北京版三年级(上)《第11课 小喜鹊的两个家》同步练习卷

北京版三年级上册《第11课小喜鹊的两个家》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）

1．（3分）规范书写词语。

kuáng fēng

cún huó

zhǎn chì

sājiāo

tiào yuè

gēn suí。

2．（3分）按查字典的要求填空。

（1）“撒”字按部首查字法，应先查部，再查画。

（2）“展”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法，应先查部，再查画，组词：。

3．（3分）圈出句中的错别字，并改正。

（1）郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备止。

（2）三只柔若的小喜鹊坠落到地上。。

4．（3分）词语巧搭配。

柔弱的

欢快的

漂亮的

撒娇的。

5．（3分）写出下列句子的修辞手法。

（1）我们家的小黄狗像一个顽皮的孩子，可招人喜欢了。

（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……。

6．（3分）按要求写句子。

（1）树梢上传来叫声。（扩句）

（2）大喜鹊在原来的那棵大树上又造了一个新家。（缩句）

（3）同学们都很爱护今天的幸福生活。（修改病句）

（4）您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。（改为反问句）

。

7．（3分）阅读欢乐岛。

白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会立即飞到她们面前，欢快地跳跃不止，像一个撒娇的孩子。郭奶奶的女儿上班，有时小喜鹊会跟随着她；郭奶奶的女儿下班回到家，有时小喜鹊会在门口叫喳喳地迎接她。更有意思的是，一到晚上，小喜鹊就会回郭奶奶家过夜。

小喜鹊就这样有了两个家。

（1）用“只要……就……”写一句话。

（2）为什么小喜鹊会把郭奶奶家也当成自己的家？

。

8．（3分）课外阅读。

蚂蚁趣闻

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物，它找到食物，要是吃不了，又（拖托）不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心（胁协）力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。食物又大又合口味，触角摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物（辨辩）别方向；还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在他们爬过的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。

（1）画掉括号里用得不正确的字。

（2）蚂蚁靠来认路。

A．眼睛B．尾巴C．嘴D．触角

（3）在文中的括号里填上合适的关联词语。

（4）用横线画出文中蚂蚁找到食物后的行为。

（5）这篇短文介绍了蚂蚁哪几方面的知识？

北京版三年级上册《第11课小喜鹊的两个家》同步练

习卷

参考答案

一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）

1．狂风；存活；展翅；撒娇；跳跃；跟随；2．扌；十二；Z；zhǎn；尸；七；展开；3．至；弱；4．肩膀；叫声；毛衣；孩子；5．比喻；排比；6．树梢上不断传来欢快的叫声．；大喜鹊造了家．；同学们都很珍惜今天的幸福生活；您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？；7．小明只要一看到奶奶，就会撒娇．；它跟郭家母女十分亲昵i，如同一家人，自然把郭家当成了自己的家．；8．如果；就；A；