统编版五年级语文下册19.《牧场之国》课时考点练习(含答案)
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统编版五年级下册19.《牧场之国》课时考点练习
(本练习与本人所编知识点同步)
第一课时考点
一.看拼音写字或词语。
jùn mǎyítài duān zhuāng jímùyuǎn tiào
bēn chíliáo kuòwúyín mián mián xìyǔ
bǎn dèng yāo he líng dang píng ping guàn guàn
huīfùzhēyǎn zǔdǎng quán dǎjiǎo tī
mián yáng zàn xǔchén shuìshēng chùdēng tǎ
jù马峭俏工
二.给加点字选择合适的字音,标上“√”。
远眺(tiào tiāo) 吆喝(yāo yào he hè) 毡房(zhān zhàn)
牛犊( dú dǔ)膘肥(biāo piāo)爵士(jué jiáo)
哞哞叫(mōu māo)牲畜(xù chù)满载( zǎi zài)
无垠(yín yíng)镶嵌(qiàn qiè)牛圈(juàn quān)
三.选字组词。
挡( ) 驰( ) 辽( ) 剔( )
铛( ) 池( ) 疗( ) 踢( )
眺( ) 棉( ) 牲( ) 仪( )
跳( ) 绵( ) 胜( ) 议( )
四.品析语句,完成练习。
1.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
(1)“专注”的意思是,我从“思考”一词中看出这句话运用了的修辞手法,描写了牛群的样子,让人感到整个环境是那么的。
(2)假如这些牛群富有思想,请你想象:此时这些牛群在思考着什么?
. 。
(3)用一句话来描写你上课时专注的样子。
. 。
2.辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
这句话中的“它们”指的是,说明它们在这里生活得、。
3.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
这是一个总起句,开门见山,点明了荷兰是“”“”,最后,强调了本文重点要描写的是“”。
五.填空。
1. 在的草原上,牛犊如贵妇人般, 的骏马在奔驰,而的绵羊在安闲地欣赏着自己的王国。
2.“牧场之国”指的是荷兰,它又被称为之国,之国,之国。
3.本文描绘了荷兰的独特的田园景色,让我们感受到了牧场的._ 、、,体会到了人与、和谐统一的美好意境,表达了作者。
六.阅读课文片段,完成练习。
荷兰,是()之国,()之国,也是()之国。
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
有的牛背上盖着防潮的毛毡。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。
老牛好似牛群的家长,无比威严。
极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
这就是真正的荷兰。
1.完成第一自然段的填空。
2.画线的句子是___________句,从词语___________可以看出来。
请你放写一句这样的句子:_________________________________
3.牛犊的模样像___________,仪表端庄。
老花牛好似___________,无比威严。
请你想象,黑白花牛像___________,白头黑牛像_________________________________。
4.这一段主要写了___________________________。
这是对牧场之国的__________描写。
第二课时考点
一.选择正确答案。
1.下面字音全都正确的一项是( )
A.远眺(tiào) 吆喝(yāohè) 毡房(zhān)
B. 牛犊(dú)膘肥(piāo)爵士(jué)
C.哞哞叫(mōu)牲畜(xù)满载( zǎi)
D.无垠(yín)镶嵌(qiàn )牛圈(juàn)
2.选出下列各组中加点字的读音不同于其他三个词语的选项。
(1)A.圆圈 B.牛圈 C.圈套 D.朋友圈 ( )
(2)A.模样 B.模板 C.模具 D.模型 ( )
(3)A.牲畜 B.畜牧 C.家畜 D.耕畜 ( )
3.下列词语书写无误的一项是( )
A.远眺灰复
B.赞许舒媛
C.油罐仪态
D.踢除遮掩
4.下列句子中错别字最多的一项是()。
A.牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。
B.除了深深的野草遮淹着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
C.到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。
D.金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。
5.给下列语句选择正确的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.反问
E.设问
F.夸张
(1)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
( )
(2)极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
( )
(3)长毛山羊在草地上安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
( )
(4)难道荷兰不是欧洲的花园吗? ( )
6.下面那个选项描写的不是草原牧场的景色?( )
A.莫道老牛归去饱,牧人炉下正生香。
B.牧歌声里雄鷹叫,凡拂葱茏现牛羊。
C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
D.如今直上银河去,同到牵牛织女家。
7、四字词语不能代替画线部分的一项是()。
A.牛犊的模样像贵妇人,神情举止、姿态端正庄严。
(仪态端庄)
B.尽眼力之所及眺望远方,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
(极目远眺)
C.在这里,谁都不叫喊吆喝,挤奶的人更是不声不响,闭口无言。
(哑口无言)
D.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹肥壮结实。
(膘肥体壮)
8.下面不是比喻句的一项是( )
A.残阳如血。
B.牛群站立不动,仿佛正在思考。
C.四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
D.父爱如山,母爱如海。
9.下面的句子()和()是动态描写,()和()是静态描写。
A.在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。
B.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
C.到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。
D.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
二.读下列文段,完成练习。
(一)
在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。
黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
这就是真正的荷兰。
1.写出下面词语的近义词。
悠然()赞许()欣赏()
2.“这就是真正的荷兰。
”朗读时应用_______的语气,应重读的词是_______。
3.选段中表示数量多的四字词语有: 和。
4.加点词语“它们”指的是和。
“安闲地欣赏”运用的修辞手法表现草原动物的安闲。
5.“这就是真正的荷兰。
”
(1)改写成反问句。
___________________________________
(2)怎样理解这句话的意思?___________________________________
6.“这就是真正的荷兰”在文中出现了四次,其作用是()。
(多选)
A.总结文章主要内容。
B.向人们介绍荷兰的特点。
C.赞叹荷兰独特的牧场风光。
7.想象写话。
黑色的猪群不停地呼噜着,像是在发出赞许:“!”
8.选文的小标题可概括为( )
A.牛羊天堂图
B.山羊赏景图
C.家禽家畜安闲游憩图
(二)
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。
金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。
在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
车船过后,一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
1.从文中找出一对近义词:()——()
2.照样子,各写2个词语。
(1)一罐一罐:_______________________ (2)默默无言:_______________________
3.本段文字是对牧场的()。
A.动态描写B.静态描写
4.“真正的荷兰”主要表现在()。
A.挤奶的人十分认真B.火车不停地开往城市 C.夜晚的宁静
5.用“____”画出文中的一个排比句。
6.这段话主要写了_____________________________________。
(三)
车船过后,一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
1.选段按由到再至远的顺序描写了的景色。
2.选段体现了荷兰的什么特点?从哪里可以看出来?用归纳性的语言写三点。
. 。
3.选段体现了荷兰牧场风光的静态之美,请你从课文中抄写一个描写动态美的句子。
. 。
4.作者在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”,用意是什么? ( C )
A.总结文章的主要内容
B.着重强调了荷兰是牧场之国
C.向人们介绍荷兰的特点,赞叹荷兰独特的牧场风光
参考答案:
一.骏马仪表端庄极目远眺奔驰辽阔无垠绵绵细雨
板凳吆喝铃铛瓶瓶罐罐恢复遮掩阻挡拳打脚踢
绵羊赞许沉睡牲畜灯塔骏马峻峭俊俏竣工
二.tiào yāo he zhān dúbiāo juémōu chùzài yín qiàn juàn
三.挡(抵挡 ) 驰(驰骋) 辽(辽阔) 剔(挑剔)
铛(铃铛 ) 池(池塘) 疗(治疗) 踢(踢球)
眺(眺望) 棉(棉花) 牲(牺牲) 仪(仪态)
跳(跳高) 绵(绵延) 胜(胜利) 议(议论)
四.1.(1)专心注意拟人专注吃草安静祥和(2)示例:这里的草是多么的鲜美,这就是真正的荷兰,真正的牧场之国。
(3)示例:我聚精会神地听着老师讲课,不时在书上记下笔记。
2.骏马自由自在、无忧无虑
3.水之国花之国牧场之国
五.1.辽阔无垠仪态端庄膘肥体壮悠然自得
2.风车水花低地
3.宁静祥和宁静、祥和、勃勃生机
动物、环境对荷兰的无比喜爱和赞美
六.1.水花牧场 2.拟人思考蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
3.贵妇人牛群的家长爱美的少女威武的少年
4. 在碧绿的丝绒般的草原上,成群的各色牛儿如朵朵大花,镶嵌其中。
静态描写。
第二课时
一.1.D 2.BAB 3.C 4.C 5.CABD 6.D 7.C 8.B 9.CD AB
二(一)1.悠闲赞扬观赏 2.赞美真正 3.成千上万和成群结队
4. 小鸡和长毛山羊拟人
5.难道这不是真正的荷兰吗?突出了牧场之国自然景色的优美、闲适,表达了作者对荷兰的由衷赞美。
6.BC
7.这里的环境太舒适了
8.C (二)1.严肃沉默默默无语 2.(1)凉快凉快热闹热闹 (2)欣欣向荣落落大方
3.B
4.C
5.沉睡的牲畜,无声……微弱的光芒。
6.荷兰牧场从傍晚到夜晚的情景(三)1.远近荷兰夜晚 2.体现了荷兰寂静的特点。
从沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚可以看出来。
3.示例:运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
4.C。