弟子规总复习

故事四：孔融让梨
孔融是东汉时人，他有六个兄弟，数他最小， 据说他四岁时，就懂得谦让。有一天，父亲请他 们兄弟几个吃梨，哥哥们都一下子拥到了桌子边， 只有孔融静静地在一旁等着。父亲让孔融先挑， 孔融走到筐边，拿了个最小的梨。父亲问：“你 为什么拿最小的？”孔融说：“大的应该给哥哥 们吃，我最小，当然吃小的。”父亲连连点头称 赞。长大后，孔融仍然保持谦让的高尚品德，成 了深爱百姓爱戴的好官。
《弟子规》总复习
1、走近作者，诵读全文。 2、捋顺结构，知晓要义。 3、朗朗上口，音韵解密。 4、重温故事，活学活用。
一、走近作者、诵读全文
清康熙绛州（今山西新绛）秀才李毓 秀编撰的《训蒙文》，后经乾隆年间 贾存仁修订整理，改称《弟子规》广 为流传。
李毓秀，字子潜，号采三。平生只考 中秀才，主要活动是教书。
另有一段较特殊，为“事诸父，如事父；事诸兄， 如事兄。”，算一韵。
个别字的读音要以押韵标准去判断，如“出则弟” 部分的“骑下马，乘下车，过犹待，百步余。” 当中的“车”应念“jū”，不念“chē”，与 “余”字押韵。“信”这一部分的“闻过怒，闻 誉乐，损友来，益友却。”当中的“乐”念 “yuè”,不念“lè”，愉悦之意，与“却”字押 韵。
源自文库
董遇巧用三余时间 黄香温席 闵损芦衣 孔融让梨 温公警枕 管宁割席 商鞅立木 曾子杀猪 晏子使楚 孟母三迁 王冕学画
四、重温故事、活学活用
故事一：董遇巧用三余时间
东汉时有一个叫董遇的人，从小家里就很穷， 靠上山砍柴为生，整日为生活而奔波。但是他只 要一有空闲时间，就坐下来读书学习，他的哥哥 讥笑他，他却不在乎。天长日久，他的知识很渊 博，并写出两本书，引起了轰动，人们很佩服他。 董遇的名声越来越大，附近的人纷纷前来求教， 并问他学习的窍门。他说：“书读百遍，其意自 见。”人家说：“可是没有时间呀！”他又说： “学习要利用‘三余’，就是三种空余时间，冬 天为一年之余、晚上为一天之余、雨天为平日之 余。”人们听了才恍然大悟，原来董遇是通过利 用空闲时间的学习，才来提高自己水平的。
故事六：管宁割席
管宁是三国时期的人，他从小做事认真专注， 从不分心。有一次，管宁和朋友华歆坐一张席子 上读书。这时门外的大街上人声嘈杂，原来是一 个有名的大官经过这里。管宁不以为然，仍专心 致志地阅读，可是华歆坐不住了，心想：出去看 看也许可以交一个朋友。于是他放下书本看热闹 去了。管宁对这种三心二意不认真读书的态度很 生气，于是拿出刀子，割断了坐在身下的席子， 表示自己决定不和华歆一样，要和这种人绝交。
如“圣人训”的“训”和“次谨信”和“信”字，“而亲 仁”的“仁”字和“则学文”的“文”字押韵。
《弟子规》的韵脚有“信、文、懒、承、 定、变、亏、伤、去、羞、贤、声、怨、 床、绝、生、中、泯、后、到、能、立、 余、坐、宜、移、兄、时、手、切、秽、 家、则、丑、敬、髀、棱、人、略、问、 扬、明、偷、悭、焉、巧、之、传、错、 糊、管、跻、警、励、戚、却、亲、恶、 辜、载、高、大、訾、新、扰、说、勉、 作、亏、少、已、长、宽、言、稀、媚、 坏、真、要、起、通、义、正、端、病、 处、志、致”，共88个韵脚。其中，有3处 重韵未统计，分别为“少、人、之”。
贾存仁，字木斋，今山西临汾浮山人， 清朝乾隆辛卯科副榜，工书法，精韵 学，对《训蒙文》从形式到内容都进 行了修改和订正，对《弟子规》的传 播和发扬光大做出了不可磨灭的贡献。
二、捋顺结构、知晓要义
全文是总——分结构。先总说，后分说。
《弟子规》分为七个部分，分别为：总叙、孝、弟、谨、信、 亲仁、学文。下面对七个部分的主要内容作简析。
（四）亲仁。 1、泛爱众的内容主要讲做人应当有博爱之心。 2、亲仁的内容主要讲做人要亲仁。
【总 叙】
弟 子 规 ，圣 首 孝 悌 ，次 泛 爱 众， 而 有 余 力，则
人 训。 谨 信。 亲 仁。 学 文。
三、朗朗上口，音韵解密
三字为一句，四小句为一段，每段押一韵。全文三百六十 句，九十行，一千零捌拾个字。
（一）总叙引用《论语》“学而篇”语：“弟子入则孝，出 则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 这成为全书的总纲，下面的内容均是对这一总纲的解释和阐 发。
（二）孝弟。1、入则孝的内容主要讲如何孝顺父母。2、出 则弟的内容主要讲如何遵守长幼之序。“弟”（音tì，通悌）。
（三）谨信。1、谨的内容主要讲做人应当谨慎、严谨。2、 信的内容主要讲做人应当守信。
故事七：商鞅立木
鞅是战国时期的改革家，他辅佐秦孝公进行了变法。 变法之初，为了取信于民，他想出了一个好办法。那天， 商鞅在国都的南门立起一根三丈高的木杆，并当众宣布， 谁能把它扛到北门，赏赐黄金十两。可是到了下午，还没 有人去做，这时商鞅又下令把赏金增加为五十两，这时有 一个人把木杆扛到了北门。商鞅马上把五十两黄金奖赏给 了那人。人们见商鞅说到做到，以后推行什么政策都积极 响应，商鞅变法于是取得了巨大的成功。
故事五：温公警枕
司马光是宋朝著名的政治家和文学家，后来人们又称 他司马温公。温公小时候聪明过人，被誉为神童，但他并 不骄傲，学习十分勤奋。为了每天能早起读书，他让人用 圆木做了一个枕头。用这个枕头睡觉，很不舒服，头只要 一转动就会滑下来，这样司马光就会惊醒，起来读书。后 来，这个枕头被称为“警枕”。司马光如此勤奋好学，从 而使得他学识渊博，事业上取得了很大的成就。“温公警 枕”的故事也成了后人学习的榜样。
故事二：黄香温席
昔汉时黄香，江夏人也。年方九岁，知事亲之 理。每当夏日炎热之时，则扇父母帷帐，令枕清 凉，蚊蚋远避， 以待亲之安寝；至于冬日严寒， 则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。于是名播京 师，号曰"天下无双，江夏黄香"。
故事三：闵损芦衣
孝哉闵子，衣芦御车。感父救母， 千古令誉。周闵损，字子骞。早丧母， 父娶后妻，生二子。母恶损，所生子 衣绵絮，而衣损以芦花。父令损御车， 体寒失靷，父察知之，欲逐后妻。损 启父曰，母在一子寒，母去三子单。 父善其言而止，母亦感悔，视损如己 子。 李文耕谓，闵子留母之语，凄然蔼然， 从肺腑中酝酿而出。虽使铁石人闻之， 亦为恻恻心动，何其天性之厚且纯也。 卒之全母全弟全父，一家太和之气， 直从孝子一念恳恻中转回，为子者其