我们的情感世界教学设计及反思
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我们的情感世界教学设计及反思
作者:黎金凤
来源:《学习与科普》2019年第33期
【教学目标】
知识与能力:情感与情绪的关系;情感的作用;
过程与方法:运用多媒体和各种活动创造情境,充分发挥学生的学习自主性,积极参与课堂的讨论,倡导自主探究、自主交流,认识我们的情感世界。
情感态度与价值观:引导学生正确处理学习、生活中的情感问题,保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态。
【重点难点】
教学重点:情感与情绪的关系;情感的作用。
教学难点:情感与情绪的关系
教学过程
一、导入新课
(多媒体播放视频)
升国旗仪式
想一想:面对国旗、听着国歌你会有什么想法或什么感受?
提示:自豪、激动……
教师讲述:人非草木,孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,会让我们的生命更有意义。这一节课就让我们共同品味我们的情感世界这个话题。
二、新课讲授
目标导学一:丰富的情感
(多媒体显示)