服装设计报告

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内容提要：2013年4月底，我班负责的一个艺术节压轴节 目——服装设计展正式开工，由曾凡丽带领的3位主要负 责人和5个小组经过1个月的努力工作完成了任务并在全校 师生前进行展示。
项目背景：我校于2013年5月底准备举办校艺术节，在4 月底将压轴节目委托给班主任郑跃君老师，内容是服装设 计展，希望带给全校师生一场视觉盛宴。郑老师立即将任 务委派给曾凡丽同学，开始了设计制作工作。 设计过程：整个设计工作由文艺委员和全班同学组成的5 个小组负责，每个小组各有设计主题，经过讨论后同学们 采集回制作材料，根据设计思路开始制作。
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服装展示视频文件
四、活动的特点
1、中学生的靓丽形象应该是怎样的呢？充满朝气，充满自信，充 满爱心，正确面对机遇，迎接挑战。
当然，并不是说衣着不重要，而是再呆板的衣着也掩饰不了一副 神采飞扬，气宇轩昂的精神面貌；同样的，再新潮时髦的衣着也不 能修饰无精打采，颓丧失落的神态面孔。同学们，校服的靓丽与否 并不在于它本身样式、材料和色彩，而是在于他所代表的一种身份 和一个团队的形象，并由此折射出的团队精神。 2、在我们学习生活中，有少数同学总希望通过服装的样式、色彩， 奇异发型和佩戴饰物来张扬自己的个性，展示自己的风采，其实每 一个真正有个性的人，只需要一个眼神，一个动作，一瞥微笑就足 够体现自己的个性和风采。
三、活动的重点内容和形式 1、负责我校文化艺术节压轴节目——服装设计展示 2、以划分小组，制定计划及奖励机制等督促鼓励学生乐于创新， 乐于实践。 A、制订总的实践口号 B、把学生分为几个小组。每个组都由本组的组长名字命名的小组， 比如：
高艳丽组，成员：李丹，曾凡丽，王智康，田园壮志，黄珺阁，王 紫薇；宋大可
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制作过程：
第一组杨劢哲组
第二组徐云霞组
第四组田钰阳组
第四组田钰阳组
第四组高艳丽 组
第四组曾凡丽组
第四组曾凡丽组
主要作品展示：
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杨劢哲组，成员：谭怡静，冷君豪，石芮嘉，张凯瑞，宗世中；李 麟阁，张雨晨，马晓辉
徐云霞组：成员：曾凡丽，丁若愚，田鹏飞，赵兰，王恒昱，牛豫 斐，王东波，张志天 田钰阳组：成员：郭玉，齐秋萍，梁阳雪，韩素音，宗炎炎，何贺 祝延翰丰
每个小组都有自己的口号，以此来激励自己。在每一个小组中有责 任心的学生担任“组长”，还有在某一问题上有着更好的理解和见 解，那么这位同学就会成为某一问题的“诸葛亮”，他自然会受到
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活动的主题： 为使我们这帮学美术特长的学生能更好的有效地感兴趣的去
学习去创造，能充分发挥我们自身优势，并能在学校文化艺术 节上展现我们丰富多彩的校园文化。 活动的指导思想
爱美之心，人皆有之。但因为我们中学生思想还不够成熟，对 事物看法不够完整，对“美”的理解存在很大的偏差。一部分 学生单纯地模仿明星偶像，男生留长发，打发胶。女生披发、 染发、烫发、戴首饰、穿高跟鞋，甚至用颇显老气的皮包上学， 不仅难看，而且极不符合中学生的身份。 明星们化妆打扮很美丽，很时尚。但是我们并不是明星，美是 相对的，只有符合你身份年龄的衣着才是最美的你，我们要扮 演好中学生的角色，我们到学校不是为了炫耀一件新衣服或一 件首饰，不能把心思都放在穿着打扮上，我们中学生需要的是 一种内在的美。
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