二年级下学期家长会课件

子。久而久之只会养成他们逃避的性格。当然孩
子的能力存在着差异，用心的家长知道自己孩子
的性格特点，今天背不熟，没关系，明天我利用
中午在背，总会完成任务。笨鸟先飞的典故，我
相信家长们都懂。
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第三、根据孩子的个性特点，对孩
子作出必要的指导与调整。
孩子的个性各有不同，在做作业时也表现出不同的 特点，例如：有的孩子做作业是快而马虎,草草完事； 有的孩子虽然仔细，认真却过于磨蹭，别的孩子做 十分钟的作业，他要一个多小时；有的孩子边写边 玩，每天作业写到八、九点钟还做不完。这些不良 的做法，久而久之都会形成习惯，不但会严重影响 学习，还会给今后的工作生活带来不良的影响。希 望家长能够及时采取相应的方法，如：马虎的重写、 慢的规定完成时间等，千万不能听之任之。
帮衬，如果家长放任不管或者直接扔给寄餐的，那么他
们在学校的表现就会差很多，不自觉的孩子受批评的机
率就多了，那样只会打击他们的自信心。所以家长应该
做好自己的监护人的工作。 精品
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希望引导孩子独立做事
●要培养孩子的自立能力，做一些家务，培 养劳动技能和生活自理能力。
●自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查 好书本等学习用品再来学校。到现在二年级 了还经常发生孩子找不到作业的情况，更可 笑的是寄餐的孩子的作业，经常会在另一个 孩子书包里找到，或者是别班的孩子隔天拿 过来的。
二年级第一学期家长会
二（1）班
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家校合力 家长合力
师生合力 生生合力
是构建孩子成功的人生、修炼良好 的操行、形成健康习惯的重要途径。
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2
尊敬的各位家长：
首先感谢你在百忙之中抽时间 来参加家长会，关心、帮助、督促 孩子使我们共同的心愿！使你的孩 子得到全面的发展、提高是我们共 同的目标！
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二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利和义务的关 系，不尽义务不能享受权利。
三、不要把孩子圈在身边。应该鼓励孩子同同龄人一起 生活学习玩耍，这样才能学会与人相处的方法。
四、树立孩子的自信心。每个孩子都是喜欢表扬，都很
关注老师对他们的批评。而孩子的自信心多半是由做事
成功而来的，处于二年级的好孩子很多事情都需要家长
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语文学习，必须树立“大语文观”：
简单地说：哪一个名作家，是靠语文课学出来 的！ 语文的外延等于生活的外延：
√学生必须参加各种课外活动，开放眼界；
√学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。
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第四、加强阅读和写话训练
阅读和看图写话这方面仍然有待增强。许多学生阅读理解有困难， 看图写话更是无从着手，这学期写话要求写得具体一些，不能只 是3-5句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来，除了必要的 生活经验，还要大量的阅读课外读物。阅读需要量的积累，仅靠 一本语文书是远远不够的，而且阅读可以提高记忆力和理解力， 对领悟数学中的应用题大有益处。语文课程标准指出：到二年级 结束，学生的阅读量为5万字。现在我布置学生读和背的作业，就 是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后 有心的家长会和孩子一些互动，如问问他一点相关的问题或者让 他提问题，这样的做法只要在意、二年级即可，要教会孩子边读 边思考。这种习惯的行程，在以后的阅读学习中，自然而然的就 会带着问题阅读课外书，现在开始要逐步引导他们看有益于他们 的书。《语文综合学习》《七彩语文》《全国优秀作文选》等都 是比较好的书。能力强的孩子可以要求他背一些好的篇章、段落
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班级现状
现有人数46人，男多女少。
优点：1、懂事了。
2、学习积极性提高了。
3、会听讲了。
4、有竞争意识了。这是家
校共同努力的成果精品。
4
二年级的孩子，在认知、 分辨能力还处在初级阶段，需 要我们老师和家长一起努力。 教育孩子，指导孩子，帮助他 们在细节中养成良好生活和学 习习惯。有了良好的习惯必将 会给孩子的学习和生活带来益 处。
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期中考语数总分排名：
ຫໍສະໝຸດ Baidu
语 数 总分
郭叶烁100 100 200 邱梓琳 98 96 194
郑钰涵 100 97 197 田煜琦 98 96 194
戴晨妍 97 100 197
陈佳佳 99 96 195
康雅清 100 95 195
王珊铌 96 98 194
童洁 97 97 194
陈杰霖 98 96 194
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对孩子的教育
友情提示： 1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。 2、习惯是养成的，毛病是惯成的。 3、平时，随时随地都可以让孩子识字。 4、鼓励孩子不懂就问。 5、让孩子正确对待竞争与合作。 6、给孩子创设一个良好的读书环境。
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一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度的以自 我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大 的人。
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二、培养良好的学习习惯。
• 1、兴趣是最大的学习动力。
• 2、上课认真听，课后认真记，注重对知识 的积累。
• 3、养成每天阅读的习惯。 • 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。
• 5、正确看待“分数”，学会全面评价自己。
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二、培养良好的学习习惯。
• 1、兴趣是最大的学习动力。
• 2、上课认真听，课后认真记，注重对知识 的积累。
• 3、养成每天阅读的习惯。 • 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。
• 5、正确看待“分数”，学会全面评价自己。
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期中考试情况分析：
我们班共46人参加了考试，期中考试最高分99分， 最低分73分，90分以上38人，90分以下7人，70 分以上1人，
试卷让孩子带回去后，相信每个家长都认真看 了，你的孩子问题出在什么地方相信你也很了 解了，就请你们对症下药，尽快为孩子补上来， 不要让你的孩子落在班级同学的后面。分数不 能真正看出一个孩子的能力，却能反映他们的 问题所在。所以家长在看分数的同时，更要注 重孩子的错题所在。
●书包多准备一两本练习本（稿纸和笔记本
用得多，学校的本子是不够的，家长要及时
添置）
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给家长一些这样的建议：
第一、抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头 作业、复习、预习作业也不容草率，并要签字。
第二、抓态度。
要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书 写要工整、清洁、准确,不能马虎了事。 第三、关于读背方面的作业，家长能如实填写， 没有背，或者不会背。造假最终只会害了你的孩