《有趣的鞋》PPT课件二

今天就让我们走进鞋的世界，一起做一做有趣的鞋
猜谜
十个客人分两半, 乘着两只小小船. 早上出行数里路, 晚上靠岸在床边.
鞋
从小到大每个同学都穿了很多双不同的鞋子
你是否知道
鞋与我们的生活息息相关，我们的祖先穿着 它走过了几千年的历程，他们中的每一款都表 现出了中华民族各个时期的特色。
下面让我们一起来了解一下鞋子的历史和文化
通过观察你知道这些鞋子 是怎么做出来的吗？
• 1、剪鞋底 • 2、剪鞋面 • 3、将鞋面粘贴在鞋底上 • 4、装饰花纹
说一说 • 你想做一双什么样的拖鞋？
温馨小提示
• 利用不同的材料设计一双漂亮的拖鞋。 • 小组合作完成，分工明确。 • 使用剪刀时注意安全。 • 保持地面整洁。
课后拓展:wenku.baidu.com
• 用彩泥或陶泥做各种奇特 或有趣的鞋子。
鞋子的历史和文化
这是原始人 用兽皮裹脚 的鞋,为了保 护脚部不受 伤害,真是又 暖和又舒服
• 这是一双青铜战 靴,是战国时赵 武灵王“胡服骑
射”变革时从东 胡族引进的皮靴, 这是我国鞋文化
历史上一次伟大 的变革.
这是一双唐代麻线鞋,以麻线为底,丝绳为帮编制而成 妇女多穿此鞋.
这是清代的三寸金莲,缠于妇 女的纤足,也可以说是小脚鞋.
一种在鞋头饰有兽形图案的童鞋,是汉族 的一种风俗,通常绣有虎,狗、猪、兔等,
祝福孩子健康成长.
我们现在穿的鞋:
欣赏感悟
• 通过欣赏，你发现现 • 现代的鞋子更加漂亮、 代的鞋子和过去的鞋 轻便。 子有什么不同？
你知道鞋子的种类有哪些
• 按穿用的对象：男鞋、女鞋、童鞋 • 按季节：单鞋、棉鞋 • 按材料：皮鞋、布鞋、胶鞋、塑料鞋 • 按用途：运动鞋、轮滑鞋、旅游鞋、拖
鞋等
我们欣赏了这么多好看的，有趣的鞋子，现在请同学 们来思考一下，这些鞋子是由哪几部分组成的呢？
• 鞋子主要是由鞋帮、鞋底组成的。
同学们想不想亲手做一双漂亮的鞋子？做之前先来欣赏一下其他同学做的鞋子
欣赏学生设计作品
刚才欣赏的这些鞋子都是小朋友做的拖鞋，今天我们也要来做一双 通过观察你知道这些拖鞋是怎么做出来的
君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚