状物作文写作指导与方法

• 我喜欢书法，总盼望着能有一个漂亮的、好用的墨砚。这 次爸爸出差，从苏州给我买了一个墨砚，我如愿以偿。我 仔细打量着它，它是长方体的，用尺一量，长16.5厘米， 宽11厘米，高5.5厘米。砚盖上有一幅鹅图，旁边刻着 《枫桥夜泊》的古诗。打开砚盖一看，里面更美，一股墨 香扑鼻而来。砚底精雕着水牛的样子，水牛的眼睛瞪得圆 圆的，嘴巴张得大大的，好像在喝水。再看那牛角，又弯 又长，像把镰刀。水牛的四条腿像四根柱子，稳稳地托住 它大大的身躯。墨砚的最右边有一块凹地，是放墨水的地 方，占整个墨砚的二分之一。左边是荡笔的地方，不算宽， 但在墨盖的背面还有一大块荡笔处，用手一摸，又平又光 滑。我真喜欢这个墨砚，它是我学习书法的好帮手啊！
自己的感情。这一部分不是文章的重心，只需在 结尾点出即可。 • 如：我喜欢我的地球仪，不是因为它有美丽 的外表，而是因为它给我带来了乐趣，使我增长 了知识。 • 家家都有抹布，人人都用抹布，什么地方脏 了，它就一声不响地到什么地方去工作。它净化 了环境，却从来不要求人们感谢它。这种默默无 闻的精神值得我永远学习。
• 一是看物体的形状，长短、方圆、肥瘦、大小等； • 二是看物体的颜色，赤橙黄绿青蓝紫，各有不同； • 三是看物体的质地，粗糙、细密、坚硬、柔软
等； • 四是看物体的数量，一个、两个、一条、两条等； • 五是看物体的功能用途。如果是动物，还可以通
过它的生活习性来说明。 • 其次，要对物体分析比较，找出其特征。
• 第一步：按照一定的顺序进行观察
• 第二步：抓住植物的特点并将特点写清楚 （景物的颜色、声音、形状、气味、动静态）
• 第三步：融入自己的情感，在结尾进行情感 的表达
• 1.选择写作对象 ：
这类作文可写的内容真是太多了，既 可以是动植物，也可以是家里的器具用品， 还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先， 你要确定自己写什么。当然这样东西一定 是你想写的，这样你就迈好第一步了！
• 3.整体观察，抓住重点 ：
对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部 分，要把物体描写的逼真，就要对它进行全面而细 致的观察。观察要有顺序，或从上到下、从里到外， 或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说 一说，它是什么形状，什么颜色，有什么特点。当 然每个物体都是由许多部分组成的，我们不能面面 俱到，把它写成流水帐。这就需要我们根据它的外 形特点或作用用途，分清主次，把它独特的地方写 出来。
• 2.列出简的，那么你要从哪几方面来写这一事物呢？ 在作文之前你的头脑中应列出清晰的提纲。 如写梅花，可以从梅花的样子、梅花的精 神、对梅花的喜爱之情三方面来写。写你 的文具盒，可以从文具盒的来历、外形、 用途、对你的帮助四方面来写。这几方面 要注意详略得当，重点突出。
• 1、仔细观察 • 2、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对 所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即 使是同一种物品，也会有某些区别，也有它自己的独特之 处。抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
• 3、、按照一定的顺序写 （1）按总一分一总的顺序写。 （2）按物品各部分的空间顺序写。 （3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外
A ：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎 了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻 子下面是一个小小的嘴巴。
B ：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床 还高一头呢！金黄色的头发上面扎了一条粉 红色的发带，还打了个蝴蝶结。一双水灵灵 的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通 通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美 丽动人了。
表，后写内里的顺序
• 4、状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还
可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
• 1. 仔细观察
• 大家都知道，写物一般先要写清物品的名称和来历，用什 么材料制成，然后抓住物品的特征，最后可以写物与人的 关系，表达人对物的感情。所有这一切都要来自对物的仔 细观察
如果只有简单的叙述，会使你的作文看 起来很平淡，加入丰富的想象和恰当的描写 就会精彩的多。
• 怎样写物品 • 小文具、小玩具、小用具、小摆设、小工艺品
• 比如，你们家里那精致漂亮的小闹钟，每天早晨 叫你起床，让你可以按时上学。你那双层文具盒 又结实又美丽又实用，铅笔、橡皮、尺子、转笔 刀都有自己的房间，楼上楼下，团结和睦，使用 起来多方便啊。还有，到你生日那天，亲朋好友 送给你生日礼物，是小绒狗，还是小瓷兔，是小 挂毯，还是小相册？这些礼物既能美化房间又有 纪念意义。的确是这样，我们的生活、学习离不 开这些小物品，它是我们的好伙伴、好朋友，给 我们带来了无穷的快乐。
状物作文写作指导和 方法
什么是状物？？？
物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一 类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文 具、小闹钟等，也称为物品。
写状物作文，就是用生动形象的语言去描绘这些物体，表达 出我们的感情 。
Ps：
状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的 能力哦。
• 写作要求：先写出它的样子，再说明它的用途或玩法，抓 住特点具体描写。
• 第一段，提起物品，点明主题，目的是表达感情，突出主 题。
• 第二段，对物品本身进行描写，形状、颜色、 功能、用途、 操作等。从整体到局部，由上到下，由先到后，准确运用 方位词，使文章层次清晰。
• 第三段，表达感情。
• 静物要活写，在描写的过程中运用多种表现方法，进行描 摹刻画，力求把物品写的传神生动。
• 4.语言生动有趣，条理清楚：
对比：A ：火柴盒的封面真漂亮。有两 只猴子，一只拿着桃子在前面跑，一只没拿 桃子在后面跑。
B ：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的 小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着 一个大桃子，一副得意的样子。一只在后面 追，也许是想吃那个大桃子吧。
• 5.结尾托物言志，抒发感情 ： • 在描写物体形态、作用等之后，可适当抒发
• 小作者是按什么顺序观察墨砚的？ • 是按先整体后部分，从外向内的顺序观察的。墨砚的形状、大小—