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社会学期末温习资料

社会学 1161 25 号刘晓婷

72 个概念

1. 社会学：社会学是从综合性、整体性视角系统研究社会结谈判社会过程,以

深刻揭示社会运行和发展规律的社会科学。

2. 社会：在社会学看来,社会是人类的生活配合体。一个特定的社会都是处于

特定时空领域内的、享有配合文化、以物质生产活动为基本前提并相互联系的有机整体。生产关系总合起来就组成所谓的社会关系,就组成所谓社会。

3. 文化：文化可以划分为物质文化和非物质文化。文化是一种人为的事实。文

化是后天生的,可习得的,而不是通过遗传天生具有的。文化通过象征系统

才得以呈现,其中最重要的是符号、文字、语言。

4. 社会结构：社会结构的各个组成部分及要素之间持久的稳定的相互联系模式。

社会结构可以分为宏观社会结谈判微观社会结构,宏观社会结构指社会的整

体结构,微观社会结构主要是指社会的各种要素或基本单位之间的结构现象。

5. 传统社会 : 社会学家把工业革命以前的社会发展阶段归结为传统社会, 传统社

会的生产方式受自然经济形态的束缚,生产力发展水平落后,以血缘、地缘

关系作为维系社会关系的主要纽带,社会流动缺乏,具有“熟人社会”的特

征。

6. 现代社会：将工业革命后的社会发展阶段归结为现代社会,以工业化生产为

主导,生产力巨大发展,具有“陌生人社会”的特点,还结合了法律和其他

制度来维护社会。

7. 社会互动：社会互动着重指个人与个人、个人与群体、群体与群体之间的相

互依赖关系,侧重于对个人、群体、组织在行动过程中相互联系的现象、方

式、规则、秩序等方向的研究。

8. 社会化：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转变为社会人的过程。

通过这一过程,个人形成个性和自我、内化社会价值标准、学习角色技能、

适应社会生活。

9. 社会关系：社会关系是指人们在社会交往中形成的以社会生产关系为基础的

各种联系的总称。社会交往与互动是社会关系的生成和实现机制。

10. 社会网络：社会关系的纵横交错组成了社会网络,这种网络对于置身其中的

社会行动者的意识与行为有着重要的影响,具有多样性。互联网的广泛使用

使社会网络超越了时间、空间、年龄等限制,创造了社会关系与社会网络的

新形式。

11. 团体格局：由若干人在权责对等并互相独立的基础上组成的一个个团体,进

而由团体组成社会,类似“西方社会” 。

12. 差序格局：其社会关系是以“己”为中心,逐渐从一个一个人亲疏远近推出

去,由此形成各种类型的私人关系网路,这种网络的大小由网络中心的势力决定,各种大小不同、互有差别的私人网络组成了社会,类似“中国传统社会”。13. 强关系与弱关系：强关系指人们在其中投入更多时间、更多感情、并且彼此更为亲密也更为频繁地提供互惠性服务关系。 弱关系是指那种自我卷入不多、甚至没有卷入的关系。

214. 结构洞：由伯特提出的理论。分析了组织内权力运作以及升迁过程,认为社

会网络中的某个或者某些个体和有些个体发生直接联系,但与其他个体不发生直接联系。这种现象就像是结构网路出现了空洞。存在结构洞是,处于连接两者的第三者拥有信息优势和控制优势,为了保持这种优势,第三者会尽

量保持结构洞的存在,从而使另外两者高度以来自己的活动,从而帮助人控

制网络,提高讨价还价的能力。

15. 社会性别：社会性别是指不同社会对男性和女性所赋予的社会文化特质,是

参照真实的或假象的生理性别特征,以社会性的方式建构出来的社会身份和期待。

16. 代差：是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择等方面出现的差异、

隔阂甚至冲突（代沟） 。社会变化越深刻、越迅速,世代之间的代差也越深。

17. 老龄化：当一个国家或地区 60 岁以上的老年人口占这个国家或地区人口总

数的 10%,或 65岁以上的老年人口占到人口总数的 7 %,即意味着这个国家或地区进去老龄化。原因一是社会经济发展,医疗卫生和保健等进步,使平均

寿命提高,二是出生率降低。

18. 核心家庭： 核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女配合居住和生活所组成的

家庭。

19. 社会组织：一是社会组织是社会群体的一种形式,它是有配合目标的人们有

意识的组合起来的。二是人们在此基础上形成的相对稳定的组合方式,表现为它具有一定的结构并在其指导下有序进行。三是社会组织既是一种结构,又是一种过程。具有广义和侠义之分。

20. 霍桑实验：工人不但有追求经济利益的动机, 也受感情等非经济因素的影响,

因而他们是“社会人” . 组织中存在这非正式群体可以满足他们的感情需要。组织管理的核心任务是提高士气。

21. 家长制： 是指组织内部实行类似于传统的家长对待家庭成员那样的管理制度。

家长制组织是建立在上级对下级的类似家长式的权力和下级对上级的效忠、服从及信赖的基础上的,实行家长式管理的组织。

22. 科层制：科层制是指组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的

结构模式和管理方式。 （特点： 组织内部有明确的分工、 职位分等下级接受上级的指挥、行政管理人员都是专门人才、有严格的、统一的纪律。 ）

23. 单位制：单位制度即国家以单位组织为基础和依托,组织和动员其成员参加

党和政府布置的各项经济、政治活动,并通过对组织成员的管理实现社会管理,进而推动社会运行的一套制度。

24. 民间组织：民间组织与社会团体有着几乎相同的意义。社会团体是指公民自

愿组成,为实现会员配合愿望,按照其章程开展活动的非营利性社会组织。

具有组织性、民间性、非营利性、自治性和服务性等特点。

25. 社会制度：社会制度是在物质生产基础上形成的规定社会关系、制约社会行

动的具有普遍性和稳定性的规则。社会学视野里的社会制度是指比较具体的社会制度,是狭义上的社会制度概念。26. 正式制度和非正式制度：正式制度是指经过人们的理性思考、分析论证和组织制定而形成的制度,是人们为了实现某种目的,经过一定程序制定出来的制度。非正式制度是指人们在日常生活中逐渐积习而成的行动规则,是没有

明确文字表述和条文项款的制度。

27. 内在制度和外在制度：内在制度的作用机制是内在的心理机制,外在制度的