地方特色中药标本馆建设的探索与实践

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存、同名异物相济、同物异名相较的比较区和动 物、植物共处的生态区。 4.2 功能体现 4.2.1 建构中药标本陈列与专业教学对接的展 示平台 根据不同专业、不同课程对中药知识切 入点的不同，集中相应的中药品种组合成不同的 陈列区，有利于实施教学活动。 如依据中药、药剂 专业开设的中药调剂与制剂技术、药品市场营销 学、医药商品学等课程知识结构，设置全国道地药 材陈列区、甘肃道地药材陈列区、中药材商品等级 规格陈列区、中药调剂用器具展示区等；根据中 医、中医(针灸推拿方向)等专业开设的中药学、方 剂学等课程知识结构，设置中药配伍教学标本区 和经典方药标本展示区，建构适合多个专业、多门 课程教学需要的教学功能区，提高专业课程教学 的针对性和实践教学的实效性。 同时，在教学功能 区，利用信息化和数字化技术，建立中药材资源 “数据库”和“查询系统”，并利用多媒体技术再现 生动画面，通过五彩斑斓的色彩，动静结合的馆内 外互动，帮助学生有效完成教学目标。 4.2.2 建构中药标本陈列与学术研究对接的支 撑平台 一是通过对馆藏的贵重中药材的养护和 分析，为开展珍稀濒危中药材代用品的课题研究 提供支撑；二是通过中药标本馆馆藏标本采集过 程中所掌握的信息资料和实物标本，为开展中药 材资源保护、开发利用等课题研究提供支撑；三是 通过“甘肃地产中药材资源库”建设，实现中药实 物标本资料、文本资料、电子资料“一体化”，为查 询、统计、研究甘肃地产中药材资源搭建快捷平 台。 4.2.3 建构中药标本陈列与科普教育对接的教 育平台 通过中药标本馆内中医药文化墙、柜、灯 箱的建设，集中展示中药史话、中华药史纪年、中 华药史人物图、岐伯文化、皇甫谧文化、敦煌医学 和武威汉代医简的实物、图片、图解，图文并茂地 展现一个古老民族繁衍生息的历史，传承五千年 传统文化，使青少年懂得祖国医药灿烂辉煌，博大 精深，蕴藏着丰富的文化内涵，具有深厚的知识积 淀，并从中医药文化的发展过程中受到启迪。 4.3 管理模式 4.3.1 管理人员素质 中药标本馆的管理是专 业性强、知识密集型的工作岗位，工作人员首先要 热爱传统中医药文化，熟悉中医药基本理论和基 础知识；其次，要有较强的中药专业理论和技能， 熟悉中药学、中药鉴定学、药用植物学、中药化学
样的自然、地理环境及人文历史，更能突出中药标 本馆的教学、科研、社会服务功能。 2 中药标本馆的建设现状
中药标本馆是中药标本、中药实物教学资料 收藏、陈列、研究的场所，在中药学教学中起着不 可替代的作用，可为中药学教学提供丰富的实物 标本［1 ］。 作为实践教学的硬件设施，中药标本馆在 中药专业建设中占据着一定地位。 但传统中药标 本馆普遍存在以下几个方面的问题： 2.1 基础建设薄弱 基础建设薄弱主要表现在： ①中药标本馆面积小，配套设备陈旧，不利于多媒 体教学的开展；②陈列标本品种、数量偏少，部分 标本有待更换；③仪器设备陈旧，制约了学术研究 和科研项目的正常开展。 2.2 管理人员综合素质及管理方式有待提高 长 期以来中药标本馆仅作为中药标本陈列馆，在教 学与科研中发挥着辅助作用，严重影响了中药标 本馆管理人员的工作积极性，使管理人员的综合 素质不能满足新时期标本馆工作的要求，与国外
甘肃省地处黄河上游，位于我国的地理中心， 介于北纬 32°31′～42°57′、东经 92°13′～108°46′之 间，东西蜿蜒 1 600 多公里，纵横 45.37 万平方公 里，占全国总面积的 4.72%。 甘肃中医药文化底蕴 厚重，是中华医学之祖岐伯和针灸鼻祖皇甫谧的 故里，自成一脉的敦煌医学和武威汉代医简蜚声 中外［4-5 ］ 。 甘肃素有“千年药乡”之美誉，是全国中 药材资源大省，当归、党参、黄芪、大黄、甘草等药 材著称全国，中药材种植面积居全国前列［6 ］，全省 现有药用植物、动物、矿物 1527 种，属国家 382 个 重点品种的有 276 种，被称为“中国药基因库”。 4 地方特色中药标本馆的建设 4.1 布局设计 中医药院校中药标本馆的布局 设计，要集科学性、实用性、区域性、艺术性为一 体。 既要充分体现中药的传统特色，又要饱含浓郁 的中国传统文化气息，把枯燥无味的实物标本变 成生动的教材［7 ］，使学生在学习理论知识的同时， 结合标本的展示，进一步加深巩固所学内容，有利 于学生加强记忆和理解。 布局设计思路：①根据所 发挥的不同功能，将中药标本陈列大厅划分为教 学、学术研究和中医药文化 3 个功能区；②根据中 药标本的不同类型，将中药标本馆分为贵重药品 区、原药材区、中药饮片区、浸渍标本区、蜡叶标本 区、道地药材区、地产药材区、动物药材区和矿物 药材区；③根据教学需要，设立真伪相携、优劣共
我国地域辽阔，中药品种众多，有记载的就有 12 807 种［8 ］，由于现实的人力、物力和财力有限， 中药标本馆的建设重点应从两个方面着手：一是 备齐常用中药材各式标本以满足各专业教学的需 要；二是立足当地，重点收集和整理有地方特色的 标本，尤其是道地药材和地产药材标本，突出中药
标本馆的特色。 为此，研究地方特色中药标本馆建 设，就是在满足教学需要的同时，结合甘肃特殊的 地理环境、中药材资源分布和中医药文化特色，汇 集甘肃丰富而特有的中药材资源，建设规模大、功 能全的地方特色中药标本馆，在充分发挥教学、科 研和科普教育等作用的同时，为甘肃道地药材、地 产药材的研究、保护、开发和利用做出积极贡献。
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等相关知识和方法；第三，具有高度的事业心、责 任心，具备较好的综合人文素质。 4.3.2 “管－养－教”一体化管理 中药标本馆 要实现“教学 - 科研 - 科普”一体化，就必须建构 “管 - 养 - 教”一体化管理体系。 一是建立健全馆 藏标本台账、 贵重中药材安全管理体系和中药标 本馆综合管理体系，提高管理的科学性、规范性和 实效性；二是建立健全中药标本养护规范，从物 理、化学、生物等多方面规范中药标本的养护；三 是建立健全中药标本馆教学管理体系，从组织教 学、精读点拨、实践指导等各教学环节，规范实践 教学全过程。 4.3.3 数字化、网络化管理 通过计算机“数据 库”建设，馆藏标本管理和中药材资源查询，系统、 全面反映出管理、查询对象所有数据及文字、图 片、实物等各种资料，建立“馆中有库、库中有馆、 馆库结合”的现代化中药标本馆及管理模式。 5 小结
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地方特色中药标本馆建设的探索与实践
毛春燕，牛彦辉 甘肃省中医学校，甘肃 兰州 730050
［摘 要］ 根据中医药院校中药标本馆建设现状，结合甘肃特殊的地理环境、中药材资源分布情况和中医药 文化特色，进行地方特色中药标本馆建设的研究，提出建构中药标本陈列与专业教学对接的展示平台、与学术研 究对接的支撑平台及与科普教育对接的教育平台，建设规模大、功能全的地方特色中药标本馆，在充分发挥教 学、科研和科普教育等作用的同时，可为甘肃道地药材、地产药材的研究、保护、开发和利用做出积极贡献。
［关键词］ 地方特色；中药标本馆；建设 ［中图分类号］ R28 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1004-6852(2012)08-0048-03
Practice and Exploration on Construction of Herb Collection with Local Feature
MAO Chun-yan, NIU Yan-hui Gansu Province Vocational School of TCM, Lanzhou 730050, China
Study on construction of herb collection was performed combined with geographical environment, distribution of herb and cultural characteristic of traditional Chinese medicine on the basis of current state. It was raised that versatile herb collection with local feature should be built in large size, which could be display platform of joining herb specimen exhibition and major teaching together, support platform of joining herb specimen exhibition and academic study together; education platform of herb specimen exhibition docking scientific education. Therefore, it can make positive contribution for the study, protection, development and utilization of Gansu herb and at the same time it can play roles of fully developing teaching, scientific research and education of popular science.
local feature; herb collection; construction
随着时代的发展，科技的进步，中药标本馆应 与时代合拍，在重视标本馆设计与标本陈列，体现 科学性、实用性及数字化建设的同时，应结合地域 环境，加强地方特色中药标本馆的建设。 1 问题的提出
中药标本馆既是中药学教学、学术研究的重 要基地，又是中医药院校对外交流的重要窗口，其 重要性不言而喻。 近年来，随着社会经济的发展， 中药标本管理意识和观念逐渐转变；同时随着科 技进步和投入的增加，中药标本馆的发展呈加速 态势。 为了适应教学、学术研究和科普教育的需 要，大多数中医药院校都建有中药标本馆，但长期 以来中药标本馆建设的形式比较简单，服务功能 单一，特色不明显。 我国地域广阔，地跨寒温带、温 带、亚热带、热带，不同地域的地形、土壤、水份、气 温和光照等造就了不同产区“道地药材”的优良品 质。 若中医药院校中药标本馆建设时能与其所在 地域的道地药材、地产药材相结合，建设有地方特 色的中药标本馆，则更能体现出所在地区复杂多
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相比差距较大［2 ］。 同时，中药标本馆的管理方式多 年来固守一种模式，简单陈旧，缺乏先进性。 2.3 数字化、网络化建设滞后 传统的中药标本 馆，信息载有量非常有限，特别是许多中药材特 征、显微特征难以观察，对生长环境、采收加工的 了解更是难以实现。 另外，随着时间的推移，中药 材实物标本会不同程度地变色，严重影响中药材 的性状鉴别［3 ］。 多年来的实践证明，传统中药标本 馆，教学形式和内容简单，教学效果不佳。 国外植 物标本馆的规模化、网络化早在 80 年代就已相当 成熟，在我国西部地区只有为数很少的中药标 本馆建有多媒体资源库。 随着现代社会向信息化、 数字化的迈进，建立数字化中药标本馆势在必行。 2.4 区域特色不明显 道地药材专柜、地产药材 专区是科研工作者、教师和学生学习、研究、整理 道地药材和地产药材的第一手资料。 然而目前，中 医药院校中药标本馆形式和内容基本雷同，多数 在布展设计上未能充分体现富有魅力的中医药文 化和富有特色的地域中药材资源。 3 甘肃省中药资源分布概况