《足球》课程教学大纲

《足球》课程教学大纲1课程概况

2教学日历

3教学内容及要求

一、理论部分

（一）足球运动概述

教学要求：通过足球课程学习，了解古代足球、近代足球和现代足球发展概况，掌握足球运动的特点和价值。

教学重点：足球运动的特点和价值。

教学难点：我国足球运动发展简况。

（二）足球技术分析

教学要求：初步掌握足球基本技术动作结构。

教学重点：足球技术（踢球、接球、运球、顶球）动作结构分析。

教学难点：足球技术动作方法、易犯错误及纠正方法。

（三）足球战术分析

教学要求：初步掌握个人防守和进攻战术原则；局部进攻和防守原则。

教学重点：个人防守和进攻原则

教学难点：局部进攻和防守原则。

（四）足球竞赛规则

教学要求：初步掌握足球场地的规格及各区域、线的作用；越位的位置；犯规与不正当行为。

教学重点：足球场地及个区域、线的作用。

教学难点：越位的概念及判罚。

二、技、战术部分

（一）足球技术教学

教学要求：初步掌握足球的踢、停、运、头顶球、抢截球、假动作、掷球和射门的基本技术。

教学重点：踢球、接球、运球、头顶球的动作方法。

教学难点：脚背内侧传球和组合动作。

（二）足球战术教学

教学要求：基本掌握“二过一战术配合，了解有球与无球队员的跑动方法，提高防守意识，基本学会防守中的选位与盯人。

教学重点：跑位与接应、“二过一“配合。

教学难点：有球与无球队员的跑动。

三、素质部分

教学要求：在全面发展身体素质的基础上重点提高学生耐力和专项身体素质，特别是提高学生的心肺功能。

教学重点：一般素质：引体向上、1000m；专项素质：4×10M折返跑或5×5（100M）折返跑。

教学难点：引体向上、1000M。

4评估方式

一、曲线运球（如图）（30分）

注：19秒后每增加0.5秒减2分。

二、教学比赛（20分）评分标准

18—20分：熟练掌握技、战术，且运用规范、合理、正确，身体各部位协调、灵活，足球意识表现充分，团结协作，敢于拼搏，勇于争胜，进步程度大。

15—17分：较好掌握技、战术，且运用较规范、合理、正确，身体各部位协调、灵活，有一定的足球意识和协作能力，敢于拼搏，进步程度较大。

12—14分：技、战术运用水平一般，且技术动作较正确，身体各部位协调性、灵活性一般，团结协作能力一般，意志品质表现一般，进步程度一般。

11分以下：技、战术运用不合理、动作不正确，身体各部位协调性、灵活性差，没有协作精神，意志品质表现不佳，没有进步程度体现。

每人测二次，取最好一次成绩。

四、引体向上、1000M考核标准体育部制定