《老王》练习讲解

• A.老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答 我对他的关照，令我非常的感动。
• B.我wenku.baidu.com到形容枯槁的老王很紧张，所以才数不清 具体的数目。
• C.在我看来，这份情谊弥足珍贵，是无法用鸡蛋 的数目来衡量的。
• D.老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋， “我”给他钱，表现了老王和作者的善良。
4、 “我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸 者的愧怍。”对于“愧怍”理解错误的一项是（ A ）
8、对“他赶忙止住我说：我不是要钱” 一句的理解错误的一项是（ D ）
• A．“他赶忙止住我”表明老王了解杨绛的为人， 知道她要给钱。
• B．“我不是要钱。”一句表明老王是在临终前 来和一生中给他温暖最多的人告别，他不愿意接 受钱。
• C．从这句话中我们可以读出老王是个重情重义， 知恩图报的人。
• D．作者在文末表达的“愧怍”之情，主要原因 是这一次给了老王钱。
• A. 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者， 关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。 而作者对外表不美、甚至有点丑的老王的同情、宽容一直持一 种俯视态度，所以“愧怍”。
• B.老王这个不幸的人，是可尊敬的，值得赞美的，可是在他生 前，作者却没有充分理解他，没有充分被感动。这就使作者， 在后来渐渐明白过来时，感到十分“愧怍”.
含英咀华 ：
• 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶
嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身
子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不
那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结了一层翳，分
不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材
里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄
6、下列语句中没有语病的一项是（ C ）
• A、通过学习《老王》这篇课文，使我懂得了关 注普通人的命运，体察他们的善良。
• B、有人说，这老光棍大约年轻时候可能不老实， 害了什么病，瞎掉一只眼。
• C、为了表示自己的谢意，老王临死之前还给杨 绛送去了鸡蛋和香油。
• D、这些小人物不被人重视，而且有金子般的心 灵。
《老王》练习答案
一、集腋成裘
1下列加线字注音字形不正确的一项是 ( B)
• A.滞笨(zhì) 荒僻(pì) • B.取谛(dì) 愧怍(zhà) • C.攥着钱(zuàn) 惶恐(huánɡ) • D.骷髅(kū lóu) 伛(yǔ)
2下列加点字全部正确的一项是（ B ）
• A、惶恐 肿胀 默许 慰籍 • B、塌败 骷髅 糊涂 抱歉 • C、荒僻 善良 取谛 闲聊 • D、滞笨 诲辱 凑合 愧怍
5、 学了本文，你有怎样的感悟？ 下列 选项不符合文意的一项是（ D ）
• A.每一个人都应善待不幸者。 • B.从政策如何倾向善良的不幸者的角度。 • C.从善良者个人如何努力改变自身命运的角度。 • D.加强社会医疗保险制度的完善。
6、从“老王同院的老李”的话中，可侧面看 出老王在别人心目中的地位，下列分析最准 确的一项是（ A ）
下列句子中标点符号的作用分析不正确 的一项是（ B ）
• A、据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组 织起来……（冒号表示提示下文）
• B、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎 的。（双引号表示引用）
• C、“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条 腿走不得路了。（引号表示特定称谓）
• D、我知道，我知道——不过你既然来了，就免 得托人捎了。（破折号表示转换话题）
• C.作者愧怍自己作为一个幸运的人，对不幸的、应有所同情、 有所宽容的人，却没有理解他的高贵的品格，甚至连感觉都没 有，就那一点感动都是在他死后才有的。但这时说什么都来不 及了。
• D. 作者的愧怍是因为人家在生命最后时刻来关顾自己的时候， 却没感觉，没有感动。她惭愧、她内疚集中在，当时自己只对 人家的外貌有感觉，而对人家崇高的内心却没感觉。
• C.强笑：勉强做出笑容。含义：对他给“我”送鸡蛋、 香油，表示感激；“我”看到形容枯槁的老王不愿意 搭理他。
• D.前3段使用的描写手法有神态描写、动作描写、语 言描写，其中着笔最多的是神态，这样描写的作用是 突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世
3、选文第三段画线部分表达作者的思 想感情理解不正确的一项是（ B ）
9、本文用词洗练老到，很值得品味。
下列说法不正确的一项是（ B ）
• A．“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门 框里。”本句用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱 了，如果用“站立”等词就不能表现这层意思。
• B．“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不 完。”这是因为老王的形象把我吓坏了，总不能集中精力 去数，所以作者觉得鸡蛋多得“数不完”。
• C．“我强笑说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们 吃？’”一句中的“强笑”说明笑得不自然，体现出“我” 对病危中的老王的同情。
• D．“他一手拿着布，一手 攥着钱”中的“攥”表达老王 矛盾的心情：既又不好意思，又很难过，用的是动作描写。
10、这几段文字的语言风格是怎样的？ 判断正确的一项是（ B ）
3、填入下列句中横线处的词语，最恰 当的一项是（ B）
• 我们夫妇散步，经过一个的 小胡同。 • （2）看见一个破破落落的大院，里面有几间
的小屋。
• （3）我们从干校回来，载客三轮都 了。 • （4）那是一个幸运的人对一个不幸运者的 。 • A、偏僻 坍塌 取消 惭愧 • B、荒僻 塌败 取缔 愧怍 • C、荒僻 坍塌 取缔 愧怍 • D、偏僻 塌败 取消 惭愧
• （鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形 容房屋或船只等排列得很密很整齐。 沸沸扬扬：象沸腾的水 一样喧闹。形容人声喧闹。 著作等身：形容著述极多，迭起 来能跟作者的身高相等。 叹为观止：指赞美所见到的事物好 到了极点。 解析：此项中的“沸沸扬扬”是指像沸腾的水一 样喧闹。这里用来形容新生活，不合适。 ）
想年轻时做的事，感到很多做错了。3.莅事惟烦。 • 译文：唐太宗对房玄龄说： “做人应该学习与求问。
我过去因为许多凶敌没有平定，东征西讨， 亲自参 与军事，没有空暇读书。近来天下太平，我人在殿堂， 不能亲自拿着书卷， （就）命令 别人读给我听。做 国君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理， 都在书中。古人说： ‘不学习，一无所知，处理事 情只会感到麻烦。 ’这不只是说说。回想我年轻时 的处事行为， 觉得很是不对。 ”
• A.感情真挚，含蓄深沉。 • B.感情真切，朴素简洁。 • C.感情深沉，清新婉约。 • D.感情炽烈，幽默诙谐。
他山之石：
• 为人大须学问 • 唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向为群凶未
定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来四海安静， 身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子， 政教之道，共在书内。古人云‘不学业，墙面，莅事 惟烦。’不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。” • 【注释】①大须学问：很应该学习与求问。②君臣父 子：指君臣父子之间的相处原则。③墙面：面对墙壁 （一无所知）。④莅事惟烦：处理事情只会麻烦。
的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊
呀，老王?
┝
肯阌秃兔怀酝甑募Φ
秃图Φ ?我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个
不幸者的愧怍。
1、老王的善良有许多表现，下列各项 中不符合的一项是（ C ）
• A、愿意给我们带送“冰块”，车费减半。B、送 钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心。
• C、老王只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”， 住在荒僻的胡同里。
• A.是一个不被重视的人 • B.老王当时病情很重 • C.是一个有爱心的人 • D..老王是个诚实的人
7、作者对老王的外貌描写用了“面如 死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词， 原因分析不正确的是（ D ）
• A．突出老王样子非常怕人。 • B．说明老王当时病情严重。 • C．暗示老王将不久于人世。 • D. 强调老王令人生厌之态。
• D、收了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人 情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感 谢。
2、下列选择项中说法错误的一项是 （ C）
• A.《老王》的作者是杨绛，她的丈夫钱钟书是我国著 名学者和作家，他影响最大的作品是小说《围城 》。
• B.镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无 力，行动不灵活，僵直的状态。
【思考与练习】
• 1、解释：①朕向为群凶未定 ②不暇读书 ③ 比来四海 ④比来四海
• 2、翻译：①躬亲戎事，不暇读书 ②不徒言也 ③却思少小时行事，大觉非也
• 3、唐太宗认为不读书的后果是什么？请用原文 回答。
文言文：
• 1．①早先 ② 空闲 ③近 ④全国 • 2.①亲自参加战争，没有空暇读书 ②不是空话③回
5、选出下列各句中加点的成语使用不
恰当的一项 ( B )
• A．如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安 居乐业。
• B．青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬 的新生活。
• C．季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰 斗”。
• D．南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传 统工艺品。