2020年江苏省徐州市铜山区事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案

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2020年江苏省徐州市铜山区事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、杜甫诗云,“晓看红湿处,花重锦官城”;李白诗云,“锦城虽云乐,不如早还家”。诗句中的“锦官城”和“锦城”均指的是()。

A、重庆

B、成都

C、杭州

D、苏州

【答案】B

【解析】“晓看红湿处,花重锦官城”出自杜甫的《春夜喜雨》,其中“锦官城”指的是成都。“锦城虽云乐,不如早还家”出自李白的《蜀道难》,其中“锦城”也指成都。因此B项正确。

2、人类科技发展的历程中,先后出现了下列科技词语:①量子力学;②电子计算机;③航天器;④转基因水稻。按时间先后顺序排列正确的是()。

A、②③①④

B、③②①④

C、①③④②

D、①②③④

【答案】D

【解析】量子力学本身是在1923~1927年间建立起来的;1946年,世界上出现了第一台电子数字计算机“ENIAC”,用于计算弹道;世界上第一个航天器是苏联1957年10月4日发射的“人造地球卫星1号”;转基因工程在20世纪70年代诞生。因此,电子计算机、量子力学、航天器、转基因水稻的先后顺序是①②③④,D项当

3、20世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动。可持续发展,包含()、持续性、协调性、()原则。其最主要的内容就是经济社会的协调发展。

A、统一性科学性

B、公平性共同牲

C、自然性合作性

D、统一性公平性

【答案】B

【解析】20世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动。可持续发展,包含公平性、持续性、协调性、共同性原则。其最主要的内容就是经济社会的协调发展。故选B。

4、下列词语或语句可能出现在该公文里的是()。

A、来函收悉

B、以上请示妥否,请批示

C、特此公告

D、特呈函,盼予函复

【答案】C

【解析】本题考查的是公文的结束语。该公文文种是公告,“公告”一般用“现予公告”或“特此公告”的格式化用语作结。“来函收悉”是指收到(信件等)并知道了其中的内容。D项一般是“询问函”的结束

语。B项是“请示”的结束语。故本题选C。

5、超市柜台内货物的价格标签反映的是货币职能中的()。

A、流通手段

B、贮藏手段

C、支付手段

D、价值尺度

【答案】D

【解析】货币在表现和衡量其他一切商品价值时,执行着价值尺度职能。故选D。

6、“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。对这两句话包含的哲学道理理解正确的是()。

A、量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果

B、事物的发展是前进性和曲折性的统一

C、矛盾的主要方面规定事物的性质

D、矛盾双方在一定条件下相互转化

【答案】B

【解析】发展是前进性和曲折性的统一,方向是前进的,道路是曲折的。较长时期来说,改革使人人受益体现方向的前进性;伴随眼泪和痛苦体现道路的曲折性。故选B。

7、下列属于“判断”这一思维形式的语句是()。

A、你是新来的吗

B、年轻人应当表现更积极些

C、啊!我们又赢了一场球

D、这事不可能是小王干的

【答案】D

【解析】判断是对事物情况有所断定的思维形式。由主项、谓项、联项和量项构成。例如:所有金属都是导电的。正确答案是D。

8、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是()。

A、通过竞争来实现的

B、通过价格的波动表现出来的

C、通过优胜劣汰来实现的

D、通过商品交换来实现的

【答案】AB

【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。价值规律的作用只有通过竞争的波动,进而以商品价格的波动形式来表现的,商品生产的价值规律才能得到贯彻,并不是通过优胜劣汰来实现,故C错误,更不是通过商品交换来实现,故D错误。本题出题形式有误。

9、实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点。其哲学依据是()。

A、同一矛盾的双方,其地位、作用是不平衡的

B、在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的

C、矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题

D、一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题

【答案】B

【解析】复杂事物中包含多个矛盾,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾,才能找到解决复杂问题的重点、关键

10、“一票否决制”体现的决策规则是()。

A、全体一致规则

B、少数决策规则

C、简单多数规则

D、绝对多数规则

【答案】A

【解析】一票否决指的是只要有一人投了反对票,无论赞成票有多少,这项决策也不能通过,体现的是全体一致规则。故选A。

11、在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()。

A、从外在形象到内在本质的飞跃

B、从个性认识到共性认识的飞跃

C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃

D、从理性认识到实践的飞跃

【答案】D

【解析】从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程中的第一次飞跃。从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的飞跃,这是因为:(1)认识世界的根本目的在于指导实践,改造世界。只有理性认识回到实践,才能

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