新版武汉大学药学考研经验考研参考书考研真题

回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。

虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。

在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。

而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。

首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。

由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。

武汉大学药学的初试科目为：

(101)思想政治理论

(201)英语一

(349)药学综合

参考书目为：

《药物分析学》，曾苏（第二版），高等教育出版社

《生物化学》王镜岩等：（上下第三版），高等教育出版社

《药理学》,朱依谆（第七版），人民卫生出版社

先介绍一下英语

现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。

那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。

阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。

对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。

在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方，我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年到07年先做一遍，再按照上面提及的第二遍方法把阅读从99年到07年再做一遍，再用第三遍的方法再做一遍。如此三遍，你的阅读经过几个月的定有巨大提高。

至于完型填空和翻译，我认为无需刻意练习，因为上述提及的练习阅读的方法也起到练习完型和翻译的效果。对于作文的学习（11月开始）我当初还是关注了木糖英语才发现更好的资料，并按照老师的要求背诵并默写了20篇范文（10篇小作文，10篇大作文），到了考试的时候直接套用了模板和观点。

我认为作文没有太多技巧，唯一的技巧就是多背，多背范文多背一些好的观点，以至于在考场上能写出有思想的文章。至于模板问题，我认为还是有模板比较好，虽然套用模板可能会降低老师的印象分，但如果文章因为没有模板而写得毫无章法可言，很乱，那么给评卷老师的印象会更差，因此不需害怕套用模板带来的后果。当然，如果你能把模板用得不像是模板，那么效果更佳。

专业课复习经验

我专业课开始的比较晚，但是专业课哪怕复习周期再短，也要有计划，不能保证提前规划每天的复习，也要必须有每个月的大体规划。

我用去年的大纲对照分析翻了一遍，发现我现有总结的知识点比较少，今年备考只需同样对照考试大纲补充即可。刚开始复习时觉得背这么多知识点好恐

怖，慢慢到后来知识点越来越多，就不会有这种困扰，有同学问我要不要补充其他版本的参考书来进行知识点的补充，我认为是不用的：

1.理由如下:首先，在有限的时间下，不允许我再选择其他书籍来熟悉，重新摄入一本书不如只看一本书的印象深，相信我们都有那种回忆某个内容时，会想到它在书上的哪个部分的情况吧~这是记忆的奥秘（忘了是啥专业术语），哈哈~其次，我用了研教新版《药学综合》做题，研教新版的图书让我们有了更多时间去补齐专业课的短板，并且可以有效率的总结真题中出现的高频考点重难点，有助于反复记忆背诵应用知识点，打破了以前的专业课学习模式，不用花费时间再去进行真题方面的总结，就能高效应用真题，一目了然知道考试规律，知道哪里是重点。还有就是知识点一般不会，有不同版本上的颠覆，比如肝功能不全患者用药原则:①明确诊断，合理选药。②避免或减少使用对肝脏毒性大的药物。③注意药物相互作用，特别应避免与肝毒性的药物合用。④肝功能不全而肾功能正常的患者可选用对肝毒性小組从肾排泄的药物。⑤初始剂宜小，必要时进行TDM,做到给药方案个体化。⑥定期监测肝功能，及时调整治疗方案。这种原则性的知识点在不同版本的教材上是不会有本质不同的。

另外，要结合真题进行知识点的分类，比如咳嗽的非处方药选择:咳嗽症状以刺缴性干咳或阵咳症状为主者林宜选用苯丙哌林,;咳嗽频繁或程度剧咳者宜选苯丙呱林;咳嗽发作时间:对夜间咳嗽宜选用右美沙芬，对白天咳嗽宜选用苯丙哌林芬,其镇咳作用显著，对感冒所伴随的咳嗽常选用右美沙芬复。这种大型知识点就很容易出大题。下图中的真题类似。