安全应急与避险

应急避险主题班会

活动目的：

1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。

2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。

活动效果:

通过本课的学习和活动,学生能够冷静地面对突发的自然灾害,积极

自救自护.

活动形式：儿歌、小品、知识竞赛等。

活动过程: 引入

主持人（AＢ）：欢迎各位领导老师来我班参加主题队会！

A：二（5）中队《应急避险》主题队会现在开始。

B：:我们爱动，我们爱玩。

A：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。

AB：可是我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学

会保护自己，学会应急避险。

B:下面请中队长讲话,，大家欢迎！

中队长：同学们，我们今天队会的主题根据自然灾害发生的规律和特点，

学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。下面

祝队会圆满成功！（敬礼）

Ａ：我们是祖国的未来、民族的希望

Ｂ：我们沐浴着党的阳光。

Ａ：像鲜花一样健康成长

Ｂ：我们要牢记“安全”，学会自救自护。首先要知道生活中都有哪些自然灾害，？你们知道吗？

生1：地震、

生2：车祸

生3冰雹、

生4滑坡、

生5煤气泄漏

生6溺水、

生7火灾、雷雨、等

A：发生这些自然灾害时应该怎么做？首先请大家说说关于地震的情况吧

B:地震前有什么征兆？请听儿歌<地震前的征兆》由刘红红表演生：儿歌<地震前的征兆》

震前动物布前兆，发现异常要报告

牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫

冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃

兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳

蜜蜂群迁闹嗡嗡，鸽子惊飞不回巢

A：那一旦发生地震了我们应如何自救?

生1、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。

生2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。

生3、在学校要听从老师指挥，安全疏散。前三行走前门,后三行走后门.靠右边下楼梯.

生4我们班(学校单子:逃生演练)

生5（安全教育书85页1-6）

B:一旦煤气泄漏了该怎么办？

生：安全教育手册16页1-4名学生

A：在路上遇到劫持时怎么办？

生：安全教育手册132页1-6名学生主持人

A：同学们都很聪明。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》首先看小品表演：剧1

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小

命，动作快点。

C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

B：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧2

C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

C2：有络腮胡子吗？

D：没有。

C2：戴眼镜了吗？

D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等着，我去拿。

D：哎，你开门呀！

C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，

而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

A：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，抢答）生1: 剧2中的小朋友做的对，如果是我，我就开门了，我要向他学习。

生2：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才剧1中的小朋友就吃了这个亏。冒牌叔叔被抓去了，真令人高兴。B：说得真好。我们小学生也应知道一些消防知识，当你遇到火情时，应该怎么做？

生1：马上打“119”报警电话。

生安全教育手册（165页1-7）

生2：一旦发生火灾，我们小学年龄小，不具备救火能力，我们的主要做法是呼喊大人或打“119”电话。（出示119）

A：匪警和急救电话呢？（生：110、生：120）出示110和120

AB：遇到危险时，你们一定要拨打这些电话呀!

B：我们小学生，也应知道一些安全标志，你认识哪些？

生1：我认识红绿灯的标志。出图

生2：我认识小学生要走人行道的标志。出图

生3：我认识防火标志。出图

生4：我知道这是禁止骑自行车的标志。出图

生5：我知道这是防电标志。举图

A：小朋友应该注意安全，从小学会自我保护。

B：下面请听“安全警句”（全班同学分难、女）

男：人生命，要保护，女：十大法则要记住

男：一旦灾害发生时，女：及时应用心有数

男：遇地震，先躲避，女：桌子底下找空隙

男：靠在墙角曲身体，女：抓住机会逃出去

男：远离所有建筑物，女：余震蹲在开阔地。

男：火灾起，怕烟熏，女：鼻口捂住湿毛巾

男：身上起火地上滚，女：不乘电梯往下奔！

男：阳台滑下捆绳索，女：盲目跳楼会伤身

男女：人生命，重于山，防灾避险于未然，

掌握技能常演练，祝愿人人保平安!

A：希望大家从我做起

B：从身边做起

AB：从现在做起

B：我们是新世纪的小主人

AB：我们小手牵大手，共筑平安道

B：请辅导员讲话

今天，我们举行了《应急避险》主题队会，活动开得比较成功。除了同学们想到的，还有很多的类似情况，以后我们好要多学这方面的知识，学会自我保护，学会自救互救知识，学会科学救人。老师希望安全能伴你们健康成长，安全知识时时记，注意安全处处提，谢谢大家！