制作月历教学设计

《制作月历》教学设计

执教：漳平市永福毓秀小学吕国栋教学设计理念：

本课的主要内容是“制作月历”，是应用Word表格功能进行操作练习的综合课。

（一）通过讲述喜洋洋来到我们身边的故事，来吸引学生学习的好奇心，引出课题《制作月历》。

（二）通过欣赏几个精美的月历来激发学生的学习兴趣，引出月历组成部分。

（三）学生亲自动手制作月历。通过喜洋洋闯关来引导学生在Word中插入表格，接着在表格中输入数据。不仅帮助学生复习了“建立表格”、“输入文本”

等操作方法。

（四）装饰自己的月历。通过在单元格中插入图片、设置单元格底纹的颜色来装饰自己的月历。

（五）作品展示和评价。通过作品展示和评价来拓展学生的思维，来发现自己的作品有什么优点，还有什么不足之处。

最后，通过课堂总结，帮助学生对新知的巩固和提高。

教材分析：

本课是福建教育出版社四年级下册第四课《制作月历》。通过前三课的学习，学生已经掌握了制作表格的基本操作方法，学习制作月历，是前几节课表格操作技能的一个综合练习，既复习巩固前面所学的知识，又教给学生修饰表格的新知。

学情分析：

通过前几节课的学习，学生已经能够在Word中绘制表格，掌握了在Word中插入表格、在单元格中编辑文字、调整表格等一些操作方法，为本课继续练习学习修饰表格的操作方法奠定了基础。

学生对“制作月历”这种信息技术应用于生活实际的操作比较感兴趣，建立表格、输入文本、设置文本格式等一些操作是用前面课程中已学过的Word操作方法来完成相应的制作方法。