2.动画视听语言分类和特点

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母亲为了保护孩子将他放入河中,孩子在漂流中被王后救起 动画片 《埃及王子》(1998,美国)
Audie&Visual Art Expression in Animation
(2)不同的叙事方式 ① 文学性叙事方式: 特点是具有小说、神话、童话的性质。 例如《幽灵公主》、《侧耳倾听》。 ② 戏剧性叙事方式: 特点是按照传统戏剧结构讲故事的方式,强调冲突。 例如《埃及王子》 ③ 纪实性叙事方式: 特点是具有散文、记叙文、新闻报道的性质。 例如《种树的人》。
以人物性格为故事发展线索 《樱桃小丸子》(1993,日本)
固定形象演绎相对独立故事 《猫和老鼠》(1940,美国)
由相关内在线索构成不同故事 《城市猎人》(1987,日本)
每集故事都是独立事件,被一条 潜在线索串联
《名侦探柯南》(1996,日本)
本讲结束,谢谢!
画影片中,影像是其最基本也是最核心的构成元素。
叙事动画片 叙事动画片利用动画的形式表现事件、人物、
思想情感,对这种动画电影而言,其故事结构严谨 规范,按照电影文学的章法编故事,严格遵循视听 语言的语法规则设计故事结构和叙述方式。
一. 以视听语言的语法系统为原则划分
1.实验动画片(短片)
实验动画片包括两个含义: a.形式上的实验和内涵方面的探索
Audie&Visual Art Expression in Animation
希伯来人受苦难的情景 动画片《埃及王子

2.叙事动画片(长片)
(1998,美国)
(1)群体参与和流水线生产,按电影文学章法编故事。 叙事动画片都有严道的故事结构、明确的主人公、明确
的时空关系以及明确的因果关系,一定模式的开头、情节的 展开、起伏、高潮以及较为明确的结局。
(2)画面质量和工艺技术要求精良而复杂 影院动画的画面质量和工艺技术要求更加精良
而复杂。
(3)浓缩情节表现重大主题 从剧情的安排上影院动画常常浓缩情节,即用
微观与象征性的视听元素表现重大主题。
Audie&Visual Art Expression in Animation
2.电视动画片
(1)电视台的不Байду номын сангаас需求促进电视动画片的发展
主人公在云中漫步穿行,和一只玩具猫交谈等情节。 动画片 《侧耳倾听》(1993,日本)
Hello! I’m Animation
Audile &
Visual Art
Expression
二. 从动画影片的传播系统来划分
1.影院动画片
(1)用动画的手段制作电影 影院动画片的长度和常规电影的长度几乎是同
一个标准,事实上影院动画就是用动画的手段制作 电影。
(2)制作工艺 —— 动作设计、背景制作、描线上色简化 电视动画最突出的特点是制作工艺的简化: 动作设计简单化,例如停格、象征性动作符号、静止画面
加流线等; 背景制作简单化,例如平涂、晕染、留白; 描线上色随意化,例如烫印、断线轮廓、电子扫描,色彩
只求鲜艳醒目,不求通真自然。
(3)叙事结构相对简单
(4)情节有所连贯,但又分别独立
影视动画视听语言
Audile&Visual Art Expression in Animation
Audie&Visual Art Expression in Animation
日本动画大师手冢治虫实验性动画《人鱼》
第二节 动画视听语言的分类和特点
在动画电影中分为两种动画创作类型:
实验动画片 实验动画片是一种视觉风格的探索,在这类动
可以说所有的探索与开发都具有试 验的性质。 b.个体化创作
实验动画片的叙事结构是被简化了 的动画片结构和形态,一般来讲是由个 人编导,设计制作、配音。
动画短片《俩姐妹》 (1990,加拿大)
沙动画短片《天鹅》 (1990,波兰)
获第62届奥斯卡最佳动画短片奖的 实验性木偶动画短片《平衡》
(1989,德国)
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