不能没有你写作指导

• 夕阳的光辉洒在你的身上，让我分辨不清哪 些是血，哪些是光。模糊中，只是一片耀眼 的红色。你依然微笑着，但却是那样苍白无 力，指着怀中那盆完好的绿萝。[此情此景， 让人心动。] • 我的喉咙发紧，竟发不出一点声音，只 有泪水哗哗流淌，滴落在你那早已染红的胸 襟上。你用满是鲜血的双手，替我擦掉了最 后一颗眼泪，用你那清纯但却微弱的声音说 道：“忘了我吧……” • 救护车将你拉走了，我一个人呆呆地留 在原地，喃喃地说：“阿谦，你快回来，我 不能没有你呀，阿谦！……”但我的声音已 经永远传不到你的耳朵里了。
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当然，可以在细节方面再做足一些， 再多一些细节描写，这样对于刻画人 物形象，烘托中心会更有帮助。
• 不能没有你语文
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• 绿萝繁盛的季节，你兴冲冲地从花店里跑出 来怀抱着一盆我们最喜欢的绿萝，向我奔来。 那时的夕阳，好美！宛若红色的瀑布，倾倒 在那盆绿萝以及你的身上。你的脸上，散发 着奕奕的光彩。你高兴地冲我喊道：“我们 的绿萝驾到！”[“绿萝”是事件的导火 索。] • “小心！”，二字还未出口，伴随着 一阵刺耳的刹车声，阿谦的身体随之飘了起 来，重重地，跌落在坚硬的水泥路面上，接 着是一声闷响。 • 你抱着怀里的那盆绿萝，却不肯撒手。
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不能没有你 放眼望去，到处都是一片漫漫的黄沙 和阵阵刺骨的寒风。早已远离了玉门关，远 离了那养育自己的故土。等待在前方的，只 有漠不相识的异域人和一望无际的大草原。 可是，你义无反顾。 • 孤独的和亲队伍在路上缓缓前行，回 眸那一张张认识的面孔，你不禁潸然泪下， 拿起身旁焕发着故土气息的琵琶，弹起那首 弥漫着幽怨和眷恋的《出塞曲》，任凭那一 幕幕再次浮现在眼前。 [倒叙手法] • 想起听到匈奴单于大王要来和亲的那个晚 上，你的心波澜起伏，久久不能 平定。
• 忍气吞声，在霸者面前我们需要正义和勇气。 • 是你告诉我，“不经历风雨怎么见彩 虹”。每条通往成功的道路都不是平坦的， 也没有一个人会随随便便成功，每个成功的 背后都有一段奋斗、拼搏的经历。但是，不 是哪条通往成功的路都适合我们。所以，我 们在失败的时候，也可以重新选择一条适合 自己的路。 • 是你告诉我，永不言弃固然好，但有时 放弃却也很美。无论是人还是物，美的没有 一点儿瑕斑的固然好，但适合自己的才是最 好的。于其费尽力气去追求遥不可及的东西， 还不如为适合自己的多付出一点儿努力和关 心
• 不能没有你 • “阿谦，不要走！拜托你，别扔下我，我， 不能没有你啊!……”一个响雷炸响在天涯， 将我的心，炸得四分五裂…… • 我再次从梦魇中惊醒，泪水如开闸的 洪水般，在我的脸上肆意奔淌。阿谦，你在 天堂还好吗? • 阿谦与我，一块的玩伴，情同手足， 我们喜欢手拉手，一起看夕阳。漂亮的晚霞 染红了半边天，照映着我们稚嫩的脸庞。彼 此相约，年老以后，依然在一起，欣赏着属 于我们两个人的风景。[夕阳是一个背景， 极力渲染其美好，为下文的哀情做铺垫。]
是你告诉我，幸福不是金钱、权贵， 幸福不需要在茫茫人海中四处寻觅，幸 福的气息就在身边，触手可及。朋友的 吹捧不是幸福，朋友的关心和直言相告 才是幸福。 • 你让我的生活不再孤单。你让我参 加了《穆斯林的葬礼》，你让我走进 《雨巷》，你让我听了《记梁任公先生 的一次演讲》，你让我目睹了《大 卫· 科波菲尔》的成长史…… • 我的生活不能没有你，语文。
• 有很大的不同，不论是课程量上，还是知识 结构上，都比小学要难得多，即使我坚持每 天补一点，可还是收效甚微。我感到自卑、 绝望。这时一双手伸向了我，“你好，我是 王兰，以后我们有什么学习上的问题就一起 讨论好吗?”从那以后，班级内多了一对形影 不离的好朋友，她们一起讨论问题，互相倾 诉心声，同时去吃饭，一起去睡觉。在她的 帮助之下，我不再自卑;在她的帮助之下，我 对学习充满了信心;在她的帮助之下，我的成 绩也直线上升。这就是友情，无助时的一双 手，彷徨时的一句话，歉疚时的一个微笑。
• 小小的飞蛾？飞娥尚且能为生存而努力争 取，我作为大汉的女儿，牺牲我一人的幸福， 却能换回汉匈的和睦相处，不是吗？[突出 内心矛盾] • 那一夜，你彻夜未眠。终于，天刚蒙 蒙亮，梳洗完毕，你来到宫中，与元帝辞别， 顿时，你的“丰容靓饰，光明汉宫，顾影徘 徊，竦动左右”，元帝大惊，那个悔恨 呀！…… • 一切都发生的这么突然，但一切又是那 么的平和。弹起凄凉的《出塞曲》，你的心 中却没有半点悔恨之意。 • 你走得越来越远，永远地留在了塞外， 娇弱女换来了王朝半世的安宁与和平，个中
• 汉字是你的语言，我喜欢用这种语言和朋友 们互相交流，从字里行间读取她们的心声。 而你也用这种语言告诉了我好多好多。 • 是你告诉我，信任是人与人之间相处的 必需品。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，只 有付出真心才会得到真心。对他人的信任也 是对他人的尊重。但是在这个有些浑浊的世 界里还必须做到“害人之心不可有，防人之 心不可无”。 • 是你告诉我，做人要有一颗宽容之心。 “金无赤足，人无完人”，没有人是完美无 缺的。在别人犯下错误时，要以“人无圣贤， 孰能无过？”之心去安慰她，告诉她正确做 法，让她改正错误。但宽容不是对霸者的
• 爱情 • 阳光普照，他就住在我家楼下，总爱穿 蓝色或白色的衬衣，每天早上看着干净的衬 衣从我家门前经过，轻轻地，静静地，我会 觉得今天一天都特别地快乐欣喜。一天早晨， 我下楼买东西，与他擦肩而过，他对我微微 一笑，那一刻，我呆滞了，心中一震，傻傻 地站在原地好一会儿，等我清醒时，他早已 消失了踪影。这也许不是爱情，可心动的感 觉让我铭记，似冬日的一缕阳光，柔和温暖。 • 亲情、友情、爱情的交融让我沐浴在爱 的天地，让我懂得了爱的广博、爱的伟大。
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风在呼啸，绿萝枝叶曳曳作响，绿萝叶呀， 你也在呼唤阿谦回来吗?[侧面衬托] • 今天，我依然喜欢看这多情而又无情 的夕阳，只不过，身边已经没有了你的陪伴， 天堂里是否车来车往，阿谦，你还要买绿萝 给我吗？风儿吹过，好冷。阿谦，我答应你 把你忘记，绿萝花开的那一天，我一定会将 你忘记的。不过， ... ...今天，我依然喜欢 看这多情而又无情的夕阳，只不过，身边已 经没有了你的陪伴，天堂里是否车来车往， 阿谦，你还要买绿萝给我吗？ • 风儿吹过，好冷。 • 阿谦，我答应你把你忘记，绿萝花开 的那一天，我一定会将你忘记的。
不能没有你
• 题目：不能没有你 • 要求 ①除诗歌以外，文体不限； • ②感情真挚，不得抄袭； • ③不少于600字； • ④文中不得出现真实的人名、 校名和地名。
• 【审题指导】 • 1、“你”是谁——可从人、景、 物三个角度发散。 • 首先想到的是人：亲人、师长、朋 友、对手、偶像、伟人、名人…… • 还可以想到给人以生活乐趣或启示 的动物、植物…… • 还可以是有生命意趣的物品，像舞 台、传媒、书、乐器、画笔、某件 纪念品或其它……
你已选进皇宫数年，你不愿贿赂那可恶的画师 毛延寿，备受冷落，心中苦闷谁人解呀！ • 此时，你正在用玉钗试图拨弄一只掉进 烛油中的小飞蛾，她不知道眼前这只小飞蛾 能否逃脱“飞蛾扑火”的命运。就在你犹豫 不决时，小飞蛾突然奋力地扑扇起双翅，冲 出烛油，欢快地飞出窗外，飞出宫殿，飞向 很远，很远……[场景展现，属于细节描写， 衬托主人公内心感受。细节要越细越好。] • 你怔住了，满脸的惊愕，呆呆的望着窗 外，望着宫殿外那片枯黄的草地，大脑忽然 闪过“和亲”这个念头。难道我竟不如一只
• 要如此，你就能感到幸福，就能让爱永驻心 间。当然，如果三者兼而有之，你将幸福一 生。 • 亲情 • 十四岁，一个叛逆的年纪，十四岁的我 常因一些小事和母亲争吵，母亲说东，我偏 向西。母亲要向左，我一定向右。即使知道 自己不对，也要执拗到底。 • 记得有一次，我在学校与人争执，心情 烦躁，回家后母亲不断地问我怎么了，我倍 感郁闷，便对母亲大吼了一句：“你烦不 烦?”然后气愤地跑进卧室，摔上门，把自己 丢在床上，倔强地没有流一滴眼泪，
• 一个时代不能没有思想的先驱吧， 广阔天空不能没有流云、飞鸟 吧…… • 3、为什么“不能没有你”——可从 因果关系、假设关系、转折关系、 条件关系等角度来思考。 • • [作文存在的问题] • 1、文体特征不突出，甚至出现文 体不清或文体不符的毛病。记叙、
• 记叙、描写偏少，议论、抒情太多。 • 2、细节太少。文章要让“人物” 或“事件”本身说话，并且是符合 所描述的时代人物和事件的身份特 征等细节，如人物的外貌、语言、 行动、心理、服饰等；场景描写； 事件变化的细节等。 • 3、没有“波澜”。文章要有变化， 具有曲折性、起伏性，正所谓“做 人贵直，作文贵曲”，这样才有可
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• 不能没有你 亲情——亮在黑夜里的灯塔，为我们指引方 向。 友情——飞架在天边的彩虹，为我们驱 散阴霾。 爱情——洒在冬日里的阳光，为我们温 暖心房。 亲情+友情+爱情=一生之爱。 ——题记 爱，一份任何人都无法回避的情感，一 份任何人都渴望得到的情感。也许，在爱的 世界里，你或缺亲情，或失友情，或无爱情。 但我相信，总有一份感情是你所拥有的，只
• 也可以是抚慰心灵、寄放情感的自 然山水、日月星辰、城市乡村…… • 还可以是抽象事物，比如：事业、 诗歌、感情等。 • 2、谁感觉“不能没有你”——可 从个人、环境、事物三个角度发散。 • 首先想到的是“我”，但一定是 “我”吗？航天事业不能没有忠诚 敬业的科技人才吧，一个民族不能 没有为之骄傲的伟人吧，
• 滋味有谁知？ • 或许，那座依青山、傍河水的青冢就是 人们对你最好的怀恋，“一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏”…… • 这时，人们才惊讶地发现：大汉不能没 有你！你的存在，意味着百姓的安宁和王朝 的太平…… • [点评]选取历史故事来入文写成记叙文,首先 对原素材要驾轻就熟，把握来龙去脉。其次， 尤其要注重细节描写，有细节了，记叙文才 有生命力。本文在细节方面做得较好，一是 场景方面，二是心理矛盾方面。
• 只是嘴里不停地嘟哝着在学校的烦心事，慢 慢地我进入了梦乡。依稀间，我看见母亲来 到我的床前，一边为我盖好被子，一边轻轻 地说着：“孩子，对不起，妈妈是担心你才 那么的唠叨，妈妈没考虑你的感受，下一次 我一定要注意。”我再也听不下去了，猛地 坐起来，扑向妈妈：“妈妈，对不起，我不 该迁怒于你，是我错了!”我的歉疚之泪伴随 着妈妈的眼泪一起落下。这就是亲情，吵不 散，打不掉，爱不够! • 友情 • 刚升入初中时，我因胃病有一段时间经 常请假，课程因此落下了不少。小学与初中
• 不过，绿萝是永远不会开花的。[有“波澜” 变化，很好地切中题目和中心“不能没有 你”。] • [点评]文章选取的是普通的情谊故事, 但是作者用夕阳和绿萝来铺垫，让整个文章 显得丰富起来，有一定的吸引力。人物的感 情真挚，这么一对要好的朋友，这样的真情， 却因不幸而夭折，读完让人产生恻隐之心。 同时，故事的叙述也不是流水帐式或是大白 话式，能巧妙安排情节结构，有波澜——车 祸、绿萝不会开花等，这些曲折变化使得文 章有起伏性，可读性较强。