毛中特教案

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●新课导入：

近代中国的历史和人民最终选择的马克思主义，中国开始接受马克思主义的指导，马克思主义指导中国革命的过程也就是马克思主义与中国实际相结合，实现马克思主义中国化的过程，而为什么要实现马克思主义中国化？马克思主义中国化经历了怎样的历史过程？在这个理论过程中又产生了哪些重大理论成果？如何认识马克思主义中国化的理论成果？我们的党最终选择了什么样的思想路线？为什么要选择这样的思想路线？这是我们这门课应该首先解决问题，下面我们来一起学习相关内容。

●教学过程和教学内容设计：

一、马克思主义的科学内涵及其历史进程

（一）马克思主义中国化的提出

中国共产党的早期领导人李大钊首先提出把马克思主义运用到中国实践的思想；1935年遵义会议马克思主义中国化的重要性；1938年毛泽东在党的六届六中全会上做的《论新阶段》的政治报告中最先提出“马克思主义中国化这个命题”；1942年延安争风运动，马克思主义中国化扩大到全党的共识。

（二）马克思主义中国化的科学内涵

1、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题

2、马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验上升为理论

3、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国优秀的文化之中

（三）马克思主义中国化的历史进程

1、以毛泽东为代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理同中国革命和

建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。

2、以邓小平为主要代表的中国共产党人在总结改革开放的新鲜经验的基础上，

逐步形成了建设中国特色社会主义路线、方针、政策，创立了邓小平理论。

3、以江泽民为代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史地位的新变

化，创立了“三个代表”的重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。

4、以胡锦涛为代表的中国共产党人，树立了落实科学发展观，构建社会主义

和谐社会，建设社会主义新农村，建设创新型国家，建立社会主义荣辱观等，继续推动马克思主义的中国化。

（四）马克思主义中国化的重要意义

1、指引党和人民的伟大事业不断取得胜利

2、提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱

3、开拓着马克思主义在中国发展的新境界

二、毛泽东思想

(一)毛泽东思想形成的背景

1、形成条件：现实需要——中国社会矛盾和革命运动的发展

物质基础和阶级条件——新的社会生产力的增长和工人运动的发展

2、理论渊源：马克思主义、列宁主义、中华民族优秀的思想

3、实践基础：新民主主义革命的胜利

4、毛泽东个人的聪明才智：有勇有谋、熟读马克思主义等（讲述毛泽东的故事）

(二)毛泽东思想的形成过程

1、第一次国内革命战争时期，毛泽东以马克思列宁主义为指导，通过调查研究，深刻论证了中国各阶级在各民众的地位和作用。

2、遵义会议后直至抗日战争时期，毛泽东系统总结了中国革命的经验，形成了比较系统的哲学思想、军事思想、统一战线思想和党的建设思想，特别阐述了党在新民主主义时期的路线方针政策。

3、解放战争时期和新中国成立后，毛泽东进一步提出了人民民主转正理论，社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，实现马克思主义与中国革命和建设的第二次结合。

（三）毛泽东思想的内涵

毛泽东思想是马克思主义、列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

（四）毛泽东思想的科学体系和主要内容

新民主主义革命——创立了无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚主义的新民主主义革命理论

社会主义革命和社会主义建设——社会主义社会仍然有矛盾，指出基本矛盾是什么，指出中国仍是农业大国，要以农业为基础，正确处理重工业同农业，轻工业的关系，走一条适合我国国情的工业化道路。

革命军队和军事战略——建设一支无产阶级性质的，纪律严明的，同人民保持亲密

关系的新型人民军队，规定军队的宗旨，制定了人民战争的战略战术和十大军事原则。

政策和策略——政策和策略是党的生命，是革命行动的出发点和归宿，要保持原则性和灵活性相结合

思想政治工作和文化工作——实行政治与经济、技术的统一，发展民族的、科学的、大众的文化

党的建设——提出从思想上建党。

（五）毛泽东思想的指导意义

1、第一次历史性飞跃的理论成果

2、是中国共产党的指导思想

3、是中国人民的宝贵的精神财富

4、是建设由中国特色社会主义理论的思想渊源和理论成果

讨论：如何评价毛泽东和毛泽东思想？

三、邓小平理论

（一）产生背景：

1、时代根据——和平与发展

2、历史根据——中国社会主义建设正反两方面的经验

苏联及其它社会主义国家的兴衰成败及经验教训

3、现实依据——十一届三中全会以来，我国改革开放和社会主义现代化建设的经验

（二）邓小平理论的形成和发展过程

1、十一届三中全会——十二大提出建设有中国特色社会主义

2、十二大——十三大系统阐述了中国特色社会主义理论

3、十三大——十四大邓小平理论逐渐成熟

4、十四大——十五大邓小平理论确立为党的指导思想

（三）邓小平理论的科学体系和主要内容

1、理论基础——“解放思想、实事求是”社会主义初级阶段理论和社会主义本质理论

2、主体部分——社会主义社会

3、社会主义发展的战略和条件——怎样建设社会主义

（四）邓小平理论的历史地位和指导意义