第一节《我们周围的材料》教案(沪科版初三)1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一节《我们周围的材料》教案(沪科版初三)1
教学目标:
1、明白周围形形色色的材料按不同特点可分为:金属、无机非金属、有机高分子材料、复合材料等四大类。
2、能举例讲明材料除具有导热性、导电性、磁性、密度、比热容外,材料还具有弹性、硬度、延展性等物理性质。
3、明白地人类社会进展的促进作用。明白新材料的进展为科学技术进展提供物质基础的同时,也造成了资源的白费和环境的污染。
教学重难点:
重点:能举例讲出材料具有的其它物理性质:弹性、硬度、延展性。
难点:明白材料的类不和物理性质。
教学预备:
钢钉、空心竖直管、坚硬底座、自选假设干待测材料,如肥皂、橡皮泥、塑料、铝片、瓷片等
讲明教师活动学生活动
引入
材料的分类
材料的物理性质
材料的物理性质
探究:你周围有哪些物品?是由什么
材料制成的?
小结,进行鼓舞性评判。
让学生阅读〝形形色色的材料〞,指
出材料的分类及各种材料的特点及应用。
板书材料的分类。
讲明材料的分类方法专门多.能够
从应用性、导电性、导热性等方面分类.
练习1:依照材料不同的特点将以下
材料分类.〔铜、陶瓷、半导体、钢、棉
花、橡胶、钢筋混凝土、白纸、玻璃钢.〕
材料的物理性质包括:导热性、导电
性、磁性、密度、比热容、弹性、硬度、
延展性、透光性、状态等
1、什么是弹性?让学生读P159最
后一段,摸索回答。
补充有关弹性的讲明
练习2 弹簧门在推开以后能自己关
闭,如下图,从能的转化来讲明这一现象.
2、材料有软有硬。较硬的材料能
探究:周围的物品及材料
如:文具盒、钢笔、铅笔、圆珠笔、
课本、桌凳、黑板、墙壁、门窗、粉笔、
电线、灯具……
进行交流讨论。
阅读〝形形色色的材料〞,明白
依照材料不同的特点,材料可分为金
属、无机非金属、有机高分子材料及复合
材料.各种材料的特点及应用
答案金属:铜、钢;无机非金属:
陶瓷、半导体;有机高分子材料:棉花、
橡胶、白纸;复合材料:钢筋混凝土、玻
璃钢
读P159最后一段,摸索回答
材料受力会产生拉长、压缩或弯曲等
形变,除去外力后材料又自动回复原状,
这确实是弹性.
笔记有关弹性的补充讲明
①材料的弹性是有限度的,在弹性限
度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比.②
弹性具有减震作用.③
弹性物体能够储存能量,发生弹性形
变的物体具有弹性势能
答案推门时,使弹簧发生弹性形
变,具有弹性势能;松开手后,弹簧的弹
性势能转化为门的动能,使门关上
材料与社会进展
小结
作业使较软的材料产生凹陷、划痕,或切削,
磨损较软的材料。什么是硬度?让学生读
P160 摸索回答
在科学研究和生产实际中常用莫氏
硬度来评判材料的坚硬程度。
实验探究——材料的硬度
实验装置如图,自选假设干待测材料
如肥皂、橡皮泥、塑料、铝片、瓷片等,
将被测材料置于一个空心竖直管的底部,
从管的顶部开释一钢钉,钢钉作用在该材
料上会产生一个小小的凹痕。从凹痕的大
小和深度,判定材料的硬度并排序。
讲明:比较物质的硬度最简单的方法
确实是相互〝较量〞
3、具有延展性的材料能够锻打成片、
拉成丝;不具有延展性的材料在外力作用
下容易破裂、断裂.
讲明①大部分金属都具有延展
性.常见的玻璃、陶瓷等材料不具有延展
性.
②实际应用中需要改变物体的形状,
那么应选用延展性好的材料.
练习3 如右图所示物体中,利用材
料的延展性制成的是( )
分析:铁门、金属容器*锻打等方式
构成不同形状.因此,此题中只有铁器利
用了材料的延展性.答案 B
依据课本P61交流与讨论栏目,组织
学生交流与讨论:
让学生阅读〝材料与社会的进展〞
后摸索:
①材料与社会进展的关系?
②我国在材料进展的历史中有何重
要奉献?③材料的进展与资源白费和环
境污染咨询题.
对比板书,让学生总结巩固
1、课内完成:〝当堂训练题〞,
2、课后摸索:课本P164页1、2、3
读书后明确:硬度确实是描述材料坚
硬程度,即阻止其被刮破、刮伤或产生凹
陷能力的物理量。
探究结论:由软到硬的顺序是:橡皮
泥、肥皂、塑料、铝片、瓷片
探究实践:探究你周围的物品的硬
度,讲出你的实验方法。
阅读课文P161延展性部分,明白具
有延展性的材料和不具有延展性的材料
的特点。
列举生活中一些物品所用材料的名
称,讨论其物理性能与用途
阅读〝材料与社会的进展〞,摸索老
师提出的咨询题。〔社会的进展带动了材
料的研究和开发;新材料的显现又促进了
社会的进展.合理地利用资源,有效地爱
护环境是每个人应尽的义务〕
对比板书,总结巩固
课内完成〝当堂训练题〞
板书设计§19—1 我们周围的材料
一、材料的分类
金属
无机非金属
有机高分子材料二、材料的物理性质
材料的物理性质包括:导热性、导电性、磁性、密度、比热容、弹性、硬度、延展性、透光性、状态等