初二期末考试动员主题班会PPT课件

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长的喙始 得翅变老
鹰必须很努力地飞到山顶 在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔
一它 根会 的用 拔新 出长 来出
的 喙 把 指 甲 一 根
的到老 喙完鹰 长全首 出脱先 来落用 。。它
然的 后喙 静击 静打 地岩 等石 候, 新直
一当 根新 一的 根指 的甲 拔长 掉出 。来
后 , 它 们 便 把 羽 毛

我来到才发现,和我一样的 “千里马”太多了
由于自己的起点低,使我的高薪梦破灭了 ,我悔恨初中高中的不努力,贪玩,一切 都晚了。
看到这些你还有时间玩乐吗? 你还有理由迟到吗? 你还有理由上课睡觉吗? 你还有理由不完成作业吗?
看到这些,我们还 有理由懈怠吗?
看到了这些,你在想些什么,几年的 辛苦换来几十年的幸福,这么简单的 数学题,我们真的不会算吗?
5个月以后,新的羽毛 长出来了。 老鹰开始飞翔。 重新 得力再过30年的岁月!
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/31
在我们的生命中,有时我们必须做出或困难 或痛苦的决定。正如我们的期末考试, 我 们必须把对考试不利的习惯,懒散的习惯, 统统改掉!使我们可以重新飞翔。只要我们 愿意放下旧的包袱,愿意锻炼培养好的习惯, 我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来!
于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只 蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我 以后可不能像它那样愚蠢。
于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻 被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
每个人都希望梦想成真, 成功却似乎远来自百度文库天边遥不可及, 倦怠和不自信让我们怀疑自己的 能力,放弃努力。
4、课堂上不做笔记,课后不交作业。
深 圳 招 聘 会
我后悔当初没有多努力,多考几分,使自己的档次 提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑 选.
多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会
一次又一次的失败后,又一次又一次重 新站起。
广 州 招 聘 会
为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也 不得不冒雨来为自己的人生打拼.
稍微起的早点,我们说辛苦
稍微累一点,我们说坚持不住
老师稍微凶一点,我们就说委屈
作业稍微多一点,我们就说累
比起下面的这些,你所说的“累”, 你的一切借口,显的那么的苍白而无 力
躺在宿舍的“床”上看书
我们的“教室”
下面,让我们来听一个鹰的故事:
雄鹰再生
70
可它 达一
生 岁的 。年
多少期望,我 悔恨, 如果我当初多 用点功,多考 几分, 上一个起点高 一点的大学, 我会在这里企 盼吗? 会在这 里焦灼的等待 吗?
被人指指点点的滋味是不好受 的,谁让咱当初没有用功学了 呢?
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销
自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,
我就是你们要找的千里马。
高于目标的努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级)
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重,让对手给予自己不断
前进的动力!
2、如何向着目标奋进?
一、仔细制定一个考前复习计划
制定计划的几个要求: 1、明确目标(在学习方面你想达到什么样的目
标) 2、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高) 3、具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的
目标) 4、切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有
挑战性吗) 5、计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要
进行自我奖惩)
其实,我们不必想以后的 事,一年、一月、十天之后的事, 只要想着今天我要作些什么,明 天我该作些什么,然后努力去完 成,就象钟一样,每秒“滴答” 摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润 我们的生命。
大厦巍然屹立,是因为 有坚强的支柱;航船破浪前行, 是因为有指示方向的罗盘,目标 就是人生航船的罗盘。
一、订立目标 做事要作最充分的准备,要付出

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同学们:
面对期末考试, 你准备好了吗?
相信自己是最优秀的,相信自 己是最努力的。坚信自己是成功的 人,已经成功了一半。
积极的人,像太阳,照 到哪里哪里亮;想法决定我们 的生活和学习,有什么样的想 法,就有什么样的未来。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬 去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一 次次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他 叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙 忙碌碌而无所得。”
迎接期末考试 动员会
为期末考试而战
• 做有准备的人,打有准备之仗
期末考试还有十几天的时间,现在进入到考前的回扣 复习阶段,我们从来没有象今天这样体会到时间的宝 贵。“宝贵”有两层含义,一则是指时间的有限性, 它要求我们必须倍加珍惜,二则是时间的有用性,就 是说这段考前的时间很有用,很关键,要求我们必须 充分利用。考试专家分析,如果这十几天的复习都能 科学有效的话,结果能使你总成绩再提高80分!80分 好吓人,让人梦想!但仔细分析起来并不奇怪,也并 非不可能。80分分到八科,每科只有10分,如果通过 回扣复习,巩固了基础,加强了审题、书写规范的训 练,理清了知识体系,弄通了几个重要模糊点,想通 了几个与期考相仿的题目,每科提高7——10分,是完 全有可能的。因此,这就是我们考前的任务和目标
班级不良现象总结 :
期末考试将近,但依然有很多不利于同学 们学习不利于浓厚学习氛围形成的不良现象 存在,如:
1.有少数同学学习没动力,时间上没有紧迫 感
2.学习不主动,以上课铃声响来看自己是否 该学习了,发呆闲聊,弄手指或者头发等等 。
3、课间在班内随便走动或出入教室没有一 点纪律性和自觉性,害了自己也严重影响他 人
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