“先进典型学习宣传”活动方案

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“先进典型学习宣传”活动方案

为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校教职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校广泛开展“先进典型学习宣传”主题教育活动。制定实施方案如下：

一、指导思想

通过开展“学习宣传道德模范、时代楷模”、“我推荐我评议身边好人、最美教师”“推荐学习新时代好少年”等活动。营造“见人善，即思齐，纵远去，以渐跻”，“能亲仁，无限好，德日进，过日少”的正能量氛围，推进我校精神文明建设，为建设和谐、美丽、幸福学校而努力。

二、活动内容

1.第一阶段（2019年9月）宣传发动

利用会议、宣传栏等载体，积极宣传学习先进典型活动，营造良好的舆论氛围，使此项活动人人皆知，赢得全体师生的参与和支持。

2.第二阶段（2019年9月-2019年6月）学习实践

(1)全校教师要以“学先进典型、树文明新风”为主题，通过集体学习、交流研讨、个人自学等多种形式，组织师生认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，教师要做好读书笔记，写出心得体会。联系自身思想和工作实际，查找道德风尚方面存

在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

（2）通过“认星争优”活动在全校学生中掀起“找先进，树典型，学榜样”之风。每位学生都认真填写自己的争星日记，通过班内初评，年级推荐，全校演讲的方式选出校内“新时代好少年”，并号召所有同学向他们学习。

三、工作要求

1.坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。把推荐学习身边好人、最美教师作为我校教职工进行自我教育、自我提高的有效载体。

2.坚持理论教育与实践活动相结合。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校教职工首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观，切实提高大家的道德素养。另一方面，大力宣传广大师生良好的精神风貌，大力宣传身边的道德楷模的先进事迹，在全校形成争当先进的浓厚氛围，使学习先进典型深入人心。

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2019年9月2日