下册 第六课第一节 学无止境 同步冲刺课件-2020年秋部编版道德与法治九年级全一册
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现代生活 D. 只掌握自己工作上所涉及的知识就可以了，其他
的不需要掌握
9. “读书和终身学习，是我们每个人用最低的成本，提
高自己的知识、眼界和人格的最佳途径。”这句话告
诉我们（ D ）
①人的伟大在于学习，不能停止学习的步伐
②终身学习能使我们获得更大的发展空间
③要带着学习的心态，主动、自觉地学习
④终身学习应该成为我们的一种生活方式
5. 2019年5月20日，“牵手未来”2019年首届中小学生
骨干研学实践营在北戴河活动营地举行。营员们走
进李大钊纪念馆，聆听革命后代话初心，接受理想
信念教育，听取国际视野观天下、基础团务、大国
崛起等课程。参加研学实践活动有利于（ B ）
①提高认识世界、改造世界的能力
②锤炼自己，丰富自己的人生经历
课堂检测
一、单项选择题
1. 下列名言警句能直接体现“学无止境”的是（ C ）
A. 问渠那得清如许，为有源头活水来 B. 少壮不努力，老大徒伤悲 C. 学海无边，知也无涯 D. 天行健，君子以自强不息
2. 下面四位同学面对即将到来的中考表现各异，你赞
同哪位同学的做法（ B ）
A. 小月平时学习努力，但她最近总担心自己失利， 复习效率较低
3. 我们要 重视实践 ，积极参加社会调查、志愿服
务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意
识，培养研究能力，努力做到 知行合一 。
4. 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短
，
终身学习
实践中的问题层出不穷，必须树立
的
理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自
我更新、学以致用的能力。
【重要知识】
有（ D ）
①转移注意力
②保持身体放松
③自我暗示
④保持适度紧张
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
4. 下面是一位学生与老师的聊天记录，学生：“进入 九年级后，学习任务明显加重了，总是担心考不好， 有时还失眠。”老师：“学习任务加重也不完全是 坏事，有压力才有动力。”对此，下列认识错误的
【典题点拨】
1.(2019·安徽)对如图漫画中的学生,你的正确建议
有( A )
①调整心态,坦然面对 ②自我暗示，调节情绪 ③树立信心，应对挑战 ④依赖父母,摆脱压力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【点拨】本题考查正确对待学习压力、控制情绪的相 关知识。分析漫画信息，学生面临学习、升学、考试 压力时，应该学会调整心态、坦然面对，通过自我暗 示调节情绪，树立信心，应对挑战等，①②③符合题 意；④表述错误，我们要养成自立自强的习惯和品质 。故选A项。
③改进学习方法，迅速提高学习成绩
④完善自我，提升自身素质
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
二、非选择题
6.阅读材料，回答问题。
材料一：初中学业水平考试就要来临了。罗莎莎 说：“初中生活就要结束了，离开了学校，我的学 习也就结束了。”余小丽却说：“不，在学校里要 学习，到社会上也要学习，我们的一生都离不开学 习。”
B. 小欢喜欢挑战，他有条不紊地复习，对自己充满 信心
C. 小明认为感受到学习压力、紧张和焦虑是正常 的，所以考好考坏无所谓
D. 小华一脸轻松：“我已经找到好学校，再也不用 担心考试成绩了。”
3. 下列对考试焦虑认识正确的是（ D ）
A. 适度的焦虑会干扰我们的学习 B. 过度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度 C. 过度的焦虑会使我们超水平发挥 D. 适度的压力与焦虑是正常的，过度的焦虑会影响
1. 如何积极面对当下的学习？（*）
（1）面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、 积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力， 调整心态，完成学习任务。 （2）升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对 以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习 能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我 们要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力， 感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我 们要坦然面对。 （3）学习应该成为我们的一种生活方式。
结合材料二，运用所学知识说说你赞成材料一 中谁的观点，并简要说明你的理由。
赞成材料一中余小丽的观点。理由：①学习是一个 长期的过程，学校学习只是其中一个阶段。我们始 终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习， 主动服务社会。②我们生活的时代知识更新周期缩 短，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不 断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
学习能力 和学习品质提出了更高的要求。 3. 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务 ，
更是适应未来社会需要所必备的一种 能力 。因 此，学习应该成为我们的一种 生活方式 。
（二）在实践中学习 1. 实践 出真知。在实践中，我们与外部世界打交
道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而 提高认识世界、改造世界 的能力。在实践中，我 们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自 身素质。 2. 学习是一个长期的过程，学校学习 只是其中的一 个阶段，不可急功近利，也不能错失良机。我们 始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学 习，主动服务社会。
①培养高雅情趣和陶冶情操
②增强探究能力和实践能力
③呼朋引伴，嬉戏玩耍
④培养文明旅游意识和习惯
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
8. 有数据表明：20世纪60年代左右的知识倍增周期为 15年，进入80年代已经缩短为5年左右。面对日新月
异的知识变革，我们应该（ C ）
A. 只学习在学校期间所接触到的知识 B. 更新后也不去学习，知识的更新和变革与我无关 C. 活到老学到老，坚持终身学习，才能更好地适应
5. 怎样在实践中学习？（*） （1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工 作中学习，主动服务社会。 （2）我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服 务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识， 培养研究能力，努力做到知行合一。 （3）我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习 、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力 。
课后巩固
一、单项选择题
1. 面对中考，小华担心考不好，复习时效率很低；小 明有条不紊地复习，对自己充满信心。这给我们的
启示是（ D ）
A. 应该消除学习上的一切压力 B. 只要正确认识学习压力，就能取得好成绩 C. 有压力才有动力，学习压力越大越好 D. 学会正确对待压力，将压力化为动力
2. 小强小学成绩优异，进入中学后，小强感到诸多
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
10. 2020年5月22日，李克强总理在政府工作报告中
强调，要让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他
们有更光明未来。为此，中学生应该（ D ）
①珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
②学会学习，掌握科学的学习方法，培养学习兴
趣和良好的学习习惯
③树立终身学习理念，学会在实践中学习
中生已具备了简单的劳动能力，为解决劳动力不足
的问题或为眼前利益所驱使，他们让子女外出打工
挣钱，造成这些孩子过早离校，到社会闯荡“江湖
”而走上了辍学之路。你想对这些辍学的学生
说（ A ）
①学习能增长知识、提高本领
②学习不仅是权利，也是责任和义务
③学习是适应未来社会需要所必备的一种能力
④学习应该成为我们当前唯一的生活方式
（2）教育部印发的《中小学综合实践活动课程指 导纲要》有何重要意义？
①有利于青少年在实践中逐步解决生活中遇到的 困惑，促进自身的发展和提升；②有利于引导学 生主动适应社会，在生活和工作中学习，主动服 务社会；③有利于学生增强问题意识，培养研究 能力，努力做到知行合一；④有利于学生养成主 动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以 致用的能力；⑤有利于实现素质教育的要求，落 实党的教育方针，促进教育改革等。
身心健康
4. 据调查，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84% 的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情 绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们 紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，
作为中学生，我们应该（ C ）
①正确认识学习压力，坦然面对 ②不断加压，增强动力 ③学会克服、消除一切学习压力 ④调整心态，学会缓解学习压Fra Baidu bibliotek，完成学习任务 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
不适应，期中考试成绩也很不理想，他慢慢失夫
了对学习的兴趣和信心。好友小明给小强提了以
下几点建议，你认为正确的有（ B ）
①要学会制定合理的学习目标
②要以积极的心态对待学习
③要转变观念，完全不在乎学习成绩
④要学会释放学习压力
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
3. 下列能够解决如图漫画中主人公压力问题的方法
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
6. 邓小平同志说过：“现实是一天天发展的，为了 更有效地开展工作，学习是绝对不能少的。”从 掌握开车、厨艺等一技之长，到从事医生、教师 等职业，再到进行生物、航天等科学研究，一样 也离不开学习；不管是做群众工作，还是搞经济 工作，抑或是开展文艺工作，也都离不开学习
材料二：英国技术预测专家詹姆斯·马丁有一个测 算：人类的知识在19世纪是每50年增加一倍，20世 纪初是每10年增加一倍，到70年代是每5年增加一 倍，而近10年则是每3年翻一番。到2003年知识的总 量比20世纪末增长一倍；到2020年，知识的总量是 2003年的三到四倍；到2050年，目前的知识占届时 知识总量的1%。
④学无止境，增强自我更新、学以致用的能力
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。
材料一：教育部印发的《中小学综合实践活动课 程指导纲要》强调，综合实践活动课程是义务教 育和普通高中课程方案规定的必修课程，从小学 到高中，各年级全面实施，所有学生都要学习、 都要参加。 （1）我们青少年参与综合实践的方式有哪些？ 社会调查、志愿服务、科学实验等。
是（ B ）
A. 学习生活中总会有压力与焦虑存在，这种感受 是正常的
B. 不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会 有压力
C. 平时要树立正确的考试观念，学会缓解压力的 方法
D. 适度的压力是学习认真的表现，但压力过大会 干扰学习，不利于身心健康
5. 某些家长受就业观念和现实利益的影响，认为即使
自己的孩子考上大学将来找工作也很困难，而且初
4. 为什么要在实践中学习？ （1）实践出真知。①在实践中，我们与外部世界打 交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提 高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤 炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 （2）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的 一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越 多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展 和提升。
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第一节 学无止境
课前预习
【知识结构】
【教材梳理】
（一）积极面对当下的学习 1. 面对当下的校园学习生活 ，我们要 高度重视 、
积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压 力， 调整心态 ，完成学习任务。 2. 升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以 往学习进行 总结梳理 ，这对我们的学习方法、
2. (2019·广东)学校组织学生开展社会实践活动,小 明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用, 浪
费学习时间!”可见小明（ D )
A.养成了良好的学习习惯 B.树立了终身学习的观念 C.没有掌握科学学习方法 D.未认识到实践也是学习
【点拨】本题考查在实践中学习。实践出真知。在实 践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握 事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能 力。开展社会实践活动，我们可以锤炼自己，丰富人 生经历，完善自我，提升自身素质，也是一种学习。 D项符合题意；A、B、C三项与小明的表现不符。故选 D项。
2. 缓解考试压力的几种方法。 （1）转移注意力。 （2）保持身体放松。 （3）自我暗示。 （4）保持适度紧张。 3. 为什么学习应该成为我们的一种生活方式？ （1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并 在创新中不断进步的。 （2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务 ，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
……由此可见（ A）
A. 学习应该成为我们的一种生活方式 B. 青少年只需要学校学习，成年人更需要社会
实践 C. 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务 D. 我们要重视实践，甚至可以放弃学校学习
7. 教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学
旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要
的位置。中小学生通过研学旅行可以（ B ）
的不需要掌握
9. “读书和终身学习，是我们每个人用最低的成本，提
高自己的知识、眼界和人格的最佳途径。”这句话告
诉我们（ D ）
①人的伟大在于学习，不能停止学习的步伐
②终身学习能使我们获得更大的发展空间
③要带着学习的心态，主动、自觉地学习
④终身学习应该成为我们的一种生活方式
5. 2019年5月20日，“牵手未来”2019年首届中小学生
骨干研学实践营在北戴河活动营地举行。营员们走
进李大钊纪念馆，聆听革命后代话初心，接受理想
信念教育，听取国际视野观天下、基础团务、大国
崛起等课程。参加研学实践活动有利于（ B ）
①提高认识世界、改造世界的能力
②锤炼自己，丰富自己的人生经历
课堂检测
一、单项选择题
1. 下列名言警句能直接体现“学无止境”的是（ C ）
A. 问渠那得清如许，为有源头活水来 B. 少壮不努力，老大徒伤悲 C. 学海无边，知也无涯 D. 天行健，君子以自强不息
2. 下面四位同学面对即将到来的中考表现各异，你赞
同哪位同学的做法（ B ）
A. 小月平时学习努力，但她最近总担心自己失利， 复习效率较低
3. 我们要 重视实践 ，积极参加社会调查、志愿服
务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意
识，培养研究能力，努力做到 知行合一 。
4. 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短
，
终身学习
实践中的问题层出不穷，必须树立
的
理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自
我更新、学以致用的能力。
【重要知识】
有（ D ）
①转移注意力
②保持身体放松
③自我暗示
④保持适度紧张
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
4. 下面是一位学生与老师的聊天记录，学生：“进入 九年级后，学习任务明显加重了，总是担心考不好， 有时还失眠。”老师：“学习任务加重也不完全是 坏事，有压力才有动力。”对此，下列认识错误的
【典题点拨】
1.(2019·安徽)对如图漫画中的学生,你的正确建议
有( A )
①调整心态,坦然面对 ②自我暗示，调节情绪 ③树立信心，应对挑战 ④依赖父母,摆脱压力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【点拨】本题考查正确对待学习压力、控制情绪的相 关知识。分析漫画信息，学生面临学习、升学、考试 压力时，应该学会调整心态、坦然面对，通过自我暗 示调节情绪，树立信心，应对挑战等，①②③符合题 意；④表述错误，我们要养成自立自强的习惯和品质 。故选A项。
③改进学习方法，迅速提高学习成绩
④完善自我，提升自身素质
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
二、非选择题
6.阅读材料，回答问题。
材料一：初中学业水平考试就要来临了。罗莎莎 说：“初中生活就要结束了，离开了学校，我的学 习也就结束了。”余小丽却说：“不，在学校里要 学习，到社会上也要学习，我们的一生都离不开学 习。”
B. 小欢喜欢挑战，他有条不紊地复习，对自己充满 信心
C. 小明认为感受到学习压力、紧张和焦虑是正常 的，所以考好考坏无所谓
D. 小华一脸轻松：“我已经找到好学校，再也不用 担心考试成绩了。”
3. 下列对考试焦虑认识正确的是（ D ）
A. 适度的焦虑会干扰我们的学习 B. 过度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度 C. 过度的焦虑会使我们超水平发挥 D. 适度的压力与焦虑是正常的，过度的焦虑会影响
1. 如何积极面对当下的学习？（*）
（1）面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、 积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力， 调整心态，完成学习任务。 （2）升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对 以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习 能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我 们要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力， 感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我 们要坦然面对。 （3）学习应该成为我们的一种生活方式。
结合材料二，运用所学知识说说你赞成材料一 中谁的观点，并简要说明你的理由。
赞成材料一中余小丽的观点。理由：①学习是一个 长期的过程，学校学习只是其中一个阶段。我们始 终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习， 主动服务社会。②我们生活的时代知识更新周期缩 短，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不 断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
学习能力 和学习品质提出了更高的要求。 3. 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务 ，
更是适应未来社会需要所必备的一种 能力 。因 此，学习应该成为我们的一种 生活方式 。
（二）在实践中学习 1. 实践 出真知。在实践中，我们与外部世界打交
道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而 提高认识世界、改造世界 的能力。在实践中，我 们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自 身素质。 2. 学习是一个长期的过程，学校学习 只是其中的一 个阶段，不可急功近利，也不能错失良机。我们 始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学 习，主动服务社会。
①培养高雅情趣和陶冶情操
②增强探究能力和实践能力
③呼朋引伴，嬉戏玩耍
④培养文明旅游意识和习惯
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
8. 有数据表明：20世纪60年代左右的知识倍增周期为 15年，进入80年代已经缩短为5年左右。面对日新月
异的知识变革，我们应该（ C ）
A. 只学习在学校期间所接触到的知识 B. 更新后也不去学习，知识的更新和变革与我无关 C. 活到老学到老，坚持终身学习，才能更好地适应
5. 怎样在实践中学习？（*） （1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工 作中学习，主动服务社会。 （2）我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服 务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识， 培养研究能力，努力做到知行合一。 （3）我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习 、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力 。
课后巩固
一、单项选择题
1. 面对中考，小华担心考不好，复习时效率很低；小 明有条不紊地复习，对自己充满信心。这给我们的
启示是（ D ）
A. 应该消除学习上的一切压力 B. 只要正确认识学习压力，就能取得好成绩 C. 有压力才有动力，学习压力越大越好 D. 学会正确对待压力，将压力化为动力
2. 小强小学成绩优异，进入中学后，小强感到诸多
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
10. 2020年5月22日，李克强总理在政府工作报告中
强调，要让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他
们有更光明未来。为此，中学生应该（ D ）
①珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
②学会学习，掌握科学的学习方法，培养学习兴
趣和良好的学习习惯
③树立终身学习理念，学会在实践中学习
中生已具备了简单的劳动能力，为解决劳动力不足
的问题或为眼前利益所驱使，他们让子女外出打工
挣钱，造成这些孩子过早离校，到社会闯荡“江湖
”而走上了辍学之路。你想对这些辍学的学生
说（ A ）
①学习能增长知识、提高本领
②学习不仅是权利，也是责任和义务
③学习是适应未来社会需要所必备的一种能力
④学习应该成为我们当前唯一的生活方式
（2）教育部印发的《中小学综合实践活动课程指 导纲要》有何重要意义？
①有利于青少年在实践中逐步解决生活中遇到的 困惑，促进自身的发展和提升；②有利于引导学 生主动适应社会，在生活和工作中学习，主动服 务社会；③有利于学生增强问题意识，培养研究 能力，努力做到知行合一；④有利于学生养成主 动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以 致用的能力；⑤有利于实现素质教育的要求，落 实党的教育方针，促进教育改革等。
身心健康
4. 据调查，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84% 的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情 绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们 紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，
作为中学生，我们应该（ C ）
①正确认识学习压力，坦然面对 ②不断加压，增强动力 ③学会克服、消除一切学习压力 ④调整心态，学会缓解学习压Fra Baidu bibliotek，完成学习任务 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
不适应，期中考试成绩也很不理想，他慢慢失夫
了对学习的兴趣和信心。好友小明给小强提了以
下几点建议，你认为正确的有（ B ）
①要学会制定合理的学习目标
②要以积极的心态对待学习
③要转变观念，完全不在乎学习成绩
④要学会释放学习压力
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
3. 下列能够解决如图漫画中主人公压力问题的方法
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
6. 邓小平同志说过：“现实是一天天发展的，为了 更有效地开展工作，学习是绝对不能少的。”从 掌握开车、厨艺等一技之长，到从事医生、教师 等职业，再到进行生物、航天等科学研究，一样 也离不开学习；不管是做群众工作，还是搞经济 工作，抑或是开展文艺工作，也都离不开学习
材料二：英国技术预测专家詹姆斯·马丁有一个测 算：人类的知识在19世纪是每50年增加一倍，20世 纪初是每10年增加一倍，到70年代是每5年增加一 倍，而近10年则是每3年翻一番。到2003年知识的总 量比20世纪末增长一倍；到2020年，知识的总量是 2003年的三到四倍；到2050年，目前的知识占届时 知识总量的1%。
④学无止境，增强自我更新、学以致用的能力
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。
材料一：教育部印发的《中小学综合实践活动课 程指导纲要》强调，综合实践活动课程是义务教 育和普通高中课程方案规定的必修课程，从小学 到高中，各年级全面实施，所有学生都要学习、 都要参加。 （1）我们青少年参与综合实践的方式有哪些？ 社会调查、志愿服务、科学实验等。
是（ B ）
A. 学习生活中总会有压力与焦虑存在，这种感受 是正常的
B. 不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会 有压力
C. 平时要树立正确的考试观念，学会缓解压力的 方法
D. 适度的压力是学习认真的表现，但压力过大会 干扰学习，不利于身心健康
5. 某些家长受就业观念和现实利益的影响，认为即使
自己的孩子考上大学将来找工作也很困难，而且初
4. 为什么要在实践中学习？ （1）实践出真知。①在实践中，我们与外部世界打 交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提 高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤 炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 （2）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的 一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越 多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展 和提升。
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第一节 学无止境
课前预习
【知识结构】
【教材梳理】
（一）积极面对当下的学习 1. 面对当下的校园学习生活 ，我们要 高度重视 、
积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压 力， 调整心态 ，完成学习任务。 2. 升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以 往学习进行 总结梳理 ，这对我们的学习方法、
2. (2019·广东)学校组织学生开展社会实践活动,小 明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用, 浪
费学习时间!”可见小明（ D )
A.养成了良好的学习习惯 B.树立了终身学习的观念 C.没有掌握科学学习方法 D.未认识到实践也是学习
【点拨】本题考查在实践中学习。实践出真知。在实 践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握 事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能 力。开展社会实践活动，我们可以锤炼自己，丰富人 生经历，完善自我，提升自身素质，也是一种学习。 D项符合题意；A、B、C三项与小明的表现不符。故选 D项。
2. 缓解考试压力的几种方法。 （1）转移注意力。 （2）保持身体放松。 （3）自我暗示。 （4）保持适度紧张。 3. 为什么学习应该成为我们的一种生活方式？ （1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并 在创新中不断进步的。 （2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务 ，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
……由此可见（ A）
A. 学习应该成为我们的一种生活方式 B. 青少年只需要学校学习，成年人更需要社会
实践 C. 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务 D. 我们要重视实践，甚至可以放弃学校学习
7. 教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学
旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要
的位置。中小学生通过研学旅行可以（ B ）