北师大版品德与社会六上《春天的故事》WORD版教案

北师大版品德与社会六上《春天的故事》WORD版教案

第三单元腾飞的中国

1．春天的故事《四大件的变迁》

教学目标

1．通过“四大件”的变迁感悟改革开放30年人们生活水平越来越高，感悟人们生活翻天覆地的变化，由此产生自豪感和历史责任感。

2．了解“四大件”的变迁及其与人们生活水平提高的关系。

3．进一步学习采纳访问或采访的方法搜集信息。

4．初步形成透过现象发觉本质的能力。

教材分析

《“四大件”的变迁》是小学六年级《品德与社会》第三单元《腾飞的中国》主题一《春天的故事》中的第一课。本单元的主题是对学生进行爱国主义教育和民族自豪感教育。旨在通过出现改革开放20多年来我国在经济、政治、对外交往、社会生活等方面的成就，激发学生的字过主义情感，形成民族自豪感。本课以家庭生活中“四大件”的变迁为切入点，让学生通过采访、访问等方法搜集信息，了解近几十年家庭生活的庞大变迁，在分析、整理信息的过程中了解“四大件”的变迁及其与人们生活水平提高的关系，感悟改革开放30年人们生活水平越来越高，感悟人们生活翻天覆地的变化，由此产生民族自豪感和历史责任感。

预备事项

课前布置学生带着调查表采访爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，了解近30年来家里的生活变化情形以及各年代“四大件”的变迁情形，做好记录，还能够收集相关的老照片和老物件。

板书设计：

“四大件”的变迁

匮乏丰富

大众型娱乐型、享受型