邮政编码教案

第七单元数学广角

课题一数字编码

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》五年级上册P111—P113上的内容教学目标：

知识与技能：

1、理解数不仅能表示数量和顺序，还可以用来编码。通过探究，使学生了解邮政编码的结构和含义，认识到邮政编码的重要性。

2.学会查找并运用邮政编码。

3.在交流讨论中认识生活中其他使用数字编码的事例，让学生进一步体会数在日常生活中的广泛应用，初步培养应用意识和实践能力。

4.培养学生搜集信息、交流信息、提取信息的能力，培养学生发现问题、解决问题的能力。过程与方法：

让学生通过调查、比较、猜测、交流等活动初步了解邮政编码的结构和含义，探索数学编码的简单方法。

情感、态度与价值观：

1、通过具体实例，让学生体会到数学应用的广泛性，提高学习数学的积极性。

2、使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。

教学重点：了解邮政编码的结构和含义，初步体会数字编码的简单方法

教学难点：体会数字编码的简单方法

一谈话引入

师：同学们，我们班分了几个组呢？8组（板书）。第8组是哪组啊？第8组（板书）

师：同学们，我们已经和数做了多少年的朋友，那老师就考考你们对数到底了解多深。这两个8意义相同吗？（不相同）8组的8表示什么？第8组中的8表示什么？8组中共有8个小组，表示数量，第8组中的8表示顺序。

小结：数可以表示数量，也可以表示顺序，那数还可以用来做什么呢？

同学们，刚才我了解了你们分组的情况，现在来了解你们的个人情况。我们班64个学生，如何不念姓名，而叫什么可以让他们知道是在叫他们呢？（学号）。

对了，念学号。在你们一进入学校时，为了工作的方便，老师就为你们编了学号。学号就是一个简单的数字编码。因此，数不仅可以表示数量和顺序，还可以用来编码。

在生活中你知道还有那些数字编码？

生：邮政编码，汽车牌照，身份证，条形码，电话号码等等。

在老师在课前也做了一些调查。(展示图书条形码、公交车号码、门牌号码、信箱号码、身份证号码、银行卡号以及邮政编码)

像这样把数按照一定的规则编排在一起就能表达特定的信息。数码相机，数码摄像机，数字电视，数字图书馆都是利用数字编码进行信息处理的高科技产品。可以说我们生活中数字无处不在。今天我们就来学习邮政编码。

二、邮政编码：（分钟）

1、同学们你们知道邮政编码生活中有什么用吗？（屏幕出示信件图）寄信时要写在信封上。

2、老师这里有一个信封请同学们观察这个信封，你发现了几个邮政编码？（2个）他们分别在什么位置上？（一个在左上角，一个在右下角）。

师：对左上角的这个是收信人的邮政编码，右下角的这个是写信人的邮政编码。请你们看看这两个邮政编码是由几个数字组成的？（6个）

3、孩子们想知道邮政编码的作用吗？先说说信件是怎样传递的，请学生试说过程。那我们看看信件到底是怎样传递的。电脑上出示写信---寄信——信件传递---收信过程。（分拣机分拣信件）

4、你知道机器是怎样分拣的吗？

5、想了解邮政编码的编排规律吗？请生自学书P112－113页。

（1）说说邮政编码是怎么编排的？

每个邮政编码都是由6个阿拉伯数字组成。

它的前两位数代表省，自治区，直辖市。

前三位数字表示市邮区代号

前四位表示县、市邮电局

最后两位代表邮件投递局（乡镇）

（2）根据信封上的，地址说一说448268中4 4表示( ), 4 4 8表示（），4 4 8 2表示（），68表示（）。

（3）邮政编码的作用是什么？

邮政编码是我国的邮政代号。机器能根据邮政编码对信件进行分拣，这样就大大提高了信件传递的速度。如果不写邮政编码、或邮政编码写得不规范，机器就分拣不出来，就需要人工分拣，这样费时费力。可见邮政编码的作用可真大呢！

6、同学们你们知道邮政编码为什么是六位的吗？（不知道）

师：那是因为我国有三十多个省、直辖市、自治区，前两位表示省已经够用了，一个省一般不超过10个市，一位就够了，一个市不超过10个县，一位也够了，乡镇有两位也够了，因

此六位正好，这样既体现了数字编码的简洁性、规律性，又体现了同类编码位数相同的特点。练习：练习：1、邮政编码的作用这么大，老师也收集了几组邮政编码，你能根据地址说说邮政编码的意义吗？小组中互相说一说。

浙江省温州市平阳县昆阳镇325400

青海省西宁市湟中县鲁沙尔镇新村811600

黑龙江省哈尔滨市方正县天门乡150814

2、对比观察你发现了什么？

重庆市长寿区桃花街春光村401220

重庆市涪陵区北斗路408099

重庆市涪陵区天台乡长田村408003

提问：你有什么发现？小组交流，学生反馈。

教师揭示：邮政编码一共六位数，同一个省、市的邮政编码前面有几位是相同的。邮政编码是代表投送邮件的邮局的一种专用代号，也是这个局投送范围内的居民与单位的通信代号。

3、知道今天你们学习了邮政编码，我们班的孩子让我带了几道题来考考你们。你们敢不敢接受挑战？请小组长拿出信封，先观察信封看看寄信人的地址和邮政编码，在打开信封看看问题。

a、同学们，你们好！有位好心的司机叔叔将一位生病的老奶奶送到医院并付清医药费，人们只记住了他的车牌号是渝G45631。根据这个号码，你能帮助我们找到这位叔叔吗？

渝是重庆的简称，渝G 是涪陵车辆管理所：涪陵区、南川市、垫江县、丰都县、武隆县。一般地，文字表示省，用字母表示市，后面的是数字编码。

b、同学们，你们好！我要给北京的姑姑打电话号码是58758866,但是怎么拨打都说是空号,电话号码爸爸确定没有错，你们能帮帮我吗？

区号是简单的数字编码，电话号码也是数字编码。

c、同学们，你们好！能告诉我们以下是什么特殊电话的电话号码吗？

110 120 119

110-------报警电话120-----急救电话119-----火警电话

这些特殊的电话号码也是数字编码，数字少，简单好记，能在紧急情况下帮助我们，给我们带来很多方便和好处。

d、同学们，你们好！通过今天的学习，你有哪些收获呢？

同学们，你们真棒！未来的社会是一个信息数字化的时代，还有许多数字编码的秘密等待大家去发现。希望同学们把今天学到的知识运用到我们的实际生活中去，让数字更好的服务于我们生活。