古诗测试题

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部编版六(下)古诗词诵读测试

一、解释下面加点词语的意思。

昔.我往.矣()()

杨柳依依

..()

今我来思.()

应怜屐齿印.苍.苔.()

江上渔.者.()

晓看红湿处

...()

野径

..云俱黑()

萧萧暮雨子规

..啼()

谁道人生无再少

...(.).

休将白发唱黄鸡

...()

二、将下面诗句翻译成现代汉语

君看一叶舟,出没风波里。

()

江上往来人,但爱鲈鱼美。

()

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

()

晓看红湿处,花重锦官城。

(

)行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀。

(

)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

(

)才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春, 千万和春住。( ) 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

(

)三、文学常识填空。

《江上渔者》的作者是( )(填朝代)( )

朝时期的,字( )杰出的政治家,

军事家,文学家,思想家,有( ) 传

世。《江上渔者》这首诗表现了

()。王安石,字

()号()人称()。今有()、()传世。《泊船瓜洲》全诗表达了诗人真挚的

()之情。其中“绿”的意思是(), “还〃的意思是()。

《游园不值》是()代著名诗人()

写的,这首诗前两句写作者去游园,没能进到园里去,本来是件

()的事,但是作者从()看到了满园的春色,心情由()转为()表达了作者()之情。

四、理解诗词内容,根据要求选择正确选项。

1.下面对《春夜喜雨》这首诗赏析不正确的一项是()o

A.全诗围绕一个“喜”字,写景中处处流露出

欣喜的心情。在“野径云俱黑,江船火独明”两

句中也饱含着作者喜悦之情:黑云密布,雨意正浓,今夜里准能下一场透雨!B.前四句诗用了拟人的手法,把春雨写活了:

春雨,她是那么懂事,有心,及时地静悄悄地滋润着万物。

C.三句和四句、五句和六句对仗工整。三、四

两句从听觉的角度,写出了春雨轻柔润物的特点;

五、六两句则是从视觉的角度写,以“江船火独明”反衬“野径云俱黑"。

D.最后两句与出了第二天清晨春雨之后诗人

看到的美景:锦官城内到处是花团锦簇,鲜红欲滴。

2.对《卜算子•送鲍浩然之浙东》这首词的解说,不恰当的一项是()o

A.“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去"

或“到……去”,与“黄鹤楼送孟浩然之广陵” 中的“之”意思相同。

B.词的前两句的意思是水就像美人的眼波

横流;山就像美人的愁眉攒聚,形容山水之美。

C.“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地,即浙

东一带。“眉眼”借指山水;“盈盈”形容丰满众

多,与《古诗》中“盈盈楼上女”中的“盈盈” 意思相同。

D.下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人

对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。“千万和春住”是诗人对友人的

要求和愿望,意思是要留住春天。

五、阅读《泊船瓜洲》,完成习题。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

1.诗人借助山、水、月,抒发了诗人()

的感情。(2分)

2.长江是很宽的,诗歌把它说成();“京口 ”和“钟山”相隔也很远,诗歌却说只();“绿”字写出了江南春天()的景象。

“春风又绿江南岸”中的“绿”,王安石

在作诗时曾改过很多次,最后定稿时才用了“绿”字,

你想想看他为何要用“绿"字?

)六、阅读《春夜喜雨》,回答问题。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

1.这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描

绘春雨?说说运用这种手法的好处。

)2.这首诗运用了虚实结合的写法,请具体指

出哪里是真实描写,哪里是想象描写。

)3.这首诗赋予了春雨怎样的品格?表达了作者怎样的思想感情?

)七、阅读《早春呈水部张十八员外》,完成习题。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

1.诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象

,写一句话。

)2.韩愈在这首诗中,抓住了哪些景物描摹出早

春特有的景致?全诗表达了诗人怎样的思想感情?

3.请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。

)七、诗词阅读《卜算子•送鲍浩然之浙东》,回答问题。

卜算子•送鲍浩然之浙东

[宋]王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

1.本词上、下片各写了什么?请作简要概括。

2.上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?

“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么?

3.下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意?

()

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