家庭的核心首先是夫妻关系

而现实生活中，孩子很多的问题都被家长挡回去了，或者被忽视，被简单化。因此孙云晓建议家里可以放一本《十万个为什么》，并尽可能给孩子形象趣味的回答。
那么，优秀的父母应该从哪些方面努力？孙云晓认为，最好应该有五个方面的素质。第一要有现代的教育观念，把做人放在第一位。第二是科学的教育方法，因性施教，比如不要让男孩子早于六岁上学；女孩子一般是语言的天才，沟通方面应重点培养；男孩子冲动强控制力差，女孩子恰恰相反。第三要有健康的心理。从小要对孩子进行延迟满足的训练，不能对孩子的要求无条件的满足。第四要有良好的生活方式。比方说，双休日出去运动，要健康地饮食要有交际，不要封闭。第五要建立平等和谐的关系。
■ 互动
孩子在叛逆期怎么沟通？ 小孩上幼儿园几岁适合？
听众：您说孩子在叛逆期是在经历轻视父母的年龄，那么应该怎么跟他们沟通？
孙云晓：最重要的原则是尊重，尊重的方法之一要学会倾听。孩子叛逆是他长大的需要，他叛逆过程有可恨的东西，但往往也有合理的东西存在。倾听孩子为什么这么做，让孩子学会表达，然后帮助孩子分析，家里养成民主的气氛最有利于孩子成长。比如有的孩子上了中学不愿意听家长当面说教。这个时候父母要学会给孩子发一个短信，或者写一封信。另外，有关孩子发展的事情特别要尊重孩子的选择，凡是孩子能做的事情，父母不要帮他去做。
完整的家庭教育需要三代人互动
文化周刊：现在大多数家庭都是三代同堂，由老人照顾孩子，但往往在很多教育理念上发生冲突，究竟怎样做才有利于孩子健康成长呢？
孙云晓：首先必须明确，孩子12岁之前尤其是6岁之前，特别需要与父母建立亲密的亲子依恋情感，这是孩子一生的安全感和幸福感的重要基础。其次，也需要树立一个观念，三代人的互动才是完整的家庭教育。孩子既需要父辈的关爱，也需要与祖辈的交流。孩子非常需要看到爸爸妈妈如何对待自己的爸爸妈妈，也需要看到爷爷奶奶和姥姥姥爷怎么对待自己的孩子。但中国青少年研究中心的调查也发现，祖辈带的孩子较多任性、自私、肥胖等问题。可能的原因是，祖辈容易溺爱孩子。因此，由父母自己带孩子并经常看望老人是最理想的模式，即使老人帮助白天带，晚上也最好交给父母带。这样做虽然父母会辛苦一些，但亲子关系会密切许多，孩子成长的障碍会自然减少，也可以解放老年人。
此外，有研究发现，五个习惯会决定人的一生，第一要有爱心，第二主动学习，第三认真负责，第四自我管理，第五尊重他人。
■ 精粹
好父母要与孩子一起学习成长
“做父母是需要学习的。”孙云晓认为，好父母要与孩子一起成长，而且没有任何一个时代的父母像今天这样需要学习。比如孩子问为什么打雷，你怎么回答呢？中国科学院院士、著名物理学家陈佳洱老先生小时候也问过父亲同样的问题。他父亲解释说，打雷是因为天上阴电和阳电相遇产生的现象。还形象的用木头在玻璃上摩擦发电，让小纸人在玻璃上跳舞，使他对这个自然现象产生兴趣。
教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。没有尊重很难有有效的教育。而且对孩子的理解，一定要站在他们的角度上想问题，千万不幼儿园应该在哪个年龄段比较适合，珠海有很多普通幼儿园和中英幼儿园，应该怎么选择？
孙云晓：一般3岁上幼儿园比较合适，2岁以后也可以。发达国家不到一岁就上幼稚园，比如日本，不到一岁就上托儿所。选择幼儿园重要的是考察其资质和师资。我不赞成幼儿上全托，小学上寄宿学校。应该先让孩子上亲子班，让他适应以后就对幼儿园产生了亲近感，否则就会有恐惧感。上幼儿园之前在家里也应该经过一些训练帮助他更快的适应，比如上厕所的能力，穿衣服的能力等等。
还有一点要特别提醒家长们，一个家庭的核心首先是夫妻关系，其次才是亲子关系，在中国的家庭教育中这一点非常容易忽视。事实上，良好的夫妻关系对家庭教育也有利。孩子从父亲身上认识到什么是男人、丈夫、父亲，从母亲身上认识到什么是女人、妻子、母亲，从父母身上认识到爱情、夫妻、婚姻、男人和女人的交往和合作。夫妻关系好，就给家庭提供了很大的正能量，整个家庭就会进入一个良性循环，才能给孩子提供良好的示范作用。如果把孩子放在中心位置，夫妻彼此忽视，那就是把关系颠倒了。
文化周刊：好习惯应该如何养成，坏习惯应该如何改变？
孙云晓：美国有科学家研究发现，人的一种动作重复出现21天就会初步形成一个习惯。如果这个动作持续出现90天就会成为一个稳定的习惯。因此孩子身上的毛病和坏习惯是冰冻三尺非一日之寒，要改变就得讲科学的方法。比如要培养孩子养成读书的习惯，就要鼓励孩子更多地接触阅读的行为。像经常带孩子去逛书店，给孩子一点钱挑一本好书。再就是父母的房间和孩子的房间一定要有书，甚至在厕所都放着书，哪怕是画册和杂志。最后要给孩子选择一个固定的时间看书，家长可以陪同。
五个习惯决定人的一生
文化周刊：在孩子不同的年龄阶段，教育应该有哪些侧重？
孙云晓：两岁以前，父母要给孩子无条件的爱。2岁到4岁，父母要敢于对孩子说“不”。因为2岁到4岁的孩子是语言发展最快的阶段，从200个单词发展到4000多个单词，这个时候他的规则意识也在发展，如果孩子做了不好的事情，父母要敢于拒绝制止。4岁到10岁，则要特别注意培养良好的习惯。
孙云晓：一般而言，母亲的天然优势是培养孩子的亲密性，而父亲的天然优势是培养孩子的独立性和责任感。而有大量的研究显示，中国目前存在着普遍的父教缺失现象。这会使孩子的独立性和责任感较差，退缩行为比较多，可能终身“缺钙”。因此，“双性化”教育是最理想的教育，比如相互支持和分工合作。
从教育规律上来讲，在婴幼儿阶段，应以母亲为主，小学阶段父母参与各半，到了中学之后，以父亲的教育为主。大部分孩子上了中学以后，母亲的影响力在下降，父亲的影响力在上升。因为父亲意味着规则与监督，也意味着权威与可信赖。在没有父亲参与的情况下，孩子往往缺乏规则教育与必要监督，当遇到难题需要帮助时，孩子往往会缺乏一个可以信赖与参照的权威与榜样，这可能正是青少年的许多社会问题的根源所在。