《职业生涯规划理论与实践》第四章

帕森斯的理论即是在清楚认识、了解个人的主观条件和社会职业岗位需求条件的基础上，
将主客观条件与社会职业岗位（对自己有一定可能性的）相对照，最后选择一种职业需求与个
人特长相匹配的职业。
职业一人匹配，分为两种类型：① 条件匹配，即
帕森斯
所需专业技术和专业知识的职业与掌握该种特殊技能
和专业知识的择业者相匹配；② 特长匹配，即某些职
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第一节 职业选择理论
（一）主要观点
罗伊的理论试图说明遗传因素和儿童时期的经验对于未来职业行为的影响。 罗伊认为：早年经验会增强或削弱个人高层次的需求，进而影响人的生涯发展。她特别强调 早期经验对个体以后的择业行为的影响。 罗伊的理论假设每一个人天生就有一种扩展心理能量的倾向，这种内在的倾向配合着个体不 同的儿童时期的经验，塑造出个人需求满足的不同方式。 罗伊认为需求满足的发展与个人早期的家庭气氛及成年后的职业选择有着密切的关系。如个 体成长过程中，父母对他（她）是接纳的还是拒绝的，家中气氛是温暖的还是冷漠的，父母对他 （她）的行为是自由放任的还是保守严厉的，这些都会反映在个人所做的职业选择上。
因此，职业概率=职业需求量×竞争能力×竞争系数×随机性。
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第一节 职业选择理论
（二）佛隆择业动机理论的解释
择业动机公式表明，个体行为动机的强度取决于职业效价大小和期望值的高低： （1）如果职业效价越大，期望值越高，个人行为动机就越强烈，也就是说， 为达
到一定目标，他将付出更大努力。 （2）如果职业效价为零乃至负值，表明目标实现对个人毫无意义，甚至给个人带来
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第一节 职业选择理论
职业选择就是指人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、 特点等，结合自身所处的外部环境条件，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职 业的过程。对此，需要明确：
（1）劳动者是职业选择的主体，是择业行为能动的主导方面，各种职业则是被选择 的客体。 （2）职业选择受劳动者自身条件和职业要求的限制，不能任意进行。一方面劳动都 不可能具备从事一切职业的能力与兴趣；另一方面各项职业由于各自的劳动对象、手 段、劳动条件和作业环境不同，对劳动者的能力也有相应的特定要求。 （3）职业选择是劳动者与职业岗位互相选择、相互适应的过程，一方面是劳动者作 为主体主动择业的过程，另一方面又是职业选择劳动者的过程，这一过程在人们的职 业生涯中可能会不止一次地发生。
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第一节 职业选择理论
（二）亲子关系与职业选择
罗伊认为父母对个体早期的教养方式，对其今后的职业选择有很大的影响。 她把父母对孩子管教的态度从“温暖”和“冷漠”两个基本方面，大致划分出3种类型。
1 关心子女型
2 逃避型
3 接纳型
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第一节 职业选择理论
观；② 择业者对某项具体职业要素，如兴趣、劳动条件、工资、职业声望等的评估，即： 职业效价=职业价值观×职业要素评估。
职业概率是指择业者获得某项职业可能性的大小。职业概率的大小通常取决于4个因
素：① 某项职业的社会需求量。在其他条件一定的情况下，职业概率同职业需求量呈正相 关。② 择业者的竞争能力，即择业者自身工作能力和求职就业能力。竞争力越强，获得职 业的可能性越大。③ 竞争系数，是指谋求同一种职业的劳动者人数的多少。在其他条件一 定的情况下，竞争系数越大，职业概率越小。④ 其他随机因素。
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第四章
职业生涯规划的基本理论
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目录页
Contents Page
第一节 职业选择理论 第二节 职业发展阶段理论
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过渡页
Transition Page
第一节 职业选择理论
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第一节 职业选择理论 职业选择是一项非常复杂的工作，受诸多因素的影响，职业评价、职业分
层、职业期望与职业成功等因素是决定人的职业价值观的重要因素，而这些因 素对职业选择也将产生重要影响。
业需要具有一定的特长，如具有敏感、易动感情、不
守常规、有独创性的职业。
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第一节 职业选择理论
二、佛隆的择业动机理论 （一）佛隆的择业动机公式
1964年美国心理学家佛隆（Victor H. Vroom）出版了《工作和激励》一 书。该书通过对个体择业行为的研究认为，个体行为动机的强度取决于效价的 大小和期望值的高低，动机强度与效价及期望值成正比，即：
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第一节 职业选择理论
一、帕森斯的职业—人匹配论
1909年，帕森斯在其所著《选择一个职业》一书中，明确阐述职业选择的三大要素和条件： ① 应该清楚地了解自己的态度、能力、智谋、局限和其他特征；② 应该清楚地了解职业选择成 功的条件，所需知识，在不同职业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途；③ 上 述两个条件的平衡。
A职业择业动机=Ｖ·Ｅ=50×0·8=40； B职业择业动机=Ｖ·Ｅ=60×0·5=30；
经过权衡，A职业的择业动机大于B职业的择业动机，所以，张某倾向于选 择A职业。
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第一节 职业选择理论
三、罗伊的动力发展理论
罗伊（Anne Roe）是一位临床心理学家，她
的人格理论约在20世纪60年代提出，她依据自己 所从事的临床心理学经验及对各类杰出人物有关适 应、创造、智力等特质的研究结果，综合了精神分 析论、莫瑞的人格理论与马斯洛的需要层次论，形 成了其人格发展理论。
F＝V·E
F为动机强度，是指积极性的激发程度，表明个体为达到一定目标而努力的 程度；V为职业效价，是指个体对一定目标重要性的主观评价；E为期望值，是指 个体对实现目标可能性大小的估计，也就是目标实现的概率。
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第一节 职业选择理论
职业效价是择业者对某项职业价值的评价。职业效价取决于：① 择业者的职业价值
负担，这种情况下，目标实现的可能性再大，个人也不会产生追逐目标的动机。 （3）如果目标实现的概率为零，那么无论目标实现意义多么重大，个人都不会产生
追求目标的动机。
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第一节 职业选择理论
举个例子
在择业者张某面前，有A与B两项职业，他对两项职业的效价和职业概率 做了评估。A项职业的职业效价为50，实现A项职业的可能性为0.8；B项职业 的职业效价为60，实现B项职业的可能性为0.5；张某究竟选择A职业还是B职 业呢？经过计算，得出：