安全主题教育-PPT课件

有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
有关溺水事件的图片
打捞现场，谁最揪心？？？
有关溺水事件的图片
现场急救
有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
不听劝告，又奈何之？！
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈，还能--- ---
•
第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初
级中学4名初三男生在中考体育考试结束后，和该校3名初一、初二
学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天Fra Baidu bibliotek后初三学生唐某某
和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发
现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救
人。昨天上午，15岁男生张某某的遗体已被打捞上岸，另一位遇难
逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏 散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼 喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时 找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或 匍匐前进，减少烟气对人体的危害。
志
紧跟老师，分别从前 后门小跑出教室。
用一只手捂住口鼻， 另一只手保护头部， 身体尽量弯曲。
右手提着灭火器到现场。
右手捂住喷嘴，左手执筒底 边缘。
灭火器的使用方法
4、把灭火器颠 倒过来呈垂直状 态，用劲上下晃 动几下，然后放 开喷嘴。
灭火器的使用方法
干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃 液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾.
灭火器的使用方法
4、拔掉保险销
比比看
紧急出口
这一事例告诫我们：参加集 体活动不要擅自离队，不要私自 到江河湖泊中游泳，不要到毫无 安全防护设施的水边玩耍；如有 人在水边玩耍，要及时加以劝阻。
案例二：私游水库 断送性命
2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初 一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家 ，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈 某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些， 等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时 紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等 大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸 了。
禁止跨越
二、预防火灾
亲爱的同学们： 火是人类的朋友，它带给我们光明．推动着人类社会走向
文明。 但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至
夺取人们宝贵的生命。 失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？ 今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
案例
2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾， 造成175名师生 伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。 另外还有100人受伤。
案例
2008-03-14日， 南京东南大学一办公楼发生 火灾，受灾面积达1000平方 米，消防部门出动10余辆消 防车150人扑救，大火经过7 个多小时被朴灭。
案例
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人， 其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共 接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与 家属的DNA比认工作正在进行中。
血的教训再一次提醒我们， 千万不能私自到河塘中嬉水。一 旦发现有人溺水，应立即大声呼 救，寻求大人的帮助，不要轻易 下水救人。
安庆一天发生两起溺水事故 三名初中生不幸遇难
• 2011年4月29日，五一假期前一天，安庆市接连发生两起初中生 游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。临近夏季，惨剧再一次向 我们敲响警钟，加强中小学生的安全教育刻不容缓。
案例3
2007年7月16日下午5时许，某学校三名学生结伴出去玩， 途中见路旁有一塑料饮料瓶，三人争着踢来踢去，后来饮料 瓶被踢至快车道，其中一同学跑过去准备捡，结果被一辆农 用车撞倒，经全力抢救，虽无生命之忧，但从此只能与轮椅 为伴。
案例3
2007年7月16日下午5时许，某学校三名学生结伴出去玩， 途中见路旁有一塑料饮料瓶，三人争着踢来踢去，后来饮料 瓶被踢至快车道，其中一同学跑过去准备捡，结果被一辆农 用车撞倒，经全力抢救，虽无生命之忧，但从此只能与轮椅 为伴。
学习安全知识 增强安全意识
一、交通安全 二、预防火灾 三、防溺水
一、交通安全
事故如猛虎
案例1：
2004年6月10日，成都市一名14岁初中生王 某和同学骑车上学，途中搭肩撒把，骑车乱 拐，当行至一路口时，王某和同学的自行车 碰到一起，王某跌倒在快车道上，恰有一辆 摩托车经过，并从王某的腿上压过，导致王 某左腿粉碎性骨折，造成终身残疾，令王某 遗憾终生。
• 看了这些视频和图片，我想在 座的每一位同学心里都不会感 到轻松。你是否感叹，是否惋 惜，一个个年轻的生命就这样 在世界上转瞬消失?此刻，你在 想什么?请同学谈谈你的看法。
• 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重 要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么 一起来——
一氧化碳 一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸 气数次后失去知觉，经1~2分钟可中毒死亡
烟气的危害
二氧化硫 对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激 ，在空气中的含量达到0.05%时，人在短时 间内有生命危险
氮氧化合物 遇水可形成硝酸，对呼吸器官产生强烈刺 激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏 迷、肺水肿
紧急出口
消防标识 知多少
推开
疏散通道
拉开
方向
比比看
当心爆炸—爆炸性物质 当心火灾--易燃物质
当心火灾--氧化物
比比看
灭火器
地下消火栓 地上消火栓
消防水带
灭火设备
火场逃生的基本原则
1.保持冷静的头脑和稳定的心态 2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物 3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害 4.穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面 5.千万不要乘坐电梯逃生 6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，
13、被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 白天可挥 动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 大 声哭泣 14、点蚊香时，正确的做法是（A） A 将蚊香固定在专用铁架上 B 放在窗帘旁边 C 放 在蚊账、床单附近 15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向 ，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以 （B）。 A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C 钻到阁楼、大橱 等处避难 16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（A） A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往上风方 向撤离
在汽车间穿行在汽车间穿行
随意跨越交通护栏、护网与隔离带。
不走天桥和人行道，图方便横穿马路
走路玩手机 等于玩生命
骑自行车时撤把、追逐、嬉闹
逆向骑自行车、电动车
骑自行车八不准
认识交通标志
你能说出下列交通图标的含义吗？
禁止向左转弯
禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡
注意行人标志：用以促使车辆驾 驶人减速慢行，注意行人。
不可奔跑 7.不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展 8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生
校园防火灭火常识
• 一、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细
地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话 号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。
二、火场逃生注意事项 • 火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、
• 抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反 应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分 子或低活性游离基，使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。
灭火器的使用方法
泡沫灭火器的使用方法 ：主要适用于扑救各种油类火 灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.
有手握着压把，左手托着 灭火器底部，轻轻地取下 灭火器。
这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 剧。同学们一定要记住，游泳一 定要有家长或老师带领，而且要 有相应的安全措施，否则极容易 发生溺水事故。
案例三：水塘摸鱼 溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水 中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。 结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人 救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸 。
下楼梯时，保持靠右行， 不推挤打闹。
出教学楼后，迅速到 操场的各班指定地点 集合。
比比看
1、高层楼发生火灾后，不能（ A）。
A 乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼
2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（ C）喷射。
A 上部 B 中部 C 根部
3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（A）。
的学生唐某某的尸体正在打捞之中。
• 另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍，当天16时 20分，大龙山中学初二学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家 附近的池塘游泳。17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑 洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而 王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状 大声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打 捞上岸。
三、防溺水
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
• 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故
• 溺水和交通居意外死亡的前两位
• 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁 的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
案例一：河滩玩耍差点酿险情
2007年6月21日，某中学组织师生前往该市 近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结 束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生 黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准 备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两 名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将 她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平 静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5 米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。
燃烧的三要素
1.可燃物 能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应
2.助燃物 能帮助和支持燃烧的物质
3.着火源 能引起可燃物燃烧的能量
燃烧的产物及危害
1.散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟 雾
2.烟气中主要有害成分 a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.氮（dàn）氧化合物
烟气的危害
二氧化碳 空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺 氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难头 痛、浑身乏力，严重窒（zhì）息以致死亡
• 7A.着当火遇相到反火的灾方时向，要B迅人速员向多（的C方）向逃生C。安全出口的方向 • 8、燃气用具使用完毕后，（C）。
A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 9、火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。 A 最不利 B 最有利 C 较不利 10、在相对封闭的房间里发生火灾时（A）。 A 不能随便开启门窗 B 只能开窗 C 只能开门 11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （C）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 12、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （C）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风
比比看
禁止用水灭火
禁止吸烟
禁止放易燃物
消防标识 知多少
禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
灭火的基本方法有哪些？
• 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将 可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。
• 隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散 开，使燃烧停止。
• 窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡 空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类 火灾。
A 啫喱水 B 餐洗剂C 洗发水 4、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还
应该注意（C）。
A 湿度 B 温度 C 通风
5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（B）
A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死
6、楼内失火应（A）。
A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹