空洞无物的阐述和议论。内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。具体要求：资料和数据真实、观点鲜明、有理有据、层次清晰、逻辑合理，不得抄袭。

（2）若个人独自开展活动，每个学生务必独立完成一份不少于2000字的调查报告；若以小组为单位开展活动，每小组最终务必联合完成一份不少于5000字的调查报告，并且在报告中注明分工情况。

2、格式要求

（1）封面（见附件1）

封面打印时，将字号去掉。

（2）正文

各级标题的使用：一级标题：一、二、三、四、……，一级标题使用小三宋体加粗。二级标题（一）（二）（三）（四）……，二级标题使用四号宋体加粗。三级标题1.2.3.4……，三级标题使用小四宋体加

粗。正文使用小四宋体。文章中行距为：固定值20磅。

文章中如有图表：分别注明图表1：图表名称；图表2：图表名称等等。图表的注明使用小四宋体。

注释：采用脚注。

参考文献：自定义标记为：[1],[2],[3]……

（3）版面格式要求

页面设置

页边距： 上2.5厘米 下2.5厘米 左3厘米 右3厘米 装订线0.5厘米 页眉：1.5厘米 页脚：1.5厘米

纸型 A4，纵向

插入页码 位置：页面底端； 对齐方式：居中

（4）参考文献格式要求

采用统一标准格式。

例：

［1］.［美］詹姆斯·W·沃克. 人力资源战略［M］. 北京：中国人民大学出版社，2001：23-24

［2］. 李强. 转型期冲突性的职业声望评价［J］. 中国社会科学2000（4）：20-29

［3］. Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79

注：专著为［M］，报纸为［N］， 期刊文章为［J］，论文集为［C］，学位论文为［D］，报告为［R］

三、实践的进度安排

1、选题时间：2012年3月19日——4月13日（教学第四周——第七周）

2、活动时间：2012年4月——2012年8月（需定期向指导老师汇报进展）

3、完成草稿：2012年8月10日

4、完成定稿：2012年8月底

5、交稿时间：在新学期开学第二周前集中交给负责指导教师，成绩由

指导教师评定。（如果因特殊原因不能按时交稿，应说明原因、开具证

明并经系部主任通过方可有效）

四、成绩计算

调查报告成绩计算采用四级计分制，由优秀、良好、及格、不及格四级组成。不及格者需要重修。

应在调查报告最后一页后注明：成绩 ，指导老师签名 ，年 月 日。

每年将对学生的社会实践调查报告进行评比，设立优秀论文奖，由学

院和思政部给予表彰和奖励。