人教版四年级语文下册选读课文《小珊迪》

着的脚冻得通红。
从这里看出小珊迪非常(
)。
他很需要钱，需要钱去(
)。
１.他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！” ２.“买一盒火柴只要一个便士呀！”孩子 可怜地请求着。 3.小男孩想了一会儿，说：“我可以一个便 士卖给你们两盒。”
４：“啊！请你现在就卖吧！先生，我饿极 了！小男孩乞求说，“我可以给您去换零
)
（2）用你喜欢的方法理解词语。
乞求 纠缠 信任 目不转睛
（3）自由读读课文，读准字音，读通句子。
（4）读了课文后，你认为小珊迪是一个怎样
的孩子呢？
从……段（句），我读
出了这是一个……的小珊 迪（我），作者抓住小珊 迪（我）的……采用…… 描写法，写出了……，表 达出……
有一个小男孩儿,身上只
穿一件又薄又破的单衣，瘦 瘦的小脸冻得发青，一双赤
但是看那孩子_____的面孔， 看那使人信任的神情，我又 断定小珊迪不是那种______ 的人。
当小珊迪急急忙忙将11便士送还给先生的时 候，可不幸的事却发生了，小珊迪被马车撞 了，轧断了双腿。
想象一下：
当受伤的小珊迪被送回到家时，他是怎样
嘱咐小利比把剩下的几个便士还给那位先
生的……
“我换好零 钱往回跑的时 候，被马车撞 了。我的两条 腿都断了，就 要死了。可怜 的小利比，我 的好弟弟！我 死了你怎么办 呢？”
钱”。
请
请求
乞求
从这些句子中已经看出小珊迪 非常（ ），他需要钱去（ ）。
看那孩子的面孔，看那使人信 任的神情，我又断定他不是那 种人。
1、“断定”的意思，用“断定”练习 说话。
2、“那种人”指的是什么人？我怎样 断定他不是那种人？
见利忘义 惟利是图 见钱眼开 坑蒙拐骗 贪图钱财 不讲信用 人穷志短、……
“我会永远照顾小利比的。”
时间： 一个冬天的晚上
地点： 旅馆门前 小珊迪家 人物： 小珊迪(提示：文章主要写的是谁？) 起因：小珊迪请求“我”买一盒火柴，“我”没
零钱，他主动为“我”去换零钱。 经过：小珊迪在换零钱的过程中，不幸被马车轧
伤，他请求“我”照顾他的弟弟小利比。 结果：“我”答应了小珊迪的请求，他悲惨地
人教版四年级语文下册
学习目标
1.有感情的朗读课文，理解课文的语 言文字，开阔同学们的想象力。
2.指导同学们学习小珊迪诚实、善良 的品质。加深热爱社会主义的情感。
3.认读生字。
自学要求：
（1）为下面的多音字组词。
轧(yà )(
) 薄( báo )(
)
薄（ bó）（ ）
轧(zhá )(
) 薄( bò )(
死去了。
美
善良
好弟 临死还钱
直到今天，谁读了这个故事 不受感动呢？饱受饥寒的小珊 迪的美好品质，将永远打动人 们的心。
作业
1、抄写词语： 同事 旅馆 乞求 信任
撞倒 照顾 目不转睛 表示 2、小珊迪死后，“我”会对他的小弟弟说些什 么？请你展开合理想像续写一段“我”和他弟 弟之间的对话，注意用上写对话的不同形式。