《琵琶行》优秀实用课件分析

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

歌、行、引
《琵琶行(并序)》原作《琵琶引》。 白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代 歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体 裁,统称“歌行”。其音节、格律比较自由, 形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于 变化。本诗是一首抒情色彩很浓的长篇叙事 诗。
三、读准字音
• 湓浦pénpǔ 铮铮然zhēng 商贾gǔ • 悯然mǐn 憔悴qiáo cuì 转徙xǐ • 恬然tián 谪zhé 浔阳xún • 荻花dí 捻niǎn • 霓裳nícháng 六幺yāo 迸bèng • 裂帛bó 虾蟆hámá 红绡xiāo • 钿头diàn 银篦bì 阑干lán • 呕哑ōuyā 嘲哳zhāo zhā
遂命酒使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时 欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于江湖间。予出 官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有
迁谪意。
• 我便吩咐摆酒,让她畅快地弹几只曲子。她弹奏 完毕,十分忧伤。叙述了年轻时候的欢乐情景; 可是如今呢,飘零憔悴,在江湖中间辗转流离! 我从京城里贬官出来,已有两年,心情平静,安 于现状。听了她的话,这天晚上才感觉到被贬谪 的味道,
和佛家“四大皆空”来 歌》《琵琶行》 作“明哲保身”的法宝。 闲适诗:《赋 悔恨“三十气太壮,胸 得古原草送别》 中多是非”。
二、写作背景
白居易生活在由盛转衰的中唐时期,当时的 民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵, 自安史之乱后,国内连年战乱,民不聊生,统治 阶级内部朋党之争日益加剧,整个社会的政治经 济日渐衰微,人民生活困苦不堪。白居易早年避 乱江南,接近人民,对政治的混乱、人民的疾苦 深有感受。
用一句七言诗句概括各个诗节的主要 内容。
第1段: 江头送客闻琵琶 第2段: 江上聆听琵琶曲 第3段: 歌女倾诉身世苦 第4段: 同病相怜伤迁谪 第5段: 重闻琵琶青衫湿
• 听课文朗读,思考下列两个问题: 1、本诗描写了琵琶女弹奏的精妙 的乐曲,请问在诗中琵琶女一共弹 奏了几次?用文中的诗句回答听者 的感受是什么?
元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓 (pén)浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮 然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于 穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾(gǔ)人妇。
• 元和十年,我贬官到九江当司马。第二年秋季的 一个夜晚,到湓浦口送一个朋友,听见船中有人 弹琵琶,那声音,铮铮纵纵,很有京城里的韵味。 问那个人,才知道她原来是长安歌伎,曾经跟曹、 穆两位名师学弹琵琶,年纪渐大,姿色衰退,只 好嫁给一个商人。
古人描写音乐美的词语和句子:
• 在齐闻韶,三月不知肉味。——《论语·述而》 • 余音绕梁,三日不绝。——《列子·汤问》 • 此曲只应天上有,人间哪得几回闻?
——唐·杜甫 《赠花卿》
琵 琶 行 ( 白并 居序


一、作者简介
白居易,字乐天,晚号香山居士,中唐 著名的现实主义诗人。
文学上积极倡导“新乐府运动”,主张 “文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强 调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统。
白居易生平与诗作
时期
生活特点
前期 仕途一帆风顺,始终抱 (从入仕到 着“为民请命”“兼济 贬江州司马 天下”的宗旨。
以前)
诗歌特点
以讽喻诗为主。 代表作品为 《卖炭翁》
后期 是他“独善其身”的时 以闲适诗和感 (即自贬江 期:揉和儒家“乐天知 伤诗为主。感 州司马到死) 命”、道家“知足不辱”伤诗:《长恨
2、文章最后写道:“座中泣下谁 最多,江州司马青衫湿。”请问是 什么使与弹奏者本不是同一阶层的 白居易产生如此深切的共鸣而老泪 纵横呢?
文中一共描写了三次弹奏
• 第一次:“主人忘归客不发” • ——惊异(暗写、略写)
• 第二次:“东船西舫悄无言,唯 见江心秋月白”
• ——沉醉(明写、详写)
• 第三次:“满座重闻皆掩泣”、 “江州司马青衫湿”
环境描写: 渲染悲凉气氛, 奠定全诗基调。
(互 文)
“惨”!(离愁、沦落)
侧面烘托:音乐的美
琵琶女:寂寞
诗人、客人பைடு நூலகம்离愁(惨将别)
第二次演奏:
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。
• ——伤悲(明写、略写)
“同是天涯沦落人”,作者与琵 琶女的相似之处有哪些?
本是京城女 名满京都的艺人 因年长色衰而嫁商人
去年辞帝京 才华横溢的诗人 因直言进谏而遭贬谪
琵琶女的演奏(三次)
第一次演奏:
浔阳江头夜送客, 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船, 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别, 别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声, 主人忘归客不发。
唐宪宗元和十年,跟拥兵割据的藩镇吴元济 勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,长安城顿 时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个
陪侍太子的闲职不能过问朝政,但他压抑不住 自己的愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言 事的罪名被贬为江洲司马。
对于这次遭贬,诗人既感伤有愤慨。到江 洲后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有 满腔的怨愤无处倾诉,到江洲的第二年就创作 了这篇著名的长诗。
因为长句,歌以赠之,凡六百一十二言。命 曰《琵琶行》。
• 因而作了这首长诗送给她,共计六百一十二字 (实际上全诗是六百一十六字),叫做《琵琶 行》。
背景 秋夜 送别
人物 琵琶女 诗人
事件 奏 自叙 作诗 曲 身世
思考:诗前小序有些什么内容?对全诗有何作用?
1、扼要地交代了时间、地点、人物和故事的 主要经过。 2、概括了琵琶女的身世,说明了本诗的写作 动机。 3、奠定下了全诗凄切伤怀的感情基调。
著有《白氏长庆集》。
白五六岁时,便学为诗,明白浅显,人人 能解。与元微之齐名,世称“元粗白俗” 。村 塾儿童能唱元白诗。白诗流传到日本、开罗。
官至太子少傅、刑部尚书,然性情恬淡,尝 学陶渊明《五柳先生传》,作《醉吟先生传》以 自况。于儒学之外,尤通佛学,晚年与香山的和 尚如满结香火社,故号香山居士。
相关文档
最新文档