封面和封底的设计教案

第三环节：设计杂志封底（小循环）
任务三：为封底添加条形码
1、阅读课本P9页，学习插入条形码的步骤。
2、学生自主探究，2人小组合作完成，教师巡视指导。
3、2人小组上台展示，一人操作电脑演示，一人讲解操作过程。
4、教师小结任务并对各小组的表现进行评价。
第四环节：小结
下面我们一起来回顾一下这节课学习的知识，大家可以打开知识梳理工作表借助里面的思维导图在脑中回忆一下你刚才学习的操作步骤。
教 学 过 程
第一环节 任务一：规划杂志版面（小循环）
1、课堂自主学习：阅读P3页，对杂志版面规划时，需要设定哪些内容？
2、自主探究：通过探究任务，初步达成学习目标。
每生通过仔细观察课本的版面设计，找出纸张大小、页边距的数值和页眉页脚的位置。
3、合作交流：
2人小组交流上述内容
4、 教师小结任务并对各小组的表现进行评价
课
题
封面和封底的设计
1.学会规划杂志版面，设置纸张大小、页边距、页眉、页脚。
2.学会设计封面、插入封面、设置页面颜色Fra Baidu bibliotek插入自选图形等操作。
3.掌握封底设计。
1.设置纸张大小、页边距、页眉、页脚。
2.设计封面、插入封面、设置页面颜色、插入自选图形等操作。
3.掌握封底设计
设计封面、插入封面、设置页面颜色、插入自选图形等操作
5、阅读课本P5页，掌握自由设计封面时怎样①插入背景图。②绘制自选图形。
③插入图片、艺术字、文本框。④调整图文叠放次序。
6、学生自主探究，4人小组合作完成，教师巡视指导。
教师提示：组合图形时应按住Ctrl键并依次点击图形。
7、2人小组上台展示，一人操作电脑演示，一人讲解操作过程。
教师小结任务并对各小组的表现进行评价
课本P10研究性作业1、2
第二环节：设计杂志封面（大循环）
任务二：思考并设计一个图文并茂的杂志封面
1、阅读课本P4页，了解设计杂志封面一般遵循的过程和课采用的两种方式。
2、学生自主探究，2人小组合作完成，教师巡视指导。
3、阅读课本P4页，掌握运用模板设计封面的两种方式。
4、2人小组上台展示，一人操作电脑演示，一人讲解操作过程。