关于大学生考试作弊现象的调查分析报告
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关于大学生考试作弊现象的调查报告
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大学生考试作弊情况调研报告
一、调研课题的提出
受现代社会快节奏和巨大压力的影响,大学生越来越注重目标的实现而忽略了过程,导致考试作弊、拖欠学费、助学贷款、伪造就业简历等不诚信的行为时有发生。这些现象是否代表大学生诚信的缺失,还是只是典型例子受到社会关注而过分夸大的结果呢?大学生在哪些方面诚信缺失问题严重呢?
二、调查对象及研究方法
为了全面了解我院大学生的考试作弊情况,于2012年12月在我系大学生中进行了一次抽样份调查。
本调查共发放问卷200份,回收有效问卷193份,有效率达96.5%。最后对回收的有效调查问卷进行了数据统计处理。
三、调查结果分析
(一)根据本次调查结果显示,我系大学生的考试作弊现象还是存在的。
在对“你在考试的过程中是否作弊”答题选项中,有64人选择“从来没有过抄袭作弊现象”,占总调查人数的33%,从百分比来看(见表1),这一调查数据表明,我系大学生试作弊的现象很普遍。表1:大学生作弊现象基本现状
选项答案从来没有有过一二次经常作弊逢考必抄人数64 86 24 19
比例33% 45% 12% 10%
(二)大学生对专业学习态度的自我认知。
一般而言,考试作弊行为多少与学生自身的考前复习较差有关。表2显示的调查结果表明,我系大学生对自己的考前复习情况还是很
自信的,考前花一个多星期的时间去复习的有90人,占总调查人数
的47%。这一自我评价说明我系大学生学习态度普遍比较好。
表2:大学生考前复习状况的认知
选项答案一个多月一个多星期一天或考试当天不复习人数24 90 55 24
比例12% 47% 28% 12% (四)大学生作弊的心态
大学生考试作弊肯定是有因可循的,那么促使大学生作弊的原因
是什么?
调查结果显示:从大学生主观方面来看(见表3),选择“心理
压力大,害怕不及格”的学生有71人,占被调查人数的37%,进一
步的询问发现,害怕因考试不及格而补考的学生一怕丢面子,二怕无
法向家长交代,三会涉及到学生能否顺利拿到毕业证书。因此,作弊
成为他们逃避内心压力的最好选择。选择“没有做好复习准备”的学
生有64人,占被调查人数的33%。现实生活中的确有部分学生花在
休闲娱乐上的时间远比学习用时间要多,本来就把希望寄托在考试作
弊上。选择“对课程或专业不感兴趣,只为应付考试”的学生42人,占被调查人数的22%。由此可见,“不感兴趣”成了大学生考试作弊
的根源之一,那么专业老师在培养大学生学习兴趣方面是否能做得更好?选择“为了能拿到奖学金及各种荣誉称号等”的学生有15人,占被调查人数的8%。访谈中发现有此种心理的大学生大都处在成绩中上水平,徘徊在拿奖学金的边缘,但为了能得到奖学金,也会不时地作一作弊,或者本来成绩不错,怕奖学金被那些作弊者抢去而不得不采取此下策。
再从客观方面来看(见表4),由于大学生考试作弊现象的普遍存在的因素,针对“看到同学作弊,你有什么想法”的问题的回答,选择“没想法,觉得无所谓”的学生有123人,占被调查人数的64%,反映了我系大学生对考试作弊的错误本质和危害性认识还相当不够,考试作弊现象已经让我系学生感到麻木。选择“他作弊,那我也作弊”的学生24人,占被调查人数的12%。选择“对这样的行为十分反感,要去举报”的学生24人,占被调查人数的12%。另有21人选择“怕被孤立,即使内心不满也不去举报”,占被调查人数的11%。可见考试作弊现象对大学生观念的影响较大。
表3:大学生考试作弊心态
答案选项心理压力
大,害怕
不及格
没有做好
复习准备
为了能拿到
奖学金和各
种荣誉称号
对课程或专业
不感兴趣,只
为应付考试
人数71 64 15 42 比例37% 33% 8% 22% 表4:大学生对考试作弊的态度
选项答案没想法,觉
得无所谓
对这样的行为十分
反感,要去举报
他作弊,那
我也作弊
怕被孤立,即使内心
不满也不去举报
人数123 24 24 21
比例64% 12% 12% 11% (五)大学生对作弊受处分的了解和态度
根据表5显示的调查结果,对学校有关作弊的处罚,有60%的人能够表示“一般了解”;有14%的人表示“从没想过”。这一结果表明我系部分大学生对学校的有关规定没有一点认识,不具备起码的羞耻心理,同时也说明加强对学生管理的制度建设,强化监督机制是十分有必要的。另一方面(见表6),对因考试作弊而受到处分的学生,认为“可能情由所原,酌情处理”的学生有84人,占被调查人数的44%,有62人认为“行为恶劣,应严惩不贷”,占被调查人数的32%,可见我系多数大学生对考试作弊的行为表示理解。
表5:学生作弊处分的了解程度
选项答案非常了解一般了解完全不了解从没想过人数24 115 47 27
比例12% 60% 24% 14%
表6:学生因作弊受处分的态度
选项答案行为恶劣,应
严惩不贷
可能情由所
原,酌情处理
不是很严重,
口头教育就好
其他
人数62 84 21 26 比例32% 44% 11% 13%
(六)大学生认为对改善目前作弊问题严重的现状的有效措施表7:改善目前作弊问题严重的现状的有效措施
选项答案加强校风,
学风建设
严格监考
制度
加大处罚力度,
增强大家的意识
改善现在的考
试体制
人数56 34 35 68
比例29% 18% 18% 35% 大学生对考试作弊提出的有关措施,进一步反映了大学生对考试作弊这一现象所代表的不同观点。从调查结果的总体情况来看(见表7),有35人选择“加大处罚力度,增强大家的意识”,占被调查人数的18%;还有29%的学生选择“加强校风,学风建设”。以上结果说明在对大学生进行思想道德素质教育上必须长期坚持。同时有68人选择“改善现在的考试体制”,占被调查人数的35%;还有18%的学生选择“严格监考制度”。反映了在制度方面,目前的体制还存在着不足之处。
四、结论
根据以上调查结果分析得出结论如下:
1、我院大学生对待考试作弊的态度是矛盾的,一方面能够认识到作弊对大学生成才不利,一方面又对考试作弊行为持非常宽容的态度,有44%的大学生认可作弊行为。
2、造成大学生作弊现象越来越普遍的原因是多方面的,主观上与我系大学生过分注重分数、奖学金和各种荣誉的获得有直接关系,还有