文明礼仪伴我行五年级暑假综合实践作业

文明礼仪伴我行五年级暑假综合实践作业

一、学习领域：学校所开设的科目

二、主题名称：文明礼仪伴我行

三、设计理念：

中华民族，素以“礼仪之邦”著称于世，温文儒雅，落落大方，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质和素养。讲文明树新风，更是当代小学生义不容辞的责任。传承文明，喜迎奥运，争做友好文明诚信主人。用自己的行动宣传礼仪，践行礼仪，让自己的交往更加得体，让自己的成长更富魅力。

二、活动目标：

1、促使学生了解文明礼仪的基本知识，养成经常使用文明礼仪的习惯。

2、丰富学生暑期生活，自觉参加交际实践，提高学生人际交往能力，更好地融入社会生活中。

3、培养学生热爱生活，形成积极健康的人生态度。

4、关注社会，提升公民精神文明素养，促进良好社会风气的形成。

活动主题

活动内容

作品展示

评估方式

了解文明

古国

认识礼仪

之邦

1、熟读《弟子规》；

2、温习古人重礼仪的故事,如:黄香温席、孔融让梨、程门立雪等。把这些故事讲给父母或其他家人听；

3、背诵《小学生必背古诗七十首》；

5、读“百种优秀读物”，参加征文比赛；

1、征文比赛：读“百种优秀读物”，挑选感受最深的一本书写一篇读后感。

1、父母评价孩子讲的故事和读《弟子规》；

2、父母督促孩子背诵古诗并进行评价。

争做文明

使者

1、和家人一起谈谈自己有哪些好习惯，还有哪些不良习惯有待改正；根据文明礼仪的要求，自己还要养成哪些好习惯；

1、家长评价；

举止文雅

风度翩翩

1、学习家庭礼仪：交往礼仪、看电视的礼仪、起居礼仪、电话礼仪、用餐礼仪；

2、学习社会礼仪：个人礼仪、公共场所礼仪。

3、了解这些礼仪的要求，与家人一起学习礼仪；

4、在假期结束时，与家长一起根据附表对自己是否掌握文明礼仪进行一次评价。

1、表格评价；

1、家长对孩子是否掌握文明礼仪进行口头鼓励、教育；

2、表格书面评价。

关注社会

提升素养

1、明查暗访进行社区调查，认真观察、记录、收集资料，寻找自己眼中的陋习；

2、与家人共同分析这些陋习的弊端；

3、以漫画形式批评陋习，宣传文明礼仪；

4、积极参与居住的社区文明礼仪活动。

5、用智慧和行动感染你的邻居，共同提升文明意识。

1、将看到的人们不良的现象拍摄下来（照片或录像）；

或用漫画把看到的陋习或好习惯画出来。

1、家长评价

传承文明

喜迎奥运

1、制定假期锻炼身体计划，争取动员你的家人一起运动；

2、根据实际情况和家人一起郊游，游玩时，要善于发现游客中的文明

行为和不文明行为，并做记录或拍摄；

3、每天学习关于礼仪的英语；

1、作文四篇：①旅游见闻；

②征文比赛：《2008奥运畅想》

第③④篇自己选假期中的事写；

3、照片整理：文明现象和不文明现象；

家长回馈单

班级学生姓名家长签名

1、您觉得孩子做得不错的主题活动有哪些？打√

（）了解文明古国，认识礼仪之邦（）争做文明使者

（）举止文雅，风度翩翩（）关注社会，提升素养

（）传承文明，喜迎奥运

写上您想鼓励或者建议孩子的一句话。

2、您对这次综合性活动有哪些想法呢？您对老师有什么话说吗，请您写下来。

尊敬的家长：

您好！暑假将要结束，感谢您的配合和协作。您的孩子在暑假综合性活动中表现一定很出色。请您给孩子一个评估吧！

青少年需要掌握的家庭礼仪和社会礼仪要求及评价

（评价标准：优良中差）

分类

具体要求

评价

家庭礼仪

一交往礼仪永恒的亲情

1、对长辈、早上起来要说“早安”，睡觉以前道“晚安”。

2、进爸妈房间前先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人打招呼，帮家人做力所能及的家务。

3、尊重长辈，听从家长教诲。

4、记住家长生日，用自己良好表现作为给家长的生日礼物。

5、对父母、爷爷奶奶等长辈要以“您”称呼。

6、帮助家长做一些力所能及的事情。

7、家中吃饭请长辈先就座，帮助长辈盛饭。

8、饭后对长辈说声：“谢谢您，我吃好了！”

别影响邻居休息

1、邻里交往四原则：拜访——第一次去拜访邻居，最好选择在周末的白天，时间比较充裕，也不会被当作不速之客。

2、邻里交往四原则：帮忙——“远亲不如近邻”，邻居之间应该主动帮忙，彼此照应。

3、邻里交往四原则：关系——同住屋檐下，邻居见天天见面，这更需要彼此尊敬对方。

4、邻里交往四原则：互赞——对邻居家的孩子、家居给予一定的赞许，

只要语言得体、大方，不仅会给邻居带来好的心情，也能显示自身对邻居的敬重。

5、邻里之间关系要避免：室内现代化，室外脏乱差；与己无关事，高高挂起；楼上挨楼下，不只谁姓啥。

请您喝茶

1、有客来访马上奉茶。奉茶前，应先请教客人的喜好。

2、俗话说：酒满茶半。奉茶时应注意，茶水不要太满，以七八分满为宜。

3、水温不能太烫，以免客人不小心被烫伤。

4、同时有两位以上的访客时，端出的茶色要均匀，并要配合茶盘端出。左手捧着茶盘底部，右手扶着茶盘的边缘，点心放在客人的左前方，茶盘应摆在点心右边。

5、上茶时以右手端茶，从客人的右方奉上，面带微笑，眼睛注视对方，并说：“这是您的茶，请慢用。”

待客礼仪

(1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。