传统节文化的端午节赛龙舟

传统节文化的端午节赛龙舟

【篇一：“话端午,知传统”主题班会】

“话端午，知传统”主题班会

一、设计背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的

沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节我们围绕“走进

端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、

端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独

特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点：五年级教室

四、活动时间：2013年6月9日

五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程

【活动导入】：

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节

去了解一下。

3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！

【活动一】端午说由来

（一）端午节别称

1、端午节有哪些别称？

2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学

生交流）

（二）端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历

史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？

2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投

江》。

3、主持人小结。

【活动二】端午话习俗

（一）赛龙舟

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有

哪些习俗吗？（学生自由交流）

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）

（二）话粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子

的由来。）

2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、

包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）

3、主持人小结。

【活动三】端午赛诗会

1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深

入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念

屈原联系在一起。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟

大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

【教师总结】通过“走进端午”这次主题班会的，不仅是同学们，包

括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫

漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希

望同学们用这段话来勉励自己，努力学习，以优异的成绩回报父母、老师。

二〇一三年六月九日

【篇二：端午节论传统节日的传承和发展】

公选课《二十四节气与生活》课程论文

论文题目：传统节日的传承和发展——以端午节为例

学生姓名：张翔

学号： 20102509310053

学院：旅游学院

年级专业：10级资源环境与城乡规划管理

时间：2013年 5月23 日

传统节日的传承和发展——以端午节为例

摘要

随着国际化进程的不断推进，我国的传统节日不断受到西方节日的巨大冲击，越来越多的年轻人在疯狂迷恋西方节日的同时，却将流传千年的中华民族传统节日抛诸脑后。流传千年的传统节日是中华民族悠久文化的一部分，传统节日文化反映了民族文化的理念和价值观，是一个国家立国根基的一部分。面对传统节日被新生代抛弃的严峻局面，国家采取了诸如调整法定假日等措施，在一定程度上保护了传统假日，但传统节日的传承和发展依然任重而道远。本文以端午节为例，分析阐述个人对于传统节日的传承和发展的建议和方法，希望改变传统节日形式内容的单一现状，结合更多的娱乐元素，利用节假日旅游等来推动传统节日的传承和发展。

关键词:传统；节日；端午节；传承；发展

目录

1、端午之争 (1)

1.1端午节的起源 (1)

1.2我国端午节的习俗活动 (3)

1.2.1禳解、祛除及避五毒[3] (3)

1.2.2挂草药 (3)

1.2.3吃粽子 (3)

1.2.4赛龙舟 (3)

1.3中韩端午之争 (3)

1.3.1端午节之争 (3)

1.3.2中韩端午节真实比较 (4)

2、我国传统节日面临着西方节日的冲击和侵蚀。 (5)

2.1我国传统节日 (5)

2.2近年来西方文化对我国传统文化的冲击 (5)

2.3传统节日受冷落的原因 (6)

2.4西方节日流行的原因 (6)

3、探索传承和发展我国传统节日的方法 (7)

3.1我国所采取的措施 (7)

3.2新形势下如何传承和发展传统节日 (7)

3.2.1加强对传统节日的宣传和普及 (7)

3.2.2加强传统节日旅游的开发 (8)

3.2.3创新形式，吸收西方节日的精华 (8)

1、端午之争

毋容置疑，端午节起源于中国，以传统的吃粽子、赛龙舟等活动最

为普遍，而在两千多年的流传过程中，端午节在各国各地区得到了

较大的发展和改变，各地区各民族的端午节形式各异，内涵不同，

体现各自独特的历史文化。2004年5月6日，《人民日报》刊发了

记者刘玉琴的文章《不要冷落了自己的传统节日》，报道韩国正在

为端午节向联合国申请“人类口头遗产和非物质遗产代表作”做积极

准备，立即引发国人的口诛笔伐，网友们纷纷指责韩国窃取中国文

化遗产。在中国流传两千多年的端午节竟成为了韩国的世界文化遗产，让人愤恨的同时，国人也开始把矛头指向了国家政府的“无所作为”。 [1]

1.1端午节的起源

端午节又称端阳节、重干节。是汉族传统的节日,每年农历五月初五。关干端午节的起源,众说不一。但最流行的有以下种说法 :

其一，图腾祭祀说。[2]

闻一多先生《端午的历史教育》一文中说“端午节”是古代吴越民族—个龙图腾团族举行图腾祭的节日。古代的吴越民族以龙为图腾,并

认定它是全族的祖先兼保护神。每年五月五日这一天,他们要举行一

次盛大的图腾祭。其主要理由有：一是端午节两个最重要的活动吃

粽子和赛龙舟都和龙有关，粽子投入水里常被蛟龙所窃，而竞渡则

用的是龙舟；二是竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓

还有断发纹身“以像龙子”的习俗；三是古代五月初五日有用“五彩丝

系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。

其二，迎接伍子胥说。

南朝萧梁时期宗懔所著的《荆楚岁时记》，是一部中国古代荆楚地

区的岁时节令、风物故事的介绍文集。在该书的第卅节里头记载着：“按五月五日竞渡，俗为屈原投汨罗日，伤其死所，故并命舟楫以拯之??邯郸淳曹

娥碑云，五月五日，时迎伍君??斯又东吴之俗，事在子胥，不关屈

平也。”认为东吴地区的端午竞渡是为了迎接已被当时人们视为河神

的伍子胥，与屈原无关。关于粽子，则有当地的记载：“乡俗午日以

粽奉伍大夫，非屈原也。”

其三，纪念孝女曹娥说。