2018年杭州中考语文 —写作基本思路指导与考场作文点睛

2018年杭州中考语文—写作基本思路指导与考场作文点睛一、明确考向

2017年杭州中考作文延续了2016年的成长类话题，体现了关注学生个体成长和身心建设的价值取向。这类作文题，贴近同学生活，因此难度并不大。

在作文给出的材料中直接总结出“成长过程中的烦恼和喜悦”，这对同学们审题立意是比较明确的提示。需要注意的是，2017年的新变化是半命题形式，因此我们的题目拟定要符合要求；同时结合材料，“我本来可以”后接的是最后没有选择的更轻松的路，所以拟定题目之后，可以围绕两种选择所导向不同的付出与收获来立意。

二、真题感悟

（17年杭州中考）.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”

“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”

每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“本来我可以”为题，写一篇600字到800字的文章。

【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

分析：

这是一道非典型的材料作文。传统的材料作文中，命题者给我们提供一段材料，我们在阅读材料把握材料的主旨后，自拟题目，按要求写作。但是本次作文给定半命题“我本来可以__________”,有较多的角度和选择，要知道从2000年以来，有近二十年的时间杭州市都没有出现过半命题作文了！和传统的材料作文不同，半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面把大量的写作空间留给考生自己。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免猜题押题。这样，不但使学生在选材上自由，充分发挥学生的自主能力，而且能培养学生写出有真情实感的优秀作文，从而达到联系学生生活、思想和学习实际的目的，同时还能能较为真实地反映学生的写作水平。这种命题形式的转变也可以看出命题者希望和鼓励学生表现和表达自我的目的。

该作文题贴近时代，立足学生生活，审题难度并不大，从文本导向看来写成记叙文比较适合，当然，如果有另外的符合要求的文体也是可以的。根据文题中已有的材料可以做如下分析：

“本来我可以选择放弃，但我选择咬牙坚持”——代表着面对困难不放弃，代表着坚持不懈，代表着坚强，那么从逃避到勇敢的面对，这就是成长的变化；“本来我可以选择沉默，但我选择勇敢说出自己的声音；”——“选择沉默”代表着面对不公保持冷漠的态度，面对错误保持漠视的态度，面对问题不仅不去质疑，反而视而不见，充耳不闻。

可是当我们“勇敢说出自己的声音”——表着面对不公会带着正义的态度去指出，面对错误用认真严谨的态度去承认错误或者改正错误，面对问题勇敢质疑，保持自己的个性，勇敢发出自己的观点。这也是成长的变化。

根据这两句话可以提炼出来的立意：

立意1：在困难和挫折面前，用坚强执着的精神去面对并克服困难

立意2：在权威或者社会的不公面前，敢于质疑，敢于发出自己的声音——保持自己的个性。

相比于传统的材料作文，半命题作文的优势就是可以从其他角度进行立意和选材，比如本篇文题我们可以从另外的角度进行：

“本来我可以选择软弱，但我选择坚强面对”

“本来我可以选择平坦，但我选择坎坷和泥泞”

“我本来可以选择逃避，但我选择勇敢面对”

“本来我可以选择止步不前，但我选择砥砺前行”

最后，作文题目难度适中，往往更难以出彩，很多同学会落入窠臼，难出新意，难出深度。所以构思上尽量求新求变，求深求透。总体来说，今年的作文题中等及偏下的区分度不会很大，但是向上的区分度会比较大。

三、思路方法

1.精准审题

一个作文题目，总会呈现哪些信息呢？

文体、字数、人称、范围、句式、情感、修饰词、关键词等等。

审查题目，分析这些信息，不是每处都仔细琢磨，得分个详略：有些只需瞄一眼，知道了，心中有数就成，时间控制在数秒以内；有些，则需要盯N眼，要推敲，思忖，花上一刻钟也不为过。

半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。

1.1半命题作文命题形式：

（1）命后半题

如：《珍惜所拥有的 _______》《动力来自______》

（2）命前半题

如：《___________需要我》《__________点亮了生活》

（3）命中间部分

如：《我这个__________迷》《在家的__________日子里》

（4）命首尾部分

如：《______别让我________》

（5）命规定词语

如：自拟题目，但题目中必须含有“泥土”二字。

1.1半命题作文的补题

半命题作文在写作之前，关键是“补题”，在“补题”时必须做到合情合理，立意新奇，文字通顺，符合要求。

（1）填词原则

①虚实结合

当所给内容比较虚的时候，需要填写一些实在的词语，虚实结合使得作文题目落到实处。如：

“在的影响下”从这个题目现有的文字部分“影响”来看，横线处可填母爱、榜样、名著等内容。

“细品”从这个题目现有的文字部分影响来看，横线处可填香茶、挫折、书籍等内容。

②切口要小

要做到“化大为小，以小见大”。如：

“爱在”横线上可以填写“一杯牛奶”“一句叮嘱”等。

“是一种境界”可以填写“坚持”“自省”

半命题题目中所填的内容，首先想到物体（实物）和品质（乐观、勇敢、坚持、坚强等）。

（2）补题方法

①反复斟酌，细察“隐信息”。

如：“让我陶醉”，从这个题目现有的文字部分，“让我陶醉”即可看出，本文的写作要采用第一人称；要写的事物须是美好的、积极的、令人“陶醉”。

②扬长避短，熟悉为先。

考场作文要“速成”，因此，在补题时，考场作文要“速成”，所选择的词语，应与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合；定的内容，须是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。

③创新求异，独树一帜。

中考中由于万千考生一道题，一不留心就造成一道题上的“雷同撞车”现象。要避免这种现象，就要选择最能突出自己的体验、人无我有的内容。当你看到“走出”这样的半命题时，你会想到什么？是家门、教室、学校还是树林等？或许“阴霾”“自卑”等更能体现新颖独特。

④力避空泛，小处切入。

补题最好“小口径切入”题目不要补得过大。可采用具体或抽象事物入题的补题方法，有效缩小写作范围。如：“如果有一天没有了”，可补写“书籍”、“乌云”等；又如“用去改变”补写“笑容”、“坚持”等范围具体的内容，可写一件或者几件具体的事和物，这样就降低了写作的难度系数。