《大学语文》教学大纲

ﻫ《大学语文》课程教学大纲

编写者:刘淑霞审核者:邓晓成

课程代码:ＬＢ001A/LＸ０28A

适用专业:非中文专业

参考学时：4０学时

先修课程：无

参考书目:《大学语文》,王步高,丁帆,南京大学出版社,2０08年第３版。

一、说明

大学语文是理、工、文、管各专业人文素质教育课程，是各个专业的基础课，是为培养学生文化素质、健康情感、完美人格、审美能力而设置的一门综合性文化基础课。(一）本课程的教学目的与任务

使已经具备高中语文程度的大学本科生，进一步提高阅读能力和审美能力，提高文化素养,为学习高等教育各类专业课程、接受通才教育打下比较坚实的基础。

(二)本课程的基本要求

１.了解和学习中华民族的优秀文化传统,接受现代人文意识，培养高尚的思想品质和健康的道德情操；接受爱国主义精神的熏陶的教育,增强民族自豪感和自信心。

2．提高语文水平,能顺利准确地阅读理解一般文章、文学作品和学术著作,读懂难度适中的文言文,具有较强的阅读理解能力；

3.掌握一定的文学基础知识，具有一定的分析、评价文学作品的能力;

（三)编写原则

1.本大纲根据素质教育的基本精神和大学语文的课程特点编写。

2．内容多，课时少,突出关键和有代表性的内容，做到少而精。

（四）建议

1.鉴于语文课程的独特性，教师可根据个人擅长或学生需要灵活、适当选择、安排本大纲所列教学内容。

2.在更多专业开设《大学语文》课程。

（五）有关其它问题的说明

无

二、课时计划

注:１.机动内容是指,根据大学语文的课程性质和特点，赋予授课教师发挥个人研究专长, 同时结合学生接受实际可以灵活调整该次课程教学内容的灵活性。

２.电教欣赏是指针对一些较长较新、教材囿于篇幅和时限未能选录的经典文学作品进

行

电教教学，根据教学内容调整次数和时间安排，最多不超过2次，4学时。

3．本课程教学内容主要集中在诗词部分,而吟诵是诗词的学习的一个重要手段，在吟诵中把握思想、感受情感、得到审美的陶冶，基于此，在教学中会根据教学情况灵活安排

２

个学时的配乐诗词朗诵。

三、教学内容

第一章《诗经》

教学目的与要求：

１.进一步了解《诗经》在思想内容和艺术手法方面的特点，扩大加深中学时的认知度。

2．感受本诗的情感与人生意味，体会其情景交融、优美朦胧的艺术境界。

３.理解本诗主题的多义性,培养批判意识，学会诗歌欣赏的角度方法。

教学内容:

1.《诗经》概述,讲解《诗经》的编辑、地位和思想内容等。

2．《黍离》、《伯兮》主题及意境。

３．《黍离》、《伯兮》艺术特色。

教学难点与重点：ﻩ

主题解读,艺术特色分析。

第二章楚辞《湘夫人》

教学目的与要求：

1.了解屈原生平思想。

2．掌握屈原开创的新诗体楚辞的特点。

3．掌握本课的思想内容和艺术特点。

教学内容：

1.楚辞的产生及特点。

２.屈原的思想、地位及创作

3.赏析《湘夫人》的思想内容和艺术特点。

教学难点与重点：

以《湘夫人》为代表的屈原作品中浪漫主义色彩的体现和内容的讽谏。

第三章先秦诸子散文

教学目的与要求：

１.了解先秦诸子散文的发展概况和特点。

2．能够解读先秦诸子散文代表作。

3．有意识学习先秦诸子散文对今天写作的借鉴意义。

教学内容：

1.先秦散文的发展线索。

2.先秦诸子散文的特点。

３．孔子散文、孟子散文示例讲解,总结其特点及对后世文学的影响。教学难点与重点：

孔孟思想主张及对后世的影响和在今天的现实指导意义。

第四章汉乐府

教学目的及要求:

1.了解汉乐府诗歌对诗经的继承发展。

2．掌握汉乐府诗歌的思想内容和艺术成就。

3．赏析《饮马长城窟行》的思想内容和艺术特色。

教学内容：

1．汉乐府名称的得来

2．汉乐府的思想内容和艺术成就。

３.汉乐府对《诗经》的继承和发展。

４．赏析《饮马长城窟行》。

教学难点与重点：

汉乐府和诗经在思想内容表现角度和深度上的不同。

第五章陶渊明

教学目的与要求：

1.了解陶的生平、思想、在文学文化史上的地位。

2.掌握陶诗的特点。

3.感受陶的人格魅力。

教学内容：

1.陶渊明介绍（生平、思想、人格、地位）。

2．陶诗思想内容，艺术特色。

3.陶诗作品例析。

教学难点与重点：

陶诗的思想内容，艺术特色。

第六章《春江花月夜》教学目的与要求:

1.了解该诗的地位。

2.把握诗歌的主题。

3.能分析诗的意象,领会诗的意境。

4.认识诗歌的艺术特色。

教学内容：

1．作者及本诗常识简介。

2.诗歌主题解读。

3.诗歌意象分析及意境感受。

4．诗歌艺术特点分析。

教学难点与重点：

本诗的意象理解,主题解读和艺术特色。

第七章李白

教学目的与要求:

１.认识感受李白独特的人格魅力。

2.掌握李诗的浪漫主义精神和艺术特色。

教学内容：

1.李白生平、思想。

2.李诗的思想内容及浪漫主义精神和艺术特色。

３．李白在文学文化史上的地位和影响。

4.李诗赏析。

教学难点与重点：

李诗的浪漫主义精神和艺术特色,课文赏析。