苏教版四年级下册语文句子专项练习

苏教版四年级下册语文句子专项练习

一、按要求写句子。

1．我把它们养在笼子里。（改为“被”字句）

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2．爬山虎的脚要是

．．没触着墙，不几天就．萎了。（用带点词语仿写句子）

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3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

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4．它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句）____________________________________

二、句子练习。

1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）

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2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中加入合适的关联词）

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3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。（长话短说）

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4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。

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三、按要求写句子。

1．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡恒侯，为什么一声不响就跑掉了？”（把句子变简短，学会长话短说）

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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

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3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

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4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。（修改病句）

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5．写“害怕”：妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照这个例句，用动作描写表现下面这个词语）

写“着急”：______________________________

四、按要求完成句子。

1.满天繁星像_________在夜空中闪烁。（填恰当的喻体）

2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了。（用拟人的手法改写句子）_______________________________________

3.为人类造福，有什么错？（改成陈述句）

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4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）

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5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。（改成设问句）

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6.选一个

．．词语造句：因此顿时齐头并进

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五、按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）

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2.蟋蟀不利用现实的洞穴。（修改病句）

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3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用下划线的词语说一句话）

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六、按要求完成句子。

1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的__________，

__________。（补充句子）

2.太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句）

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3.全体学生和优秀干部观看了建国七十周年大阅兵。（修改病句）

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4.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改为比喻句）

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5.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改成陈述句）

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6.老师对我说：“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”（改成转述句）_________________________________。

七、按要求完成句子练习。

1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。（改为感叹句）

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2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句）

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3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句）

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4．我奋力向峰顶爬去，一会儿

．．．手脚并用向上爬，像小猴子

．．．攀着铁链上，一会儿

一样……（照样子，用加点词写句子）

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八、句子大练兵。