江苏省2006年高中数学优秀教研成果评比结果

江苏省2006年高中数学优秀教研成果评比结果一等奖（40）

序号题目姓名单位

论文类

1．高中数学探究式教学的理论与实践研究钱军先无锡市辅仁高级中学

2．高中数学新课程实践的调查与思考渠东剑丰县教研室

3．关于新课程理念指导中等生转优的实验研究陶兆龙南京市金陵中学

4．高一学生数学问题意识的现状调查分析刘光会常州市戚墅堰实验中学

5．新课程理念下的调适教学的尝试皇甫立同淮阴中学

6．关于高中新课标的践行及其思考高中课标张汉林通州市教学研究室

7．新课改实验中的困惑与思考施淑琴扬中市第二中学

8．浅谈新课程标准下的有效教学肖林元南京市教研室

9．创新思维的培养—数学教育的核心王志国淮安市北京路中学

10．浅议高中数学课堂中思维训练的量化设计杨文举淮安中学

11．数学教学应重视学生审美能力的培养乔爱萍清江中学

12．从一节课谈数学课堂问题设计的导向性朱益民淮阴中学

13．数学新课程实施中的问题与对策寇恒清连云港市教研室

14．例谈如何发挥数学例题教学的再创造价值邓国华江苏省羊尖高级中学15．从折纸游戏中谈圆锥曲线的光学性质夏敏无锡市市北高级中学

16．体验·建构·领悟—

浅论数学课堂中意义建构的认识与实践戴华进江阴高级中学

17．在解题教学中促成学生反思性学习的探索吴建新太湖高级中学(无锡)

18．新课程背景下优秀学生数学学习中

若干心理障碍的形成及对策张晓辉无锡市第一中学

19．对新教材《三角函数的应用》的认识与建议王先进丹阳市教研室20．实施绿色数学教育,培养学生的创新意识王爱斌宿迁中学

21．高中数学学习障碍障碍调查分析王秀彩新沂市王楼中学

22．高中数学课程改革带来的变化—

兼及苏教版教材的使用体会闻建华南京市鼓楼区教研室23．浅谈高中生数学学习的心理

障碍的现状及引导措施李海艳宝应安宜高级中学

24．新课程实施中教师角色定位的误区及对策王玉宏扬州市教研室

实践类

25．向量的运用刘华苏州中学

26．对数的概念鲍建山海州高级中学

27．二分法求方程的近似解陈光金东海高级中学

28．新课标背静下基于“道德取向”的

“分期付款”教学设计郭其俊南京市宁海中学

29．以学生发展为中心的课堂教学案例一则张士民南京师大附中30．《立体几何》引言陈立军江宁高级中学

31．二面角高一年级组滨海县明达中学

32．任意角三角函数(二) 陈远苏州市第十中学

33．两角和与差的余弦偶伟国太仓高级中学

34．数学与生活陈小红，周洁，季建生，张震常州高级中学

35．函数单调性蔡亚飞，韦理常州市第五中学

36．用二分法求方程近似解夏长海兴化市戴窑高级中学

37．二元一次不等式表示的平面区域吴功延，邵春华兴化市楚水实验学校38．两角和与差的正切何英太湖高级中学(无锡)

王华民无锡市滨湖区教研室

39．椭圆及其参数方程戚有建扬州中学

40．高三数学复习八个明确袁亚良南通市教学研究

二等奖（75）

论文类

41．新课标下高中学生数学学习评价的认识与思考嵇亚林灌南县高级中学42．给一点时间，让学生去悟数学王建宏灌云高级中学43．“循环语句”教学的一点体会周相华南师附中江宁分校44．浅析苏教版教材中数学探究的意义和方法纪晖南师附中江宁分校45．变“传授教学”为“探究教学”黄智华南京航空航天大学附中46．由“风车”的转动想到的—

“授人以鱼，不如授人以渔”杨行保南师附中江宁分校47．新课程课堂教学常规与原则徐训荣南通西亭高级中学48．《高中数学课程标准》与

《高中数学教学大纲》对比分析朱慧海门市教研室

49．新课标理念下立几教学初探陆照年昆山震川高级中学50．如何把握课堂提问的“度”周永峰吴县中学

51．中学数学CAI课堂教学的组织及教学方法邓志敏苏州市第四中学52．算法的再认识及教学反思季建生常州高级中学

53．把握基本要素，优化课堂教学芮伟兴常州市横山桥中学54．生活中的数学—挑水果的问题李学富前黄中学

55．课堂教学设疑初探赵建宏盱眙县马坝中学

56．用新理念例说课堂教学顾凤潮淮安市楚州中学

57．新课程下我们该怎样备课—让备课“动”起来王健淮安市淮州中学58．浅谈新课改下数学教学与创新教育黄德标盱眙中学

59．一种判断函数单调性的方法及应用陈万斌金湖中学

60．新课程理念下课堂上如何启迪学生的数学思维崔绪春清江中学

61．数学课堂教学“有效问题”的设计林光勇盱眙县教研室

62．例谈概率教学中需关注的几个基本环节郭永南菁中学

63．浅析多媒体辅助教学钱燕芳无锡市第三高级中学

64．在教学中注重学生直觉思维能力的培养成钰无锡市第三高级中学65．向量模型在数学复习的作用顾晓骅无锡市第三高级中学66．在数学解题教学中如何培养学生的

自我监控能力洪樱无锡市市北高级中学

67．例说数学课堂教学过程中过度语言的设计李姝无锡市市北高级中学68．浅谈循序渐进把好高中教学”几何”教学关袁惠芬无锡市青山高级中学69．浅析算法教学中的几个误区钦彦无锡市青山高级中学70．中学生自主学习能力的培养陈春萍无锡市公益中学

71．圆锥曲线定义的应用缪龙兴南菁高级中学

72．新课标下课堂教学提问的误区与对策薛春燕江阴市山观中学73．浅谈培养学生数学解题能力的教学途径姚国安丹徒区教研室

74．新课程标准下高中数学教学的实践与思考邹遵宏句容市教研室75．幂函数郭洪智扬中市教研室

76．高中学生数学思维障碍的成因及突破赵吕胜泗洪中学

77．老师!请放慢您匆匆的脚步裴昌兵泗洪中学

78．数学新课改下教学过程的理解张尚泗洪中学

79．由“评教评学”看高中生的数学教学观王珂新沂市王庄中学80．浅谈教师如何使用新教材王兴民铜山县棠张中学

81．研究性学习融入数学课堂教学的操作与思考昝莹秋铜山中学

82．变废为宝—如何利用好考试后的试卷支乾松铜山中学