神笔马良课件完整版本
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读课文回答问题 马良用神笔做了哪些事情？
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第一件事为穷人画牛
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画牛
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第二件事 在监狱墙上画门
救穷人
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第三件事： 为穷人画水车
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第四件事： 给自己画马逃跑
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第五件事： 画大海，画金山，
一（ 头）耕牛
一（道 ） 金光 一（ 座）金山
一（只 ）公鸡 一（扇 ）门
一（ 架）水车
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（迷迷糊糊）（无边无际）（咆哮的海水）（不知不觉） 他到山上去砍柴用树枝在沙地上画天上的鸟；他到河边去割草用草 根在河滩上画水中的鱼。 马良拿出神笔，给他们画了一头大耕牛。 到了半夜，看守监牢的兵士睡熟了，马良用神笔在墙上画了一扇门 ，一推门开了。 可是马良早已画了一匹快马，骑上马跑远了，哪里还追得着。 马良不说话，用神笔在墙上画了个无边无际的大海。 马良用笔点了几点，海中央出现了一座金山，金光闪Байду номын сангаас，满山是金 子。 风更猛了，海水咆哮起来，山一样的海浪不断地向大船压去。
画大船，画风为民除害
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你觉得马良是个什 么样的人？
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如果，神笔马良来到了 我们的生活中，他会做什么 ？
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洪汛涛，男，汉族，1928年4月出生于浙江。 1943年开始发表作品，著名儿童文学作家、理论 家，因创作童话《神笔马良》而被誉为"神笔马良 之父"。洪汛涛是与叶圣陶等齐名的"中国童话十 家"，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童 文学事业做出了杰出贡献。他一生创作了许多广 为流传的童话，老师就向大家推荐两本：
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1、读万卷书,行万里路。 —刘彝
2、读一本好书，就如同和 一个高尚的人在交谈。
—歌德
马良，这个有一支神笔的少年 人，早为大家所熟悉和爱戴。 他是中国孩子善良、勤奋、刚 强、正义的化身。他的一身正 气和自强精神，当发扬光大， 薪传长存。
Page 31
作业：
请同学们把神笔马良的故事讲给家人 听，并写一写假如你有一支神笔，你 会用来干什么？
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推荐书目： 《十兄弟 》 《夜明珠》
Page 27
故事讲述了十个长相奇特、本领迥异的兄弟，为救无辜被陷入狱的父 亲，同心协力与强权霸道的皇帝展开一次又一次激烈的抗争，最终救 出受难父亲，惩治了霸道皇帝。 故事的人物形象夸张、语言生动
活泼、充满想象力；不仅弘扬了团结 一心的精神，而且表达了人们对正义、 自由和美好生活的渴望。
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谢谢
下课
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
2021/5/14
授课教师：宋淑华
1
读课文？
思考：课文讲了件什么事？
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课文讲了爱画画的孩子（
）救济（
）惩治（
），用（ )的故事 。
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课文讲了爱画 画的孩子马良用神 笔救济贫民，惩治 贪官的故事。
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填上合适的量词：
一（ 枝）神笔
一（ 棵）摇钱树
读课文回答问题 马良用神笔做了哪些事情？
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第一件事为穷人画牛
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画牛
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第二件事 在监狱墙上画门
救穷人
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第三件事： 为穷人画水车
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第四件事： 给自己画马逃跑
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第五件事： 画大海，画金山，
一（ 头）耕牛
一（道 ） 金光 一（ 座）金山
一（只 ）公鸡 一（扇 ）门
一（ 架）水车
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（迷迷糊糊）（无边无际）（咆哮的海水）（不知不觉） 他到山上去砍柴用树枝在沙地上画天上的鸟；他到河边去割草用草 根在河滩上画水中的鱼。 马良拿出神笔，给他们画了一头大耕牛。 到了半夜，看守监牢的兵士睡熟了，马良用神笔在墙上画了一扇门 ，一推门开了。 可是马良早已画了一匹快马，骑上马跑远了，哪里还追得着。 马良不说话，用神笔在墙上画了个无边无际的大海。 马良用笔点了几点，海中央出现了一座金山，金光闪Байду номын сангаас，满山是金 子。 风更猛了，海水咆哮起来，山一样的海浪不断地向大船压去。
画大船，画风为民除害
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你觉得马良是个什 么样的人？
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如果，神笔马良来到了 我们的生活中，他会做什么 ？
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洪汛涛，男，汉族，1928年4月出生于浙江。 1943年开始发表作品，著名儿童文学作家、理论 家，因创作童话《神笔马良》而被誉为"神笔马良 之父"。洪汛涛是与叶圣陶等齐名的"中国童话十 家"，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童 文学事业做出了杰出贡献。他一生创作了许多广 为流传的童话，老师就向大家推荐两本：
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1、读万卷书,行万里路。 —刘彝
2、读一本好书，就如同和 一个高尚的人在交谈。
—歌德
马良，这个有一支神笔的少年 人，早为大家所熟悉和爱戴。 他是中国孩子善良、勤奋、刚 强、正义的化身。他的一身正 气和自强精神，当发扬光大， 薪传长存。
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作业：
请同学们把神笔马良的故事讲给家人 听，并写一写假如你有一支神笔，你 会用来干什么？
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推荐书目： 《十兄弟 》 《夜明珠》
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故事讲述了十个长相奇特、本领迥异的兄弟，为救无辜被陷入狱的父 亲，同心协力与强权霸道的皇帝展开一次又一次激烈的抗争，最终救 出受难父亲，惩治了霸道皇帝。 故事的人物形象夸张、语言生动
活泼、充满想象力；不仅弘扬了团结 一心的精神，而且表达了人们对正义、 自由和美好生活的渴望。
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谢谢
下课
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2021/5/14
授课教师：宋淑华
1
读课文？
思考：课文讲了件什么事？
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课文讲了爱画画的孩子（
）救济（
）惩治（
），用（ )的故事 。
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课文讲了爱画 画的孩子马良用神 笔救济贫民，惩治 贪官的故事。
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填上合适的量词：
一（ 枝）神笔
一（ 棵）摇钱树