汉语言文学教学内容

汉语言文学

学科门类：文学专业代码：050101

一、专业简介和办学定位

专业简介

南京信息工程大学汉语言文学专业从20世纪90年代开始招收学生，已经为社会培养了大批人才。汉语言文学专业现有专职教师40人，具有高级职称的23人，教授5人，副教授18人。具有博士学位的35人，硕士研究生导师16人。近年以来，中国语言文学系在理论和实践教学方面取得了一系列成果，出版了《高等语文教程》、《应用文写作》等教材，撰写发表了多篇教学研究论文，并获得多项教学类奖项；在这样一支高素质队伍的带领下，结合学校人才培养的目标和社会需求，汉语言文学专业在宽口径、强基础、重特色的指导思想下，下分文化创意与传播、文秘与文化服务两个方向。文化创意与传播方向主要培养具有独立策划创意思想、有能力进行产业研发、能够进行市场分析和管理的人才。高级文秘与文化服务方向主要培养具有扎实秘书专业基础知识、有能力获得全国统一的秘书资格证书、具备一定的处理公共关系以及组织协调和管理能力的人才。近年来，本专业毕业生有多人进入境内外高校继续深造，如北京大学、南京大学、浙江大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、华东师范大学、厦门大学、南京师范大学、扬州大学、首都师范大学、上海师范大学、香港中文大学等；多人进入机关和企事业单位工作，并获得用人单位的好评，成长为业务骨干；同时，也有学生在毕业后成为自主创业的典范。

办学定位

南京信息工程大学汉语言文学专业定位于继承中文传统学科基础、面向21世纪中国文化产业发展的特色应用型文科专业。

二、培养目标

本专业培养具有扎实的中国语言文学、文化艺术及传播理论基础，完备的知识体系和开阔的国际视野，拥有专业要求的语言和文字表达能力、人际沟通能力、一定的创作、宣传和研究能力以及独立的策划创意思想，掌握文化产业的运作规律，综合素质突出、实践能力较强的高端、复合型人才。

三、培养要求（标准）

文化创意与传播方向：

要求1．思想政治：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的政治素质和道德修养，熟悉国家环境保护有关政策法规。

要求2．专业素养：掌握中文专业基础知识，了解跨学科的应用前景与发展动态。

要求3．专业文化基础：熟悉中外艺术、文学、历史及风俗传统，对中国的城乡文化有一定的认识。

要求4．必备技能：具有良好的表达能力和理解能力，拥有自己独立的策划创意思想，能进行产业研发。

要求5．问题分析：实践能力强，能够进行文化市场的分析、管理，以及政策解读和产业规划。能够运用所学的基本专业知识，发现并分析问题，根据实际情况解决问题。

要求6．科学研究：能够基于所学的专业知识体系，具有一定的研究能力，包括设计、创新文化方案，从事具体的宣传、创作、编辑等工作，并能进行一定的学术研究。

要求7．创新创业：具备较高的创新能力、合作意识和开放的视野，能够在多元化社会进程中，通过加强自身专业技能和综合素养，具备一定的创业意识及能力。

要求8．职业规范：具有完备的职业道德，能够在生产实践过程中理解并遵守职业规范，履行责任。具有良好的团队合作意识和能力。

要求9．人际交流：能够就复杂的文化创意和传播等问题与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言。并具备一定的国际视野，能够在跨专业、跨文化背景下进行沟通和交流。

要求10．终身学习：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。

文秘与文化服务方向：

要求1．思想政治：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的政治素质和道德修养，熟悉国家环境保护有关政策法规。

要求2．专业素养：掌握中文专业基础知识，了解跨学科的应用前景与发展动态。掌握扎实的秘书专业基础知识。有能力取得全国统一的秘书资格证书。

要求3．专业基础：具有秘书所必需的文字、语言表达能力和文化素养，掌握基本的礼仪规范和办公自动化技术，能够熟练运用普通话和外语进行交流。

要求4．必备技能：具有较强的社会交往、人际沟通和文化服务能力，具备一定的处理公共关系以及组织、协调和管理能力。

要求5．问题分析：实践能力强，能够进行文化市场的分析、管理，以及政策解读和产业规划。能够运用所学的基本专业知识，发现并分析问题，根据实际情况解决问题。

要求6．科学研究：能够基于所学的专业知识体系，具有一定的研究能力，包括在相关管理范围内出谋划策，能够从事具体文秘工作，并能进行一定的学术研究。

要求7．创新创业：具备较高的创新能力、合作意识和开放的视野，能够在多元化社会进程中，通过加强自身专业技能和综合素养，具备一定的创业意识及能力。

要求8．职业规范：具有完备的职业道德，能够在学习、工作实践过程中理解并遵守职业规范，履行责任。具有良好的团队合作意识和能力。

要求9．人际交流：能够就复杂的相关管理问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言。并具备一定的国际视野，能够在跨专业、跨文化背景下进行沟通和交流。

要求10．终身学习：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。

四、课程与培养要求的对应关系矩阵

表1 课程与培养要求的对应关系矩阵

五、课程体系关联图

六、专业核心课程和特色课程

专业核心课程：中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、现代汉语、古代汉语、当代文艺思潮、语言学概论、美学、应用语言学等、文化产业概论、策划与创意、艺术与设计、艺术传播学、艺术文化市场研究、秘书学、公共关系学、档案学、新媒体艺术等。

特色课程：应用写作、社交与礼仪、中外文化交流、气象民俗学、气象文献阅读、江南文学与文化、新闻与媒体传播等。

七、主要集中性实践教学环节

思想道德修养与法律基础实践、马克思主义基本原理实践、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践、军训、暑期社会实践、创新创业训练、文化产业与区域文化调研、汉语言实务与技能、计算机综合运用技术、毕业实习、学年论文、毕业设计（论文）。

八、毕业学分要求及学分学时分配

凡具有正式学籍的学生，在规定的学制年限内德智体合格，修完教学计划规定的课程，参加并完成实践教学和教学实习，取得相应学分，并参加毕业论文开题和答辩，经所在院系全面鉴定后准予毕业。

表2 毕业学分要求及学分学时分配