2018年中考物理总复习课件第二部分专题训练专题四综合能力专题
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水=1.0×
103 kg/m3，c水=4.2×103 J/（kg·℃），g=10 N/kg]
考点2
实验拓展型 典例精炼
【例2】（2017扬州）某兴趣小组在“自制水膜透镜”活
动中，如图2-4-3所示，将内径4 mm的细铁丝圆环在清水
中浸一下后取出，布满圆环的水膜犹如透镜. 实验过程 中，小张和小华发现该透镜的观察范围太小，想制作更 大的水膜透镜，但又易破裂. 为研究液膜的增大与哪些 因素有关，他们做出如下猜想：
相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部
剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景 物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物__________ 倒立 （填 “倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的 __________. 直线传播 （3）如图2-4-4丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平 桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可用吸管按图 中箭头_______ （填“A”或“B”）所示的方向用力吹气. B （4）如图2-4-4丁所示，用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠 近易拉罐，易拉罐__________ （填“可能”或“不可 可能
甚至还能长时间张开一只眼睛来观察飞行路径，避免与
其他鸟类或物体碰撞. 研究还发现，某种鸟类只有距离 运动的物体30 m内才逃离. 由于飞机速度很快，所以它 们就没有足够的时间来逃离，而引起撞机事件. 综合上 述信息，回答下列问题.
（1）数据显示，一只0.5 kg的鸟正面撞在迎面飞来的速
度为720 km/h的飞机上，就会产生1.6×104 N的撞击力，
对飞机造成损伤. 假如撞击面积为0.01 m2，计算该鸟撞
击飞机的压强. 解：1.6×106 Pa
（2）下表是三种材料的相关参数，从飞机承受鸟类撞击
能力和飞机自身重量考虑，最适宜用来制造飞机的材料
材料C 是__________.
（3）如图2-4-1，一架飞机以720 km/h的速度向正前方
O点的鸟迎头飞去，则飞机的头A点到达O点位置所需的时 间是__________s ，这也就是飞机留给该鸟逃离O点的时 0.15
能”）被吸引.
考点3
应用分析型 典例精炼
【例3】（2017河南）小丽设计了一个防踩踏模拟报警装
置，工作原理如图2-4-5甲所示. ABO为一水平杠杆，O为 支点，OA∶OB=5∶1，当水平踏板所受压力增大，电压表 示数达到6 V时，报警器R0开始发出报警信号. 已知电路 中电源电压为8 V，R0的阻值恒为15 Ω ，压力传感器R固
②______________________________________________. 就某种液体，未重复多次测量其最大直径
（3）实验中，将大小相同的胶水膜和水膜，放在书本前
相同距离处，发现透过胶水膜观察到的正立的“字”更大
一些，原因是_____________________________________. 胶水膜形成的透镜焦距较小
猜想一：可能与制作圆环的材料有关.
猜想二：可能与液体的种类有关.
（1）为了验证猜想一，小华选用细铁丝、细塑料片、细
铝条制成圆环，改变圆环直径后，分别浸入水中获取液
膜，测量出液膜即将破裂时的最大直径. 实验前，他应
形状 粗细 相同. 该控制三种材料横截面的__________ 和__________
第二部分 专题训练
专题四 综合能力专题
考情分析
考题解读
广东中考物理综合能力题每年所占的分值为18分
（2013年19分），从考查特点上可分为阅读研究型、实
验拓展型、应用分析型等3种类型.本专题内容考查特点 分析如下：
考点精练
考点1 阅读研究型 典例精炼 【例1】（2017衢州）鸟撞飞机事件时有发生，是不是它 们“瞎”了？研究发现雨燕等鸟类具有边飞边睡的能力，
电加热器烧开. 当节能饮水机的出水流量为1.9 L/min时，
20 ℃的自来水经热交换套管后被预热成85 ℃的热
水流进加热腔，同时有相同质量的100 ℃的开水从加热
腔流进热交换套管，变成可供直接饮用的温开水流出.
即热式节能饮水机喝水无需等待，即按即出，而且具有 待机零功耗，比传统饮水机要节能、省电，真正倡导了 绿色环保饮水新概念.
（1）写出一条即热式节能饮水机具有的优点：
_________________________________________________. 具有待机零功耗，比传统饮水机节能、省电
（2）若在热交换套管内进行热交换过程中，自来水吸收
的热量与等质量的开水放出的热量相等，则可供直接饮
35 用的温开水的温度是__________℃. （3）每分钟节能饮水机流出水的质量为__________kg ， 1.9 每分钟预热后的热水进入加热腔加热成开水的过程中吸 收的热量是___________________J. [ρ 1.197×105
考点演练
2. （2017南京）小明利用空易拉罐做了几个物理小实
验.
（1）如图2-4-4甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒 精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤 去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现
象说明了__________ 大气压 的存在.
（2）如图2-4-4乙所示，用易拉罐制作一个简易针孔照
间.
考点演练
1. 阅读下面短文，回答问题.
即热式节能饮水机 即热式节能饮水机已在地铁站、学校、宾馆等公共 场所广泛使用，如图2-4-2甲为某校教学楼层安装的某品 牌即热式节能饮水机，其原理如图2-4-2乙所示. 烧开的
水很烫不能立即饮用，即热式节能饮水机中的热交换套
管很好地解决了这一问题，它的奥秘在于将进水管与出 水管贴在一起，利用进水管中的冷水给出水管中的开水 降温，同时，进水管中的冷水被预热后送Fra Baidu bibliotek加热腔中用
（2）为了验证猜想二，小张找来比水粘稠的透明的色拉 油、胶水，将细铁丝圆环分别浸入两种液体中，重复上 述实验，记录的数据如下表：
于是小张就得出结论：液体越粘稠，液膜的最大直径越大.
针对小张的实验过程，请指出存在的两个主要问题：
①______________________________________________ 选用液体种类太少，没有选用不同粘性的多种液体重复实验 ；
103 kg/m3，c水=4.2×103 J/（kg·℃），g=10 N/kg]
考点2
实验拓展型 典例精炼
【例2】（2017扬州）某兴趣小组在“自制水膜透镜”活
动中，如图2-4-3所示，将内径4 mm的细铁丝圆环在清水
中浸一下后取出，布满圆环的水膜犹如透镜. 实验过程 中，小张和小华发现该透镜的观察范围太小，想制作更 大的水膜透镜，但又易破裂. 为研究液膜的增大与哪些 因素有关，他们做出如下猜想：
相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部
剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景 物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物__________ 倒立 （填 “倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的 __________. 直线传播 （3）如图2-4-4丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平 桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可用吸管按图 中箭头_______ （填“A”或“B”）所示的方向用力吹气. B （4）如图2-4-4丁所示，用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠 近易拉罐，易拉罐__________ （填“可能”或“不可 可能
甚至还能长时间张开一只眼睛来观察飞行路径，避免与
其他鸟类或物体碰撞. 研究还发现，某种鸟类只有距离 运动的物体30 m内才逃离. 由于飞机速度很快，所以它 们就没有足够的时间来逃离，而引起撞机事件. 综合上 述信息，回答下列问题.
（1）数据显示，一只0.5 kg的鸟正面撞在迎面飞来的速
度为720 km/h的飞机上，就会产生1.6×104 N的撞击力，
对飞机造成损伤. 假如撞击面积为0.01 m2，计算该鸟撞
击飞机的压强. 解：1.6×106 Pa
（2）下表是三种材料的相关参数，从飞机承受鸟类撞击
能力和飞机自身重量考虑，最适宜用来制造飞机的材料
材料C 是__________.
（3）如图2-4-1，一架飞机以720 km/h的速度向正前方
O点的鸟迎头飞去，则飞机的头A点到达O点位置所需的时 间是__________s ，这也就是飞机留给该鸟逃离O点的时 0.15
能”）被吸引.
考点3
应用分析型 典例精炼
【例3】（2017河南）小丽设计了一个防踩踏模拟报警装
置，工作原理如图2-4-5甲所示. ABO为一水平杠杆，O为 支点，OA∶OB=5∶1，当水平踏板所受压力增大，电压表 示数达到6 V时，报警器R0开始发出报警信号. 已知电路 中电源电压为8 V，R0的阻值恒为15 Ω ，压力传感器R固
②______________________________________________. 就某种液体，未重复多次测量其最大直径
（3）实验中，将大小相同的胶水膜和水膜，放在书本前
相同距离处，发现透过胶水膜观察到的正立的“字”更大
一些，原因是_____________________________________. 胶水膜形成的透镜焦距较小
猜想一：可能与制作圆环的材料有关.
猜想二：可能与液体的种类有关.
（1）为了验证猜想一，小华选用细铁丝、细塑料片、细
铝条制成圆环，改变圆环直径后，分别浸入水中获取液
膜，测量出液膜即将破裂时的最大直径. 实验前，他应
形状 粗细 相同. 该控制三种材料横截面的__________ 和__________
第二部分 专题训练
专题四 综合能力专题
考情分析
考题解读
广东中考物理综合能力题每年所占的分值为18分
（2013年19分），从考查特点上可分为阅读研究型、实
验拓展型、应用分析型等3种类型.本专题内容考查特点 分析如下：
考点精练
考点1 阅读研究型 典例精炼 【例1】（2017衢州）鸟撞飞机事件时有发生，是不是它 们“瞎”了？研究发现雨燕等鸟类具有边飞边睡的能力，
电加热器烧开. 当节能饮水机的出水流量为1.9 L/min时，
20 ℃的自来水经热交换套管后被预热成85 ℃的热
水流进加热腔，同时有相同质量的100 ℃的开水从加热
腔流进热交换套管，变成可供直接饮用的温开水流出.
即热式节能饮水机喝水无需等待，即按即出，而且具有 待机零功耗，比传统饮水机要节能、省电，真正倡导了 绿色环保饮水新概念.
（1）写出一条即热式节能饮水机具有的优点：
_________________________________________________. 具有待机零功耗，比传统饮水机节能、省电
（2）若在热交换套管内进行热交换过程中，自来水吸收
的热量与等质量的开水放出的热量相等，则可供直接饮
35 用的温开水的温度是__________℃. （3）每分钟节能饮水机流出水的质量为__________kg ， 1.9 每分钟预热后的热水进入加热腔加热成开水的过程中吸 收的热量是___________________J. [ρ 1.197×105
考点演练
2. （2017南京）小明利用空易拉罐做了几个物理小实
验.
（1）如图2-4-4甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒 精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤 去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现
象说明了__________ 大气压 的存在.
（2）如图2-4-4乙所示，用易拉罐制作一个简易针孔照
间.
考点演练
1. 阅读下面短文，回答问题.
即热式节能饮水机 即热式节能饮水机已在地铁站、学校、宾馆等公共 场所广泛使用，如图2-4-2甲为某校教学楼层安装的某品 牌即热式节能饮水机，其原理如图2-4-2乙所示. 烧开的
水很烫不能立即饮用，即热式节能饮水机中的热交换套
管很好地解决了这一问题，它的奥秘在于将进水管与出 水管贴在一起，利用进水管中的冷水给出水管中的开水 降温，同时，进水管中的冷水被预热后送Fra Baidu bibliotek加热腔中用
（2）为了验证猜想二，小张找来比水粘稠的透明的色拉 油、胶水，将细铁丝圆环分别浸入两种液体中，重复上 述实验，记录的数据如下表：
于是小张就得出结论：液体越粘稠，液膜的最大直径越大.
针对小张的实验过程，请指出存在的两个主要问题：
①______________________________________________ 选用液体种类太少，没有选用不同粘性的多种液体重复实验 ；