00386幼儿文学模拟试题(6)

00386幼儿文学模拟试题(6)
00386幼儿文学模拟试题(6)

00386幼儿文学模拟试题(6)

一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿接受文学的主要方式是通过()

A.“听”来接受文学

B.“看”来接受文学

C.“读”来接受文学

D.“背诵”来接受文学

2.儿童文学可分为()

A.二个层次

B.三个层次

C.四个层次

D.五个层次

3.儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了()

A.儿歌、童话、寓言、故事四种文体

B.儿歌、童话、故事、通讯、小品五种文体

C.儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体

D.儿歌、童话、故事三种文体

4.决定幼儿的审美意识独特性的特点有()

A.幼儿思维的“具体形象性”

B.幼儿思维中的“动作性”

C.幼儿思维中的“直观性”

D.审美意识中的“自我中心”状态

5.幼儿文学的美学特征应当具有()

A.稚拙美荒诞美形式美

B.形体美结构美意境美

C.稚拙美纯真美荒诞美

D.形象美生活美心灵美

6.儿歌主要特点之一是()

A.内容深刻,单纯活泼

B.篇幅较长,易记易诵

C.节奏明朗,音韵和谐

D.情节简单,形象模糊

7.幼儿文学性图画故事可分为()

A.无文图画的故事,图文并茂的故事

B.彩色图画书,单色图画书

C.多幅图画书,连续图画书

D.生活图画故事,童话故事

8.将前一句末尾的词作为后句的起头,或者前后句“随韵接合”,逐句相连的儿歌是()

A.连锁调

B.问答歌

C.饶口令

D.字头歌

9.根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为()

A.题画诗

B.抒情诗

C.叙事诗

D.诗配画

10.“千条线,万条线,掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是()

A.三字句

B.五字句

C.“三三七”字句

D.“三五七”字句

11.卡通的名称是译于英语中的()

A.“Card”

B.“Cartoon”

C.“Carton”

D.“Carve”

12.幼儿诗是指())

A.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗

B.幼儿写的诗

C.适合幼儿听赏诵读的格律诗

D.有幼儿活动形象的诗

13.古诗《春晓》的作者是()A.孟浩然

B.李白

C.白居易

D.杜牧

14.诗影响读者,发挥它的社会作用,主要依靠()

A.典型的人物

B.情节和确凿的事实

C.周全的议论和哲理

D.浓烈的情感和优美的意境

15.“童话”这一名称,出现在我国()

A.清代末年

B.五四运动之后

C.清代初期

D.上世纪三十年代

16.《寄小读者》的作者是()

A.叶圣陶

B.冰心

C.严文井

D.茅盾

17.童话的时间往往采用的是()

A.固定的时间

B.准确的时间

C.具体的时间

D.模糊的时间

18.在卡通读物中的“语言气球”常被用来表达()

A.内心独白

B.对话

C.旁白

D.音响

19.17世纪法国作家夏尔·贝洛以传说故事取材,写成《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》等童话,结集为()

A.《不不园》

B.《蓝眼睛的小咪咪》

C.《鹅妈妈的故事》

D.《仙女》

20.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版()

A.《小狗小猫的故事》

B.《儿童和家庭童话》

C.《讲给孩子们听的故事》

D.《金鸡冠的公鸡》来

21.我国儿童歌舞剧的创始者是()

A.黎锦晖

B.郑振铎

C.老舍

D.郭沫若

22.中国最早也最有影响的儿童文学刊物是()

A.《小孩月报》

B.上海商务印书馆创刊的《童话丛刊》

C.叶圣陶的《稻草人》

D.郑振铎主编的《儿童世界》

23.童话的本质特征是()

A.故事性

B.幻想性

C.稚拙性

D.趣味性

24.英国儿童文学作家林格伦写的作品是()

A.《水孩子》

B.《长袜子皮皮》

C.《彼得·潘》

D.《哈利波特》

25.《宝葫芦的秘密》的作者是()

A.金近

B.张天翼

C.严文井

D.陈伯吹

26.作为一篇科学文艺作品,必须具备如下两个条件:一是文艺作品;二是具有()

A.一定的艺术形象

B.一定的故事情节

C.一定的科学内容

D.严谨的逻辑结构

27.《大头儿子和小头爸爸》的作者是()

A.郑春华

B.秦文君

C.任大星

28.《海的女儿》的作者是()

A.卢梭

B.夏尔·贝洛

C.普希金

D.安徒生

29.《木偶奇遇记》的作者是()

A.奥谢耶娃

B.中川李枝子

C.科洛迪

D.诺索夫

30.寓言的三大发祥地是()

A.法国、德国、美国

B.英国、日本、俄国

C.中国、印度、希腊

D.阿拉伯、伊朗、埃及

31.《丘克和盖克》的作者是()

A.亚米契斯

B.阿尔封斯·都德

C.克雷洛夫

D.阿尔卡基·盖达尔

32.被鲁迅称为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的作家是()

A.周作人

B.叶圣陶

C.冰心

D.张天翼

33.被称为“科学幻想之父”的法国作家是()

A.比安基

B.阿西莫夫

C.法布尔

D.凡尔纳

34.《稻草人》的作者是()

A.周作人

B.鲁迅

D.张天翼

35.《野葡萄》的作者是()

A.金近

B.严文井

C.葛翠琳

D.贺宜

36.第一本专为儿童编辑的图画书是捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯于1637年出版的()

A.《世界图绘》

B.《大教学论》

C.《爱的教育》

D.《爱弥尔》

37.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是()

A.拟人形象

B.超人形象

C.常人形象

D.非人形象

38.“上边毛,下边毛,中间一粒黑葡萄,到了夜里毛对毛。”是儿歌中的特殊形式()

A.游戏歌

B.问答歌

C.连锁调

D.谜语歌

39.《白雪公主》的作者是()

A.王尔德

B.安徒生

C.格林兄弟

D.阿·托尔斯泰

40.俄罗斯幼儿童话名篇《大萝卜》的作者是()

A.马雅可夫斯基

B.列夫·托尔斯泰

C.阿·托尔斯泰

D.马尔夏克来源:考试

二、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

41.儿歌

42.幼儿生活故事

43.寓言

44.超人形象

45.故事表演

儿童文学期末考试试题及答案上课讲义

儿童文学期末考试试题 一,填空10分 1.儿童文学对孩子成长的意义和作用主要有--------------作用、--------------作用、----------作 用、------------作用。 2.童话形象主要是指-------------,其中主要有-------------,----------------,-----------------三大 类。 3.寓言由本体和寓体两部分组成,本体是作者要说明的----------,寓体是寓意的载体,也就 是-------------.. 4.儿童科学文艺的体裁多种多样,主要有科学童话、科学小说、------------、--------------等。 5.儿童小说是以-------------为读者对象,根据儿童的心理特征进行创作并为儿童所能理解和 接受的小说。 二,选择16分 1,儿童美术电影有很多种形式,下列哪一项不包括在内() A卡通片B木偶片C折纸片D生活片 2,“找哇找,找哇找,找到一个好朋友,敬个礼来握握手,你是我的好朋友。再见”这首儿歌是() A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌 3,不属于儿童文学的三大层次的是() A婴幼儿文学B童年文学C儿童期文学D少年期文学 4,不属于儿童文学的三大母题的选项是() A爱的母题B顽童的母题C自然的母题D幻想的母题 5、选择下列中不属于儿童小说对主题的要求的一项是() A鲜明B积极性C针对性D单一 6、请选择对寓言的特征表述错误的一项() A具有鲜明的教育性和强烈的讽刺性B具有故事情节的真实性 C篇幅短小,结构紧凑,语言精练D通过幻想折射式的反映现实 7、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是() A叶圣陶B严文井C张天翼D周作人 8、下列哪一个选项不是我国的寓言作品() A《南辕北辙》B《望洋兴叹》 C《滥竽充数》D《朋友的获得》 三、判断10 1.儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。()2,每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩”的形象都是不同的。() 3,儿童文学作家可以划分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群() 4,儿童故事的最大特征是在其语言质朴而活泼。() 5、一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。() 6、童话的表现手法主要有:夸张、拟人、假定。() 7、儿童故事着重于故事情节,儿童小说着重于典型人物的塑造。() 8、6岁以前是学龄前期,这一时期的文学统称为婴幼儿文学。() 9、儿童小说一般只允许有1个情节。()

全国幼儿文学自学考试

全国2002年10月高等教育自学考试 幼儿文学试题 课程代码:00386 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的 括号内。每小题1分,共20分) 1.广义儿童文学的三个层次是( ) A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 B.幼儿文学、儿童文学、少年文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 2.狭义儿童文学的对象是( ) A.3~6岁的儿童 B.6、7岁~11、12岁的儿童 C.11、12岁~15岁的儿童 D.15岁以下的孩子 3.“幼儿文学”与“幼儿读物”( ) A.没有联系 B.没有区别 C.既有联系也有区别 D.幼儿文学的范围更宽泛 4.幼儿文学对语言的要求是( ) A.浅显形象性思想性动作性 B.浅显音乐性形象性动作性 C.幽默文学性思想性动作性 D.幽默文学性音乐性形象性 5.儿歌的主要接受对象是( ) A.襁褓中的孩子 B.幼儿园的小朋友 C.学前的婴幼儿和低年级小学生 D.15岁以下的儿童 6.以“子”“儿”等字做每句结尾的儿童叫( ) A.数数歌 B.谜语歌 C.颠倒歌 D.字头歌 7.叶圣陶的《稻草人》是我国( ) A.第一部创作童话集 B.第一部搜集、整理的民间童话集 C.当代作家的童话作品集 D.第一部长篇童话 8.童话的基本特征是( ) A.怪诞 B.幻想 C.象征 D.拟人 9.童话的夸张手法是( ) A.将描写对象的特点扩大 B.将人物、情节、环境加以夸大 C.强烈的、极度的、全方位的夸张 D.突出形象的主要特点 10.寓言中的比喻与一般修辞的比喻不同,在于( ) A.通过象征去表现 B.通过拟人去表现 C.将整个故事当作一个比喻使用 D.写得更具体形象 11.幼儿生活故事的趣味性主要来源于( ) A.人物形象的夸张性、奇特性 B.幻想艺术手法引起的新奇感 C.幼儿充满情趣的生活和幽默风趣的语言 D.丰富多样的生活知识 12.深受小读者喜爱的中国卡通形象是( ) A.米老鼠 B.黑猫警长 C.机器猫 D.加菲猫

儿童文学期末考试试题及答案学习资料

儿童文学期末考试试 题及答案

儿童文学期末考试试题 一,填空10分 1.儿童文学对孩子成长的意义和作用主要有--------------作用、--------------作 用、----------作用、------------作用。 2.童话形象主要是指-------------,其中主要有-------------,----------------,--------- --------三大类。 3.寓言由本体和寓体两部分组成,本体是作者要说明的----------,寓体是寓意 的载体,也就是-------------.. 4.儿童科学文艺的体裁多种多样,主要有科学童话、科学小说、------------、--- -----------等。 5.儿童小说是以-------------为读者对象,根据儿童的心理特征进行创作并为儿 童所能理解和接受的小说。 二,选择16分 1,儿童美术电影有很多种形式,下列哪一项不包括在内() A卡通片B木偶片C折纸片D生活片 2,“找哇找,找哇找,找到一个好朋友,敬个礼来握握手,你是我的好朋友。再见”这首儿歌是() A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌 3,不属于儿童文学的三大层次的是() A婴幼儿文学B童年文学C儿童期文学D少年期文学 4,不属于儿童文学的三大母题的选项是() A爱的母题B顽童的母题C自然的母题D幻想的母题

5、选择下列中不属于儿童小说对主题的要求的一项是() A鲜明B积极性C针对性D单一 6、请选择对寓言的特征表述错误的一项() A具有鲜明的教育性和强烈的讽刺性B具有故事情节的真实性 C篇幅短小,结构紧凑,语言精练D通过幻想折射式的反映现实 7、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是() A叶圣陶B严文井C张天翼D周作人 8、下列哪一个选项不是我国的寓言作品() A《南辕北辙》B《望洋兴叹》 C《滥竽充数》D《朋友的获得》 三、判断10 1.儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。() 2,每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩”的形象都是不同的。()3,儿童文学作家可以划分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群() 4,儿童故事的最大特征是在其语言质朴而活泼。() 5、一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。() 6、童话的表现手法主要有:夸张、拟人、假定。() 7、儿童故事着重于故事情节,儿童小说着重于典型人物的塑造。() 8、6岁以前是学龄前期,这一时期的文学统称为婴幼儿文学。() 9、儿童小说一般只允许有1个情节。()

儿童文学期末考试试卷(A)

《儿童文学》期末考试试卷(A卷) 注意事项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的专业、姓名、学号和所在的班级名称; 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案; 3、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关内容。 使用对象:幼师班考试时间:90 分钟考试方式:考试 题 一二三四总分统分人号 得 分 一、选择题(每题 2 分,共20 分) 1、广义儿童文学的三个层次是( ) A. 婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 B. 幼儿文学、儿童文学、少年文学 C. 婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D. 儿童文学、少年文学、青春期文学 2、狭义儿童文学的对象是( ) A.3 ~6 岁的儿童 B.6 、7 岁~11、12 岁的儿童 C.11 、12 岁~15 岁的儿童 D.15 岁以下的孩子 3、“千条线,万条线,掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是() A. 三字句 B. 五字句 C. “三三七”字句 D. “三五七”字句 4、叶圣陶的《稻草人》是我国( ) A. 第一部创作童话集 B. 第一部搜集、整理的民间童话集 C. 当代作家的童话作品集 D. 第一部长篇童话 5、童话的基本特征是( ) A. 怪诞 B. 幻想 C. 象征 D. 拟人 6、《白雪公主》的作者是() A. 王尔德 B. 安徒生 C. 格林兄弟 D. 阿?托尔斯泰7.“五四”时期,成立歌谣征集处,后又成立歌谣研究会,使“儿歌”这一名称沿用至今,其中表现最突出的学者是() A.鲁迅B.周作人C.胡适D.黎锦辉 8、幼儿戏剧的戏剧冲突往往( ) A. 紧张激烈 B. 单纯有趣 C. 生动具体 D. 曲折复杂 9. 《渔夫和金鱼的故事》的作者是() A. 普希金 B. 林格伦 C. 亚历山大·亚兰·米尔恩 D.阿·托尔斯泰 10. 幼儿文学的美学特征应当具有() A. 稚拙美崇高美形式美 B. 稚拙美纯真美想像美 C. 稚拙美荒诞美浅显美 D. 稚拙美纯真美质朴美 二、名词解释题(每题8 分,共32 分) 1. 情节 2. 超人体童话形象 3. 格林童话 4. 幼儿散文

幼儿文学练习题以及答案3

幼儿文学练习(一) 课程代码:00386 一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有() A.诗歌 B.小说 C.散文 D.童话 2.儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是() A.具体形象性、同一性、生命性 B.具体形象性、稚拙性、荒诞性 C.象征性、幻想性、整体性 D.抽象逻辑性、同一性、超越性 3.幼儿判断推理的发展趋势是() A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系 B.从事物的内在联系到事物的外部联系 C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解 D.从理性判断到感性判断 4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于() A.第一个时期 B.第二个时期 C.第一、第二个时期 D.第三个时期 5.儿歌中的颠倒歌集中体现了() A.节奏美 B.荒诞美 C.稚拙美 D.生活美 6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是() A.《野葡萄》 B.《长袜子皮皮》 C.《白雪公主》 D.《稻草人》 7.中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家,她的童话是() A.《不不园》 B.《电话里的故事》 C.《淘气包艾米尔》 D.《蓝眼睛的小咪咪》 8.幼儿文学的想象特别强调() A.科学性 B.逻辑性 C.创造性 D.现实性 9.广义的儿童文学的三个层次是() A.幼儿文学、儿童文学、少年文学 B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 10.“狼外婆”的形象类型是() A.凶狠狡诈的形象类型 B.愚笨狂妄的形象类型 C.心狠手毒的形象类型 D.愚蠢滑稽的形象类型 11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够() A.加深对艺术事物的理解和认识 B.促进幼儿的感知和记忆 C.促进幼儿听觉的发育和成熟 D.唤起对事物具体形象的记忆和想象 12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是() A.夸张的手法 B.拟人的手法 C.比喻的手法 D.摹状的手法 13.对幼儿发音有帮助的儿歌是() A.谜语歌 B.绕口令 C.游戏歌 D.字头歌 14.“什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水上飞?什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是

幼儿文学复习资料

幼儿文学课件整理资料 儿童文学释义 本位论 儿童文学是用儿童本位组成的文学,其艺术构成必须以儿童本位心理特征为依据和标准。持本位论观点有影响的学者 ?美杜威儿童本位论 ?鲁迅:“幼者本位” ?郭沫若《儿童文学之管见》“儿童本位的文学” ?周作人“儿童的文学” ?朱自强 专为论:儿童文学是专为儿童创作的文学作品。 工具论:儿童文学是教育儿童的工具 专写论:儿童文学是写儿童的文学 什么是儿童文学? 儿童文学是指为儿童创作和接受,为儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品 幼儿文学的概念 幼儿文学是以3—6岁的幼儿为主要读者对象,为促进他们的健康成长而创作或改编的、适应他们审美需要的文学。 概念包含三个内容:接受对象、目的、要求。 怎样理解这个概念? 1、幼儿文学必须是“文学 2、幼儿文学必须是“幼儿”的文学 ●首先,幼儿文学是“为幼儿”的文学,是创作者适应幼儿读者的审美需要而创作的文 学。 ●其次,幼儿文学是幼儿能够接受的文学。 ●幼儿文学的七种基本文体 ●儿歌 ●幼儿诗 ●幼儿童话 ●幼儿故事 ●图画故事 ●幼儿散文 ●幼儿戏剧

●儿歌常用的表现手法有比喻、拟人、反复、对比、夸张、设问、摹声、白描、起兴等。 幼儿文学的功能 文学有认识、教育、娱乐、审美的功能 一、引导幼儿从自然人向社会人的发展 首先,幼儿文学要向幼儿传达日常的生活知识。 其次,幼儿文学还需传递社会的道德规范。 2、注意 幼儿的无意注意占优势,对于鲜明、生动、具体形象,有变化的事物,容易引起无意注意。适应幼儿这一特点,要求幼儿文学作品的开头尽量要简短,尽早提出人物性格和行为的发展线索;故事情节要生动、曲折、紧张、有趣;篇幅不宜过长。 幼儿文学的文体特点 幼儿文学是开启心智的启蒙文学 幼儿文学是深入浅出的口语文学 幼儿文学是趣味盎然的快乐文学 幼儿文学是培育人文精神的情感文学 幼儿文学的美学特征 ?稚拙美 ?纯真美 ?质朴美 幼儿文学的语言 两种语言误区 ●成人化 ●娃娃腔 对幼儿文学作品语言的要求 ●可接受性 ●超前性 1、浅显 浅显是幼儿文学语言的基本特征 1)注意词汇的使用 ?以名词、动词和形容词为主,要少用各种虚词 ?尽量选用幼儿口语中的虚词 2)注意句型的使用 ?①多使用简单句,少使用复合句 ?②不要用又是长定语,又是被动型的句子 2、音乐性 ①文句有韵 ②象声词的使用 ③节奏的安排

《幼儿文学》考试试题及答案教案资料

《幼儿文学》考试试题及答案 一、单选题(每小题2分,共40分。) 1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有( D ) A.诗歌 B.小说 C.散文 D.童话 2.广义的儿童文学的三个层次是( A ) A.幼儿文学、儿童文学、少年文学 B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 3.“狼外婆”的形象类型是( A ) A.凶狠狡诈的形象类型 B.愚笨狂妄的形象类型 C.心狠手毒的形象类型 D.愚蠢滑稽的形象类型 4.对幼儿发音有帮助的儿歌是( B ) A.谜语歌 B.绕口令 C.游戏歌 D.字头歌 5.幼儿诗是指( C ) A.幼儿写的诗 B.有幼儿形象的诗 C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D.幼儿听赏的格律诗 6.童话“稻草人”中的稻草人形象是( A ) A.拟人形象 B.超人形象 C.常人形象 D.巨人形象 7.《丑小鸭》的作者是( D ) A.普希金 B.卢梭 C.夏尔?贝洛 D.安徒生 8.幼儿文学的想象特别强调( D ) A.科学性 B.逻辑性 C.创造性 D.现实性 9.童话最重要的特征是( A ) A.幻想 B.怪诞 C.象征 D.拟人 10.我国现代童话的创始人是( A )

A.叶圣陶 B.鲁迅 C.郑振铎 D.郭沫若 11.幼儿文学的对象是( B ) A.0~3岁 B.3~6岁 C.3~11岁 D.3~15岁 12.儿童文学的根本意义在于( D ) A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品 C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人 13.幼儿文学作品要求故事情节( A ) A.单纯和生动B.复杂和曲折 C.复杂和变化D.简单和离奇 14.幼儿文学的语言要求是( A ) A.浅显、形象性B.深刻、动作性 C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性 15.“野火烧不尽,春风吹又生”出自( C ) A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》 C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》 16.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是( B )A.拟人形象B.超人形象 C.常人形象D.非人形象 17.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是( C ) A.文字说明图画B.图画解释文字 C.图画与文字互补D.图与文字无关 18.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是( A ) A.圣野B.郑春华 C.叶圣陶D.柯岩 19.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫( A ) A.游戏歌B.问答歌 C.饶口令D.字头歌 20.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用( A )A.顺叙的方法B.倒叙的方法

15113_00386_2015_4 _幼儿文学

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 幼儿文学试卷 (课程代码 00386) 本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用O.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共40小题,每小题l分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.幼儿的思维是极富 A.想象性的 B. 现实性的 C.逻辑性的 D.抽象性的 2. 幼儿所获得的知识经验大都是 A.有意识记的结果 B.无意识记的结果 C.形象识记的结果 D.逻辑识记的结果 3. 展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是 A.《野葡萄》 B. 《长袜子皮皮的故事》 C.《自雪公主》 D.《稻草人》 4. 在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用 A.顺叙的方法 B.倒叙的方法 C.补叙的方法 D.插叙的方法 5.“狼外婆”的形象类型是 A. 凶狠狡诈的形象类型 B.愚笨狂妄的形象类型 C.心狠手毒的形象类型 D.愚蠢滑稽的形象类型 6.幼儿文学语言的基本特征是 A.严谨 B.深刻 C.丰富 D.浅显 7.“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十……”这首儿歌是 A.谜语歌 B.绕口令 C.颠倒歌 D. 字头歌 8.具有丰富知识,开发智力的儿歌形式是 A.谜语歌 B. 绕口令 C.游戏歌 D.摇篮歌 9.幼儿讽喻诗的特点是 A.有强烈的讽刺性 B.对幼儿进行讽刺、嘲笑 C.有较为明显的批评、规劝意味 D. 有生动的故事情节 10.在题材内容方面,儿歌与幼儿诗的不同在于 A. 儿歌多从日常生活取材,有较强的实用性;幼儿诗题材广阔,更丰富多彩 B.儿歌多从婴儿生活取材,幼儿诗多从幼儿生活取材 C.儿歌多写幼儿身边事物,幼儿诗多描绘自然风光 D.儿歌多写游戏活动,幼儿诗多表现l:1常生活 11.童话中“神化”的艺术手法就是

幼儿文学

一.名词解释 1.幼儿故事:;幼儿故事具有狭义和广义之分。广义的故事是指神话,传说,童话,儿童故事等体裁的作品,即人们口头上常说的“神话故事”“传说故事”“童话故事”;狭义的故事是指本章要阐述的,是指适合幼儿欣赏的篇幅短小的各类叙事性作品。 2.幼儿动物故事:动物故事是以动物为主人公的故事。从动物故事反映的内容来看,大致可以分为两类。一类是通过动物的行动,生活特点和它们之间的相互关系,生动有趣地介绍各种动物的特征,习性等故事。这类故事大多基于人类长期对一些动物的观察和了解,加上自己的想象,对它们的起源,习性,外部特征,性格作了了解有趣的解释和描绘。另一类是借动物形象,间接地反映人类社会生活,人与人之间的关系,体现了人们对真假,善与恶,美与丑的爱憎分明的观点。 3.幼儿民间故事:幼儿民间故事是幼儿最早接触的文学形式,属于口头文学,是口耳相传的文学,它的创作者不是个人而是集体。民间故事的表现手法有鲜明的民族性,如普遍采用对照法,反复法,三段法等传统手法;常借助宝物,奇遇,仙兽等形象展开情节;故事结构完整,有头有尾,尽量有完满的结局—善有善报,恶有恶报;有比较固定的习惯用语,如‘从前’‘很久以前’等。 4.横式结构:把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排,从不同侧面或角度共同表现主题,即所谓’横式结构’。这种方式一般没有贯穿始终的情节线索,但所述事例生动有趣。它有利于展现孩子丰富多彩的生活画面和美好的内心世界,使故事更具有吸引力。 5.串连式结构:以人物或事件为线索,把几个可以相对独立而又内在联系的事件连缀成一个有机整体,即所谓‘串联式结构’。这种方式犹如把一颗颗珍珠串起来,被串的‘珍珠’均可构成一个个小故事,串在一起,可以从几方面或几件事表现人物的同一特点。这样,人物形象会更加丰满,特征会更突出,因此也使作品更具感染力。 二.论述 1.简述幼儿生活故事的特征。 (一)很强的现实针对性。在幼儿文学各种题材样式中,生活故事最贴近幼儿生

全国高等教育自学考试幼儿文学试卷试题.doc

课程代码: 00386 一、单项选择题 ( 本大题共 40 小题,每小题 1 分,共 40 分) 在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写 在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 儿童文学可分为() A. 二个层次 B. 三个层次 C.四个层次 D.五个层次 2. 幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念,其关系是() A.幼儿读物比幼儿文学范围广 B.幼儿文学包含幼儿读物 C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类 D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学 3. 造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于() A.儿童掌握语言缓慢,未掌握更多的词 B.儿童感觉器官对外界不敏感 C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界 D.缺乏教育和引导 4. 为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品( ) A. 篇幅不宜过长 B. 故事情节要紧张 C.选择幼儿不熟悉的内容 D.夸张的细节描写 5. 成人文学分类的四分法是() A.诗歌、小说、童话、报告文学 B.诗歌、散文、通讯、民间故事 C.叙事、抒情、议论、报告 D.诗歌、散文、小说、戏剧 6. 《小王子》的作者是() A. 德国作家豪夫 B. 法国作家圣. 埃克絮佩里 C.法国作家夏尔·贝洛 D.丹麦作家安徒生 7. 发展幼儿想象力的最佳时期是() A. 幼年期 B. 少年期 C.青年期 D.中年期 8. 叶永烈的童话《圆圆与方方》讲述的故事是() A.圆形物体和方形物体各有各的用途 B.小朋友圆圆与方方的历险故事 C.男孩方方和女孩圆圆互相帮助的故事 D.圆的可以变成方的,方的可以变成圆的 9. 幼儿文学的创作面临的最大难题是() A.让幼儿适应成人的审美意识 B.让成人适应幼儿的审美意识 C.调适并融合两种审美意识的距离 D.强化两种不同的审美意识 10. 属于知识性题材的幼儿文学作品是()

《幼儿文学》期末试卷和答案

2011/2012学年第一学期期末考试试卷 一、选择题(每题2分,共20分) 1、广义儿童文学的三个层次是( ) A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 B.幼儿文学、儿童文学、少年文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 2、狭义儿童文学的对象是( ) A.3~6岁的儿童 B.6、7岁~11、12岁的儿童 C.11、12岁~15岁的儿童 D.15岁以下的孩子 3、“千条线,万条线,掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是() A.三字句 B.五字句 C.“三三七”字句 D.“三五七”字句 4、叶圣陶的《稻草人》是我国( ) A.第一部创作童话集 B.第一部搜集、整理的民间童话集 C.当代作家的童话作品集 D.第一部长篇童话 5、童话的基本特征是( ) A.怪诞 B.幻想 C.象征 D.拟人 6、《白雪公主》的作者是() A.王尔德 B.安徒生 C.格林兄弟 D.阿?托尔斯泰 7.“五四”时期,成立歌谣征集处,后又成立歌谣研究会,使“儿歌”这一名称沿用至今,其中表现最突出的学者是() A.鲁迅 B.周作人 C.胡适 D.黎锦辉 8、幼儿戏剧的戏剧冲突往往( ) A.紧张激烈 B.单纯有趣 C.生动具体 D.曲折复杂 9.《渔夫和金鱼的故事》的作者是() A.普希金 B.林格伦 C.亚历山大·亚兰·米尔恩 D.阿·托尔斯泰 10.幼儿文学的美学特征应当具有() A.稚拙美崇高美形式美 B. 稚拙美纯真美想像美 C. 稚拙美荒诞美浅显美 D. 稚拙美纯真美质朴美 二、名词解释题(每题8分,共32分) 1.情节 2.超人体童话形象

3.格林童话 4.幼儿散文 三、简答题(每题6分,共18分) 1.简述幼儿文学的教育功能。 2. 谈谈幼儿童话的分类。 3.幼儿戏剧主要有哪些特征? 四、材料改写题(每题30分,共30分) 请根据下面文字,将《镜子的故事》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。 要求:1.扩展情节,故事有趣;2.添加细节,丰富原有形象;3.语言浅显,符合幼儿听赏水平。 原文:《镜子的故事》 从前,有一个聪明人发明了世界上第一面镜子。聪明人侧侧脑袋,镜子里的人也侧侧脑袋,聪明人抓抓耳朵,镜子里的人也抓抓耳朵。这镜子真是多么巧妙的东西呀!聪明人心里想,要让全世界的人都照镜子多好。后来聪明人就把做镜子的法子传到全世界。 这时候,有一个国王,他的一个官吏献给他一面镜子。在此之前他还从来没有见过镜子,国王问那个官吏说:“喂,这是什么东西呀?” 官吏回答说:“国王呀!这是一种非常珍奇的东西,叫作镜子,您把它照什么东西,它就可以映出什么东西来!” 国王搔搔下巴说:“嗳,那倒很奇妙呀,让我看看。” 国王把镜子端在手里,他在镜子里看到的是一个非常难看的面孔。整个脸象个冬瓜、金鱼眼睛、鼻子又圆又大,国王越看越生气,就骂道:“你给我的是什么怪物,把我照成妖怪了!这种东西一定不许传开,下令!不许用镜子!” 以后……

00386幼儿文学模拟试题(5)

00386幼儿文学模拟试题(5) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.广义儿童文学的三个层次是() A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 B.幼儿文学、儿童文学、少年文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 2.狭义儿童文学的对象是() A.3~6岁的儿童 B.6、7岁~11、12岁的儿童 C.11、12岁~15岁的儿童 D.15岁以下的孩子 3.“幼儿文学”与“幼儿读物”() A.没有联系 B.没有区别 C.既有联系也有区别 D.幼儿文学的范围更宽泛 4.幼儿文学对语言的要求是() A.浅显形象性思想性动作性 B.浅显音乐性形象性动作性 C.幽默文学性思想性动作性 D.幽默文学性音乐性形象性 5.儿歌的主要接受对象是() A.襁褓中的孩子 B.幼儿园的小朋友 C.学前的婴幼儿和低年级小学生 D.15岁以下的儿童 6.以“子”“儿”等字做每句结尾的儿童叫() A.数数歌 B.谜语歌 C.颠倒歌 D.字头歌 7.叶圣陶的《稻草人》是我国() A.第一部创作童话集

B.第一部搜集、整理的民间童话集 C.当代作家的童话作品集 D.第一部长篇童话 8.童话的基本特征是() A.怪诞 B.幻想 C.象征 D.拟人 9.童话的夸张手法是() A.将描写对象的特点扩大 B.将人物、情节、环境加以夸大 C.强烈的、极度的、全方位的夸张 D.突出形象的主要特点 10.寓言中的比喻与一般修辞的比喻不同,在于() A.通过象征去表现 B.通过拟人去表现 C.将整个故事当作一个比喻使用 D.写得更具体形象

幼儿文学下编模拟测试

下编模拟测试 一、单项选择 1.代表严文井童话创作最高成就的作品是( ) A.《丁丁的一次奇怪旅行》 B.《南南和胡子伯伯》 C.《四季的风》 D.《“下次开船”港》 2.下列幼儿童话属于包蕾创作的是( ) A.《小猫钓鱼》 B.《跟着我们的月亮》 C.《油菜花的童话》 D.《小兔子“我知道”》 3.幼儿诗剧《小熊拔牙》的作者是( ) A.柯岩 B.圣野 C.鲁兵 D.黎锦晖 4.捷克作家约·恰佩克的中篇幼儿童话是( ) A.《冰淇淋楼房》 B.《不不园》 C.《小狗小猫的故事》 D.《三个伙伴》 5.童话《长袜子皮皮》的作者是( ) A.意大利的科洛迪 B.英国的米尔恩 C.日本的中川李枝子 D.瑞典的林格伦 6.中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家,她的童话是() A.《不不园》 B.《电话里的故事》 C.《淘气包艾米尔》 D.《蓝眼睛的小咪咪》 7.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是() A.黎锦晖 B.郑振铎 C.老舍 D.郭沫若 8.包蕾写的儿童戏剧是() A.《小熊拔牙》 B.《小熊请客》 C.《打电话》 D.《照镜子》 9.我国现代童话的创始人是() A.叶圣陶 B.鲁迅 C.郑振铎 D.郭沫若 10.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是() A.柯岩 B.杲向真 C.鲁兵 D.任溶溶 11.《丘克和盖克》的作者是() A.奥谢耶娃 B.克雷洛夫 C.盖达尔 D.阿·托尔斯泰 12.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版() A.《鹅妈妈的故事》 B.《儿童和家庭童话》 C.《讲给孩子们听的故事》 D.《一千零一夜》 13.《小熊温尼·菩》的作者是() A.约翰·特肯 B.林格伦 C.姜尼·罗大里 D.亚历山大·亚兰·米尔恩14.“大门闩,二门鼻,笤帚疙瘩”角色出自儿童剧() A.乔羽的《果园姐妹》B.老舍的《宝船》 C.包蕾的《小熊请客》D.刘饶民的《小兔子领尾巴》15.我国图画故事的倡导者、奠基者是()

幼儿文学练习题以及答案

幼儿文学练习题以及答案 幼儿文学试题课程代码:00386 一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有 A.诗歌 C.散文 B.小说 D.童话 2.儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是 A.具体形象性、同一性、生命性 B.具体形象性、稚拙性、荒诞性 C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性 3.幼儿判断推理的发展趋势是 A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系 B.从事物的内在联系到事物的外部联系 C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解 D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于 A.第一个时期 C.第

一、第二个时期 B.第二个时期 D.第三个时期 5.儿歌中的颠倒歌集中体现了 A.节奏美 C.稚拙美 B.荒诞美 D.生活美 6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是 A.《野葡萄》 C.《白雪公主》 B.《长袜子皮皮》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家,她的童话是 A.《不不园》 C.《淘气包艾米尔》 B.《电话里的故事》 D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调 A.科学性 C.创造性B.逻辑性 D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是 A.幼儿文学、儿童文学、少年文学 B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是 A.凶狠狡诈的形象类型 C.心狠手毒的形象类型 B.愚笨狂妄的形象类型 D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够 A.

幼儿文学重点

1.简述幼儿文学的教育功能。答:(1)引导幼儿学习生活常识,帮助幼儿从自然人向社会人转变。(2)引导幼儿了解自然科学知识,培养幼儿的求知兴趣。(3)丰富幼儿的语言和情感,发展幼儿思维和想象力(4)培养美感,提高幼儿的审美能力(5)愉悦身心,培养幼儿活泼、乐观的情感。 举例说明幼儿文学的文化功能。 幼儿文学的主要接收者是幼儿,但优秀的幼儿文学作品常常会受到各个年龄段的读者的喜爱。在幼儿文学作品中,成人可以感受到幼儿的快乐和天真,可以暂时摆脱成人世界的纷扰和烦恼,可以净化被世俗污染的心灵。成人读者对幼儿文学作品的阅读参与,一则可以给自身提供愉悦的心情,二则可以以成人的生活及审美阅历来审视评价作品,提高幼儿文学的艺术品质。幼儿文学可以改善幼儿的精神世界,从而改善幼儿所生活的文化生态环境。幼儿的世界是纯净的,充满美妙天真的幻想和想象。幼儿文学不仅可以净化心灵,而且会净化成人的精神世界和整个社会的文化生态环境。 2、举例说明幼儿文学的美学特征。1、稚拙美稚拙是幼儿的本色。幼儿的身心还没有发育健全,生活经验不足,对世间万物的理解只能依赖自己有限的体验,因此带有稚嫩、笨拙的特点。幼儿文学同样具有稚拙美。这种稚拙美主要体现在作品所表现的幼儿的童真、童趣中。这种童真、童趣是幼儿感情的最自然的流露。2、纯真美幼儿的心灵是纯洁的、真挚的,他们对一切事物充满热情,充满爱意,用稚嫩的眼光去讴歌生活中的真、善、美,往往让成年人也受到感染和启迪。 3、质朴美孩子的情感是质朴的、纯真的,不带一点矫饰。 4、荒诞美荒诞美表现为儿童想象的奇异美。儿童作品的荒诞性反映了儿童突破常规的思维方式。它是儿童的泛灵观念、人为观念、任意逻辑观念的一种反映。在儿童的想象世界中,怪异的、奇特的、夸张的、巧合的因素具有无穷的魅力。 2.幼儿童话的分类。答:(1)根据童话的形成过程和作者,可分为民间童话和文学童话(2)根据体裁,可分为童话故事、童话诗和童话剧。(3)根据篇幅长短,可分为长篇童话、中篇童话和短篇童话。(4)根据人物形象,可分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话(5)根据童话内容,可分为文学童话和知识童话。 3.幼儿戏剧主要有哪些特征?答:(1)具有游戏的娱乐性和集体的参与性(2)富有儿童情趣的戏剧冲突;(3)语言动作化、形象化(4)人物性格鲜明、情节紧凑、故事性强 4幼儿诗与儿歌的区别是什么?幼儿诗是以幼儿为主体接收对象,适合于幼儿听赏吟诵的自由体短诗。 儿歌又称童谣,是以低幼儿童为主要接收对象的歌谣。儿歌与幼儿诗从本质、形式到功能都是不同的。 在思想内容上,儿歌比较单纯、直率,幼儿诗比较含蓄;在题材上,儿歌多从日常生活取材,有较强的 实用性,而幼儿诗题材广阔,内容也更丰富深厚;在写法上,儿歌往往以叙述、白描、说明等方式描述 事物现象,而幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄;在篇幅上,儿歌短小、结构简单, 幼儿诗可长可短,结构较复杂;在韵律上,儿歌强调顺口、音韵和谐,幼儿诗的格式、语言韵律则可以 更灵活自由。 童话常用的表现手法包括拟人、夸张和象征。拟人是把人类的特性、特点加诸于外界事物上,使之人格 化的表现手法,是童话表现幻想的最常见的艺术手法。夸张是借助丰富的想象扩大和强调所描写的对象 的某些特征,并作必要的夸大或缩小,突出其本质特征,以增强表达效果。象征是借助某一具体事物的 形象,以表现某种抽象的概念、思想或感情,其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象 征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。 幼儿文学在情节设计上应注意什么?情节是文学作品中的人物活动及其组成的事件的进展过程。它是作 品塑造形象、表现主题的中心环节。在幼儿文学作品中,有情节的占绝对优势。即使是抒情性比较强的 幼儿诗和幼儿散文中,叙事成分也有一定比重。幼儿对情节性作品的偏爱,是由他们的好奇心、求知欲、 参与意识所决定的。可以说,幼儿文学是行动的文学,没有行动,没有经由行动构成的情节,大多吸引 不了小读者幼儿文学创作者在为幼儿设计作品的情节时,应注意以下几点:①单纯,生动。幼儿文学 的情节,应以单纯为主,因为情节复杂的作品头绪纷繁,关系复杂,多线索的交叉远远超出了幼儿的阅 读承受能力。因此,在幼儿文学创作中,要尽量做到线索单纯,情节铺展顺畅②集中,完整。情节集中, 不仅指情节发展连贯紧凑,还要求作品线索串起的每一细节生动、丰满。因此,在幼儿文学创作中,要 特别重视细节描写的具体可感与丰富多彩。这是保证作品质量的关键之一。情节完整,要求幼儿文学作

《幼儿文学》考试试题及答案

《幼儿文学》考试试题及答案 一、单选题(每小题2分,共40分。) 1、为6、7岁儿童服务得文学体裁主要有( D ) A、诗歌? B、小说 C、散文 D、童话 2、广义得儿童文学得三个层次就是( A ) A、幼儿文学、儿童文学、少年文学?B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D、儿童文学、少年文学、青春期文学 3、“狼外婆”得形象类型就是( A ) A、凶狠狡诈得形象类型? B、愚笨狂妄得形象类型 C、心狠手毒得形象类型 D、愚蠢滑稽得形象类型 4、对幼儿发音有帮助得儿歌就是( B ) A、谜语歌B、绕口令 C、游戏歌 D、字头歌 5、幼儿诗就是指( C ) A、幼儿写得诗? B、有幼儿形象得诗 C、适合于幼儿听赏诵读得自由体短诗? D、幼儿听赏得格律诗 6、童话“稻草人”中得稻草人形象就是( A ) A、拟人形象? B、超人形象 C、常人形象? D、巨人形象 7、《丑小鸭》得作者就是( D ) A、普希金? B、卢梭 C、夏尔?贝洛 D、安徒生 8、幼儿文学得想象特别强调( D ) A、科学性 B、逻辑性 C、创造性 D、现实性 9、童话最重要得特征就是( A ) A、幻想? B、怪诞 C、象征 D、拟人 10、我国现代童话得创始人就是(A) A、叶圣陶B、鲁迅

C、郑振铎D、郭沫若 11。幼儿文学得对象就是( B ) A。0~3岁? B。3~6岁 C.3~11岁D.3~15岁 12。儿童文学得根本意义在于( D ) A.培养儿童得阅读能力?B.传播文学作品 C。促进儿童智力发展?D.培养身心健全得人 13.幼儿文学作品要求故事情节(A) A。单纯与生动?B.复杂与曲折 C.复杂与变化? D.简单与离奇 14.幼儿文学得语言要求就是( A ) A.浅显、形象性B.深刻、动作性 C。幽默、文学性?D。荒诞、音乐性 15.“野火烧不尽,春风吹又生”出自( C ) A.孟浩然得《春晓》B。李白得《静夜思》 C.白居易得《草》?D.骆宾王得《咏鹅》 16。普希金得童话诗《渔夫与金鱼得故事》中得金鱼形象就是( B )A.拟人形象?B。超人形象 C.常人形象?D。非人形象 17.好得图画故事书中文字与图画得关系应该就是( C ) A.文字说明图画B.图画解释文字 C。图画与文字互补 D.图与文字无关 18。著名幼儿诗《欢迎小雨点》得作者就是( A ) A.圣野? B.郑春华 C。叶圣陶D.柯岩 19.幼儿在游戏过程中边玩边唱得儿歌叫( A ) A.游戏歌 B.问答歌 C。饶口令D.字头歌 20。在儿童文学作品得结构安排上要做到条理清楚,应使用( A ) A。顺叙得方法?B。倒叙得方法 C.补叙得方法 D.插叙得方法 二、名词解释(每小题3分,共15分。)

武夷学院继续教育学院儿童文学期末考试试卷A及答案

武夷学院继续教育学院期末考试试卷及答案 (10、11级学前教育专业2010~2011学年度第下学期) 课程名称儿童文学 A 卷 考试形式闭卷考核类型考试 本试卷共五大题,卷面满分100分,答题时间120分钟。 一、不定项选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1、马尔夏克是前苏联杰出的儿童文学作家他的代表作() A、《我们的国微》 B、《神秘岛》 C、《海底两万里》 D、《懒汉和猫》 2、把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给我国的是()D、任耀德B、叶君健C、柯岩A、任溶溶 )、儿童美术电影主要有下列几种形式( 3 、剪纸片D、木偶片C、折纸片A、卡通片 B )4、下列四个作品中哪两个被称为贺宜的“两鸡”作品?(《鸡毛小不点儿》B、、A《小公鸡历险记》 《小母鸡嘀嘀咕咕》D、C、《小花公鸡》 )5、卡尔洛·科洛迪是意大利儿童文学作家他的代表作( B、《眼睛和鼻子》A、《木偶奇遇记》 D、《海的女儿》C、《小手杖》)6、儿童戏剧文学的特征:( A、主题积极明朗,浅显集中,体现时代精神 B、人物形象真实可信、个性鲜明 C、结构单纯、紧凑,故事性强 D、人物语言浅显,动作性强,富有儿童情趣)7、陈伯吹的代表作是( 、《野葡萄》《阿丽思小姐》BA、、《五彩路》DC、《红鬼脸壳》 )8、高尔基为儿童创作的童话有( 《小叶夫塞的奇遇》B、A、《童年》 . 儿》D、《孤、C《小麻雀》)9、下列几个作品属于中川李枝子的( B、《天蓝色的种子》A、《不不园》 D、《鼹鼠原野的小伙伴》C、《云取谷的少年隐士》 )10、下列几个作品属于老舍的( 《小坡的生日》 B A、《小木头人》 D《五彩路》C《红鬼脸壳》 分,共30分)二、填空题:(本大题共15小题,每小题2 、、、、、儿童诗的类型有哪几种:1. 、、朗诵诗等。 2、郑文光著名的科幻小说有、。 3、儿童文学对孩子们的成长的意义、作用是多方面的。其中,最主要的有以下几方点: 作用、作用、作用、作用。 4、姜尼·罗大里是位擅长儿童诗他专为儿童写作的诗集有、 。

2018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386

2018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386

2018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386 一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 第1题“童话”这一名称出现在我国() A. 明代中期 B. 清代末年 C. “五四”时期 D. 民国初年 【正确答案】 B 本题分数1 分 第2题寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊和() A. 埃及 B. 中国 C. 法国 D. 俄国 【正确答案】 B 本题分数1 分 第3题下列选项中属于审美个性心理的是() A. 审美个性倾向性 B. 审美感知 C. 审美期待 D. 审美情感 【正确答案】 A 本题分数1 分 第4题配合踢毽的儿歌《一个毽儿踢八踢》属于() A. 摇篮歌 B. 游戏歌 C. 数数歌 D. 谜语歌 【正确答案】 B

B. 不随意想象 C. 无意想象 D. 艺术想象 【正确答案】 C 本题分数1 分 第10题鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的() A. 叙事散文 B. 知识散文 C. 抒情散文 D. 幻想散文 【正确答案】 D 本题分数1分 第11题金近创作于1956年,反映社会主义建设成就的名篇是() A. 《哈哈笑的小喜鹊》 B. 《小鲤鱼跳龙门》 C. 《小花公鸡》 D. 《火萤与金鱼》 【正确答案】 B 本题分数1 分 第12题“睡吧,我可爱的小宝宝,/睡吧,睡吧,/月儿静悄悄,/把你摇篮儿照。/我给你讲故事,/我给你唱歌谣。/你闭上小眼快睡觉……”这首摇篮歌的作者的国别是() A. 印尼 B. 英国 C. 意大利 D. 俄罗斯 【正确答案】 D 本题分数1 分 第13题我国的图画书在日本称作() A. 绘本 B. 图画故事 C. 画书 D. 小人书 【正确答案】 A 本题分数1 分 第14题“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”的作者是() A. 孟浩然 B. 李白

相关文档
最新文档