2020年秋九年级政治全册 第七课 关注弱势群体导学案(无答案) 教科版

2020年秋九年级政治全册 第七课 关注弱势群体导学案(无答案) 教科版
2020年秋九年级政治全册 第七课 关注弱势群体导学案(无答案) 教科版

第七课关注弱势群体

班级:姓名

学习目标:

1、能说出“弱势群体”的概念及其特征。

2、知道我国弱势群体的主要类型及其生存状况。

学习重点:弱势群体的概念、产生的原因和生存的状况。

学习难点:感受幸福生活,体会弱势群体的艰难。

第一环节:自主学习知识在线

弱势群体:

第二环节:合作探究展示质疑

1、我们存在弱势群体的原因。

2、弱势群体的特征是什么?

3、我国,弱势群体包括哪些类型?其主体是哪两类?

第三环节:当堂检测知识升华

1、关于“弱势群体”,下列说法错误的是()

A.弱势群体,也叫社会脆弱群体、社会弱者群体

B.外力的帮助和支持是改善、改变弱势群体的状况的主要力量依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位

C.弱势群体需要国家和社会给予支持和帮助

D.在我国,弱势群体包括农村贫困人口、城市退休人员、残疾人以及遭遇灾祸的人群

2、随着社会经济的发展,贫富差距不断扩大,社会上出现了大量的弱势群体,这部分人()

A.实际的经济收入偏低

B.只是目前发展有相当困难

C.他们长时间只面临着经济的压迫

D.只受到自然因素的影响

3、我国明确提出要逐步在全国建立新型农村合作医疗制度。我国建立新型农村合作医疗制度的目的是( )

A.增加国家的财政收入 B.保证对农民不再贫困

C.对农村的弱势群体给予支持和帮助 D.彻底解决农民因病致贫的问题

4、我国当今社会中的一些弱势群体,也是我国社会转型期的特殊产物,他们是( )

①市场竞争中的失败者和贫困者②收入水平下降的职工

③产业结构调整后的低收入者或下岗职工④智力残疾者

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

5、全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望8工程”和“春雷计划”,已使200多万失学儿童返校学习,这表明()

A.国家用法律和制度保障儿童的受教育权 B.社会各界没有承担义务教育的社会责任

C.一些青少年因家庭贫困,失去了学习的机会

D.国家把教育摆在一切工作的中心地位

6、我国确立市场经济体制,引入市场竞争机制,产生的后果有()

①使一部分人成为市场竞争的强势人群和富裕者

②使另一部分人成为竞争的弱势者和贫困者

③使得一些职工的收入水平降低而成为社会弱势群体

④那些在没有竞争力的产业中工作的职工,在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

7、下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线,加上养老保险、医疗保险等制度,构成我国现有条件下的中国特色的社会保障制度。下列对这些制度,认识正确的是()

①这些制度的规定体现了正义

②使处在社会最底层的人也可以得到基本的生存保障

③使处于社会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱

④我国政府为解决不公平现象而采取的具体措施

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

九年级思想品德第十一课复习课导学案(生)

课题:九年级第十一课胸怀全球迎接挑战 编号: 班级:姓名:学号: 【复习方法指导】 本课复习要点不多也不复杂;能级要求都不高,没有运用的要求。所以,主要培养和塑造初中生的国际意识和视野,做一个合格的世界青年。 【导学过程】 一、自主落实考点 1.中国的国际地位在提高(P138-140) (1)请列举近些年来中国的国际地位在提高的实例(至少2个)。 (2)中国的发展与世界的发展之间的关系如何? 2.抓住机遇迎接挑战(P140-143) (1)当前的国际竞争 ①当前国际竞争的实质是什么? ②当前国际竞争对我们的启示(要求)有哪些? (2)发展的机遇和挑战 ①发展的机遇有哪些? ②发展的挑战有哪些? (3)面对机遇和挑战,我们的应对措施是什么? 3.关注世界和平与发展(P146-P147) (1)“和谐世界”的理念有何意义? (2)为构建“和谐世界”,青少年学生应树立怎样的国际意识? (3)当今时代的两大主题及相互关系 ①两大主题是什么? ②两大主题的关系如何? 三、误区点拨 祖国的国际地位在提高。要注意,是“提高”,而不是“最高”。 我国社会经济发展面临着极好的机遇,同时也面临严峻的挑战,即机遇与挑战同在。只看到机遇而忽略挑战(使人缺乏忧患意识),或只看到挑战而忽略机遇(使人悲观失

望),都是错误的。 四、拓展延伸 (一)中考考查视角 善于列举大事以说明我国的国际地位在提高。 能够从我国发展面临的巨大挑战中,启发我们要增强忧患意识。 在关注世界和平与发展的问题上,要从和平与发展的关系、关注世界和平与发展的意义、青少年的国际意识等方面思考准备命题点。 (二)知识贯通 关注世界和平与发展的意义,可以从第一课第二框关心社会发展中关心时事的意义中得到演绎(P7)。 (三)热点追踪 材料一:至北京时间2011年3月2日,中国政府帮助愿意回国的利比亚侨民全部撤出,从海、陆、空三路共计撤出35860人。根据公开报道,自1990年至今,20年来我国已成功从事发国撤离超过5万名中国公民和同胞,累计派出包机、专机超过100和500架次。 材料二:2010年11月,第16届亚洲运动会在广州举行。这是继北京奥运会后举办的又一次国际体育盛会。来自亚洲各地的9700多名运动员参加了42个大项,476个小项的角逐。与会的亚洲各国运动员、裁判员、官员、服务员以及观众共享激情盛会,期盼和谐亚洲,追求和平、团结、统一和进步的亚运理念。 点拨:这些材料有个共同的特点,就是彰显我国改革开放所取得的巨大成就,同时在国际社会展现的负责任大国形象。这些材料可以引出对中华文化和民族精神、中国的发展与世界的发展之间的关系、构建和谐世界对青少年的要求、维护世界和平与发展等等内容的考查。 五、拓展训练 (一)选择题 第八届中国国际航空航天博览会于2010年11月在珠海成功举办,展示了当今世界航空航天业发展水平。对于中国亮相的无人机,美国《华尔街日报》称:中国无人机的发展尤其引起美国和以色列的忧虑,还会让中国的邻国担忧,会刺激其他国家加快研发本国无人机或购买无人机,尤其是印度和日本。事实上,中国的无人机技术起步较晚,与欧美差距较大,美国的战略无人机早已装备部队,其最新研制的隐身无人战机也已接近列装,中国的很多无人机还处于研发状态。据此回答1—2题。 1.珠海航展的成功举办和我国在航展上的表现,充分说明() A.中国的发展给整个世界带来更多威胁 B.世界经济一体化在发展 C.中国的军事实力已跻身世界先进行列 D.祖国的国际地位在提高 2.对当前的国际竞争,下列认识错误的是() A.意义:能促进国际交往,激发产品、服务、人才和信息的全球性流动

关注弱势群体 关心孤寡老人

关注弱势群体关心孤寡老人 湛江市社会福利院成立於1957年,迄今已有45年的历史。1983年又成立了儿童福利院。座落在著名的爱国主义教育基地湛江寸金桥边。全院占地面积7740m2,建筑面积12699 m2。现有床位350张,有工作人员130多人。主要收养孤儿、弃婴(儿)及无依无靠无生活来源的孤寡老人。近年来,在各级政府、社会各届人士的大力支持下,进行了多次扩建改造,现院内有功能齐全的老人康复楼、儿童综合大楼。我们怀着关心关怀来到湛江市福利院进行慰问。 孤寡老人作为特殊的群体,一直被人们视为弱势群体。他们是社会无依无靠需要别人帮主的人。老人们年轻的时候为社会贡献了自己的力量当他们需要帮助的时候我们也应该发挥社会的力量回报老人的贡献。那么什么事弱势群体呢?弱势群体,也叫社会脆弱群体、社会弱者群体,在英文中称social vulnerable groups。它主要是一个用来分析现代社会经济利益和社会权力分配不公平、社会结构不协调、不合理的概念。在社会学、政治学、社会政策研究等领域中,它是一个核心概念。社会学关于社会问题的研究、社会学的分支学科社会工作和社会福利的发展和普及,可以说是推动弱势群体概念成为社会科学主流话语之一的重要因素。2002年3月,朱镕基总理在九届全国人大5次会议上所作的《政府工作报告》使用了“弱势群体”这个词,从而使得弱势群体成为一个非常流行的概念,引起了国内外的广泛关注。 目前我国弱势群体在整体上具有以下5个重要特征:(1)弱势群体的主体是社会性弱势群体。学术界一般把弱势群体分为两类:生理性弱势群体和社会性弱势群体。前者沦为弱势群体,有着明显的生理原因,如年龄、疾病等;后者则基本上是社会原因造成的,如下岗、失业、受排斥等。从我国弱势群体的整体情况看,主体是社会性弱势群体,主要是由于社会原因导致其陷于弱势地位的,因此,应当侧重从社会支持的角度考虑问题;(2)现有弱势群体中的很多人是在原体制下做出贡献的人。特别是一些早年退休者和国有集体企业的失业、下岗职工,社会应当考虑对其实施补偿;(3)目前弱势群体是在社会分化加剧的情况下出现的,很多人有较强的相对剥夺感。改革开放20多年来,我国人民的整体生活水平是提高了,但是地区之间、群体之间和个人之间很不均衡,我国已经由改革开放前的平均主义盛行的社会转变为一个收入分配差距较大的社会,基于经济分化的社会分化也越来越大,一些人的相对社会地位下降了,引发了比较严重的相对剥夺感,必须引起高度重视;(4)目前的全球化进程有可能对国内弱势群体造成更加不利的影响,并且有可能使弱势群体的规模继续扩大。在全球化进程中,那些接近资本、接近权力或者受过良好教育的强势群体有可能得到更多的利益,而普通的劳动者不仅获利机会少,而且可能降低福利,成为全球化成本的承担者。在我们关注国内弱势群体问题时,必须充分考虑到全球化这一背景;(5)目前我们对于弱势群体的支持还很有限,难以有效地改变其弱势地位。前文已述,党和政府一直重视保护弱势群体的基本权益,但是,由于我国毕竟是一个发展中国家,经济发展的水平不高,发展经济的压力还很大,导致实际工作中对于弱势群体的保护和支持还不是很有力,相关制度建设滞后,保障措施跟不上。 弱势群体的具体构成大体上说,弱势群体包括儿童、老年人、残疾人、精神病患者、失业者、贫困者、下岗职工、灾难中的求助者、农民工、非正规就业者以及在劳动关系中处于弱势地位的人。当然,这里只是简单地列举,各个群体之间实际上存在交叉。我们认为,有必要确定优先支持的若干原则:(1)对于不能解决温饱问题的人群应当给予优先支持;(2)对于不能享受任何社会保障的人群应当给予优先支持;(3)对于失去劳动能力以及虽有劳动能力,但因缺乏就业机会而长期无法就业或在劳动力市场中处于明显弱势的人群应当给予

关心、关注弱势群体

关心、关注弱势群体 改革开放以来,随着社会进步和社会问题的凸显,我国制定了大量社会政策,保护社会弱势群体的合法权益,维护社会秩序。全国性的法律和法规涉及到儿童、妇女、老年人等社会上公认的弱势群体。但是,总的说来,改革以来社会政策发展最快的是与市场化改革相关的劳动和社会保障领域。在向市场经济过渡的过程中,保护受市场经济伤害的弱势群体的合法权益成为社会政策的重要组成部分。城市经济体制改革以来,特别是加快向市场经济体制过渡以来,劳动就业领域的问题日益尖锐地凸显出来,城市中的弱势群体的生存状态、社会及政治影响成为政府和社会广泛关注的问题。在这种情况下,政府出台了一系列政策和规定,对弱势群体(主要是从计划经济体制内分离出来的弱势群体)进行保护。受经济利益和政治责任等因素的影响,这些保护性政策常常带有明显的地方主义特征。 这些政策主要集中在劳动就业、医疗、养老、反贫困等方面。20世纪90年代以来,围绕着职工养老保险、医疗保险、促进再就业、城镇居民最低生活救助等问题,政府制定了大量政策,并通过实施政策对弱势群体给予支持、扶助和保护。以城镇下岗职工、失业人员再就业为例,随着下岗失业的日益严重,政府采取了一系列促进就业的措施,包括免费为下岗失业人员进行再就业培训、鼓励企业雇用下岗失业人员及对自主创业者给予优惠等。这些政策和措施对促进就业产生了积极效果。据统计,截止2003年6月底全国共有一百多万国有企业下岗职工实现了再就业。与失业下岗相联的城镇贫困问题是当前我国城市中的又一重大社会问题,为了保障贫困居民的生活,政府花大力气建立了城市最低生活保障制度。目前,全国所有城市和县级人民政府所在地的镇全部建立了这项制度,2003年5月,全国城镇居民中享受最低生活保障者达2169万人。[9](P15)另外,与推进建立现代企业制度相配套,为了保障企业退休人员的晚年生活,政府对退休人员退休金的按时足额发放给予了特别关注,并且大力推进企业退休人员社会化管理服务工作。到2003年6月,全国企业退休人员共有3365.3万人,其中实行社会化管理服务的已达52%.[10](P9) 毫无疑问,这些政策的实施从制度上保护了弱势群体的基本利益,并对维持社会秩序起到了明显的积极作用,它们发挥着社会政策的基本职能,在一定程度上也支持了市场化改革。 进入20世纪90年代以来,我国的弱势群体问题表现得十分突出,而且弱势群体在进一步弱势化。近些年来,我国的社会政策在支持弱势群体方面起到了一定作用。总的说来,当前我国的社会政策呈现出不平衡、补偿性、配套性、政治动员、行政工序化和应急性的特点,没有形成整合的社会保障制度和社会政策体系,影响了社会政策的效果。 从我国城镇弱势群体的总体情况来看,据国家统计局对城镇17000户居民家庭的抽样调查显示2002年,占调查户数5%的贫困户年人均可支配收入2325元,不及城镇居民6280元平均收入的36.9%;城镇贫困居民人均消费支出为2320元,只相当于全国城镇居民人均平均水平4798元48.4%①(①王宏,王春先,建立城镇贫困人员基本医疗保障制度的构想《劳动保障世界》2003.12,18~20)。并且,该人群以35岁至44岁人口及其家庭成员为主,他们文化水平低,在劳动力人口中从业比例低,家庭负担重。他们的生活处于基本贫困状态,生活不稳定,在衣食住行方面常常会有捉襟见肘的情况。 (一)城镇老年人口

高中政治必修一人教版导学案:2.2《价格变动的影响》导学案

第2课时价格变动的影响 目标引导 1.知识目标:(1)懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律;(2)知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的;(3)知道替代品和互补品的含义,了解相关商品的价格变动对商品需求的影响;(4)理解商品价格变动对生产的影响。 2.能力目标:(1)分析商品价格变化影响消费者需求的实际生活能力;(2)能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力;(3)能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。 3.情感态度价值观:以科学的态度认识价格变动的影响,提高参与经济生活的能力。 预习检测 一、对生活消费的影响 1.价格变动对需求量的影响 一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会①对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会②对它的购买。③价格的变动对需求量的影响较小,④价格的变动对需求量的影响较大。 2.相关商品价格的变动对需求量的影响 (1)在可以相互替代的两种商品中,一种商品的价格上升,消费者将⑤对该商品的需求量,转而消费另一种商品,导致对另一种商品的需求量⑥。 (2)在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量⑦,也会使另一种商品的需求量⑧。 二、对生产经营的影响 价格变动对生产经营的影响,集中表现在:调节⑨,调节 ⑩。 从2015年2月上旬开始,从上海、杭州飞往各地的许多热门航线机票价格明显上涨,除夕前一周的机票最为热门,2月16日(腊月二十八)为最高峰,甚至出现“一票难求”的局面。回答1~2题。 1.多数热门航线机票出现供不应求的局面。这表明( )。 ①A.①供求关系影响价格②B.②价格变动影响需求量③ C.③买方在市场交易中处于有利地位④ D.①卖方在市场交易中处于有利地位②③④④ 2.对于出行者来说,飞机和火车是可以互相替代的交通工具。如果飞机票涨价,而火车票价不变,会出现( )。 A.乘飞机的人增多,乘火车的人减少 B.乘火车的人增多,乘飞机的人减少 C.乘飞机和乘火车的人都增多 D.乘飞机和乘火车的人都减少 3.企业要在价格竞争乃至生存竞争中占据优势,就要( )。 A.提高劳动生产率,减少个别劳动时间 B.增加个别劳动时间,增加商品劳动含量 C.降低商品价格,扩大商品市场需求量

关注弱势群体社会实践报告

一、实践背景及意义 近些年,随着经济地高速发展,人民地生活水平不断地提高,而随之而来地一些附加问题也引起了全社会地关注.据调查,中国岁地老年人已达亿,老龄人口问题步步逼近,成为了全国地公共问题.在假期,我回到家乡青岛平度市,对当地地养老服务行业进行了相关地调研,认识到了家乡养老服务业地现状及暴露出地一些问题,增进了我对家乡养老服务业地发展地认识及家乡地老人们现今地生活水平及发展趋势.个人收集整理勿做商业用途人口老龄化地问题在我脑海中一直好像都离我们好远,是一些西方发达国家地现状.直到在前不久看到了一则报道:按照国际标准,我国年就已经进入了老龄型社会.才发现我们人口老龄化地问题已经来到了我们身边.而在年底,岁以上地老人就有亿,占全国总人口地岁以上地老人万,占全国总人口地.进一步超过了老年型地标准,呈现了老人基数大,地区不平衡,发展速度快,“未富先老”地特点.个人收集整理勿做商业用途 我地家乡平度也和全国一样,现已进入了老龄化社会.全市现有岁以上地老人多万,并在以年均地速度增长.一些资料显示,约有地老年人有入住养老院地愿望,而实际入住率只有.可见,为保障和谐社会地健康发展,探索适合现状地养老方式,是亟待解决地.个人收集整理勿做商业用途 二、实践方法及途径 采访:对李园街道办事处随机慰问五户空巢老人,并到民生康养老院采访老人. 三、实践过程 (一)慰问空巢老人 月日,我和几位同学先慰问了五户空巢老人,在此次走访中,我认识了一位叫王平地老人,他现在已经岁了,在新中国成立之后当过军人,年纪大了之后由于家里子女忙碌没时间照顾他.他告诉我说他小时候地生活相当贫困,家中子女又多,父母根本就顾不过来,很多事都是自己学会地,自己从小就懂得很多,后来父母不在了就自己慢慢一路走来,直到现在,如今生活好了,自己在这里没有人照顾,子女也不关心,他感到很失望.老人地一番话让我对现在地生活感到倍加珍惜.个人收集整理勿做商业用途 李园街道办事处里还住着很多家中子女无暇照顾地老人,还有没有了亲人地一些退伍地军人.老人们在这里生活得很辛苦,每天地闲暇时间不多,自己睡睡觉,或是找几个人聊聊天,打打麻将,过得很不充实.我开始去地时候就看见有位老人还在家门口收拾卫生,旁边还围了三四个小孩帮忙,整个场面让我心酸不已.个人收集整理勿做商业用途 目前李园街道办事处地空巢老人共有人,他们由于年事已高,体弱多病,没有儿女照顾,普遍存在独孤、悲观地心理问题.个人收集整理勿做商业用途 在我走地时候,老人们都过来送我,说下次一定要再来看他们,我点点头.然后跟老人们打招呼后便告别了那些孤苦无依地老人.个人收集整理勿做商业用途 这次社会实践,让我对空巢老人这些相对于我们地弱势群体有了更多地了解,他们需要社会对他们地更多地照顾,他们曾经都为社会做出过贡献,都有年轻辉煌地时候,现在虽然年纪大了,却不应该受到社会地排挤,也应该有自己地地位,更应该受到人们地尊敬.这回走访老人,让我也看到了老人们地活力,虽然年岁已高,但却活力依旧.他们都乐观开朗,没有子女在身边地照顾,却能交到更多老年朋友,拥有更多地共同语言.他们并不因为自己年纪地原因而放弃自己地梦想,他们照样像年轻时候一样生活、学习,他们自己在心中也坚信自己有自己地一片天空.这次地社会实践活动让我收获很多,我也会继续关注这些弱势群体地人们,也呼吁大家一起来关心他们,让他们生活地更开心.个人收集整理勿做商业用途(二)养老院之行 “爷爷,我来探望您啦!”月日下午,原本寂静地平度市民生康养老院顿时变得热闹起来,我们先给老人地住所清除灰尘,打扫卫生,洗衣做饭,并为他购买生活必需品.完后,

高一政治人教版必修1全册导学案(附答案)

高一政治人教版必修1全册导学案(附答案) 高一政治导学案 《经济生活》课神奇的货币课时揭开货币的神秘面纱 课型:新授课使用时间星期 【学习目标】 知识目标: ①知道商品的含义②了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性 ③知道价值和使用价值是商品的基本属性④理解货币的本质 ⑤理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能⑥理解纸币的含义及其优点 ⑦知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 能力目标: ①透过现象认识商品、货币的本质的能力②历史地看待货币产生和发展的能力 ③综合认识货币职能的能力④正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力 ⑤联系人们对待货币的不同看法,说明应当如何对待金钱的能力

情感、态度与价值观目标 ①商品是天生的平等派,增强平等意识 ②增强爱护人民币的情感和辨别假币假钞的意识,增强法治意识 ③确立与市场经济相适应的商品货币观念,认识货币在经济生活中的作用,树立正确的金钱观 【课标导学】 商品vv 含义 商品是用于。 基本属性 使用价值 含义:使用价值是指。 价值 含义:商品的价值就是指。 商品交换实质上是。 货币 货币的产生: 货币是发展到一定阶段的产物,货币的出现要比商品晚得多。 货币的含义 货币是从中分离出来,地充当的。

货币的本质是。 一般等价物的含义: 货币的职能 含义:货币在经济生活中所起的,它是的体现。 根源:在于货币的。 基本职能 ①价值尺度 A.含义:货币所具有的其他一切商品的职能。 B.计量单位: c.价格的含义:通过一定数量的表现出来的。 D.特点: 货币执行价值尺度职能时,并不需要货币,只需要的货币。 ②流通手段 A.含义:货币充当的职能。 B.商品流通的含义、公式及对生产者的启示: 含义:以为媒介的。 公式: 启示: c.特点: 作为流通手段的货币必须用的货币,不能用的货币。 其他职能:、、

优质课:《老王》导学案

《老王》导学案 主备人:顾广师时间:2010年11月25日 授课人:课型:新授 一、学习目标: 1、把握老王忠厚善良的性格特点与不幸的命运遭际,理解作者对老王这样一位底层劳动者的深厚感情。 2、品味语言,理解刻画人物形象的方法,把握中心。 3、关注像老王这样的人,献出自己的爱心,同情心。 教学重点: 把握老王忠厚善良的性格特点与不幸的命运遭际,理解作者对老王这样一位底层劳动者的深厚感情。 教学难点: 品味语言,理解刻画人物形象的方法,把握中心。 二、知识准备: 1、导入语: 同学们,我们每个人都渴望得到别人的关爱,那我们是不是也献出了自己的爱了呢?爱是一种情感,更是一种美德,在我们身边有着很多生活艰难但心灵美好的人,他们平凡、普通,不引人注意也不被人注意,你是怎样对待他们的呢?今天,我们就一起走进杨绛女士的一篇散文《老王》。看看其中讲了怎样的人,怎样的事,怎样的情。 出示教学目标: 2、作者简介: 3、扫清文字障碍: 伛()攥()惶恐()荒僻() 取缔()翳()骷髅()()滞笨() 愧怍()()塌败() 三、学习过程: 1、整体感知: 请大家以自己喜欢的方式自读课文,然后思考: ⑴、老王是一个什么样的人?用两个词语概括。(不幸、善良) (提示:从基本情况,谋生手段,健康状况,居住条件,所做的事情等方面考虑) ⑵、老王的不幸表现在哪些方面? A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔, 他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。生活艰苦 不幸 C、打了一辈子光棍,孤苦伶仃。心境凄苦 D、眼睛不好,瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。 ⑶作者通过哪些事例体现老王的善良的? A、愿意给我们家带送冰块,车费减半。(老实厚道) B、送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够(知恩图报); C、用平板车拉人,加半寸边(善良淳朴)

关爱弱势群体活动方案

关爱弱势群体 一、背景与主题 杭州正在为创建生活品质之城而努力,如何提高生活品质?从社会建设的角度就是要坚持围绕生活、保障生活,破解“七大问题”、建设“平安杭州”,形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会,提高社会的创造力与和谐度。 但在社会中无疑依然存在着一些或生活贫困或心灵孤寂的人们,特别在农村,从事着低收入职业,遇天灾人祸而丧失劳动能力的本地人和外地人为数还不少。他们同样是社会大家庭的一员,渴望得到帮助和关怀,而这也是我们所有青年团员的责任。 而作为一名青年团员教师,在一个班级中,也有一些由于各种原因而引起的学习困难的学生,他们同样需要得到帮助,从而与大家共同进步,享受学习的快乐。 因此,本次活动以青年团员为主体,带动全体学生,关爱弱势群体,为创建生活品质之城贡献自己的力量,同时也培养学生关注社会的责任感和关爱帮助他人的美好品德。 二、活动目标 1、在班级中,给困难生等结对子,在生活上关心他们成长,在学习上切实帮助他们进步; 2、走近本镇的各类弱势群体,培养学生平等待人,尊敬普通劳动者的情操; 3、用各种文艺形式歌颂普通劳动者,陶冶学生心灵,播洒爱的种子。 4、在学校中开展“献爱心慰问老人”的活动; 5、以“爱心”或“平凡人”为话题,写一篇作文。 三、实施过程 (一)给困难生结对子 1、确定帮扶对象

在向各班班主任了解情况的基础上,确定各班帮扶对象。 2、确定帮扶方法 教师:开展“同在一片蓝天下共享大家庭温暖”青年团员“一对一”活动。即各位团员青年教师主动带头,在了解学生基本情况的基础上,与学校各班学习、生活有一定困难的学生结对,并且制定好辅导计划,展开辅导,帮助学生不论在生活上还是学习上,能找回自信,“微笑”成长。 学生:以座位同桌或就近以及双方互选原则,配合教师,督促上课认真听讲,做好课堂笔记;帮助解决学习上的困难;在学习方法上给予一定的指导;对生活上的困难等直接向老师反映。 (二)调查走访 1、成立活动小组(采取自愿报名的方法) 要求:各组通过走访等各种形式了解各类弱势人群的生活状况,把调查结果写成书面材料,向全班同学汇报。 同学们走访了摆小摊的,卖菜老人等各类弱势人群,还通过给乞讨者钱等方式了解他们的收入及生活情况。 2、来自街头巷尾的报告 3、问题探究:造成弱势的原因 同学们根据调查结果分析出下列几种原因: A、来自外地农村,因为家庭底子薄,又缺乏文化技术,只能从事一些简单的体力劳动(如在造船厂等),因此收入低; B、家庭负担重(父母年老,孩子读书等),收入又不高; C、遇家庭变故,如生重病,遇事故等; D、残疾,失去劳动能力; E、年老体衰,或因儿女成人到外地工作,或因无儿无女而缺乏照顾。 4、研究对策: A、呼吁全社会都来关爱这些弱势群体,在社会中广泛进行亲情教育,人道主义精神和平等意识的宣传,从而形成良好的社会风尚;

【人教版】高一政治必修二导学案:政治生活8.2

【学情调查情境导入】 复习提问:1.主权国家的权利和义务 2、联合国的宗旨是是什么? (一)什么是国际关系 含义国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是的关系。 内容国际关系的是多方面的,有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。 形式国际关系的也是多样的,、合作和是其基本形式。 决定因素国家 利益 含义:国家生存和发展的 原因:⑴维护国家利益是主权国家对外活动的 ⑵国家间的利益是国家合作的 ⑶国家间的利益是国家冲突的 (二)、维护我国的国家利益 原因1、我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益。 2、维护我国的国家利益就是维护的根本利益,是 和的。 内容()利益,如国家的统一、独立、主权和领土完整 ()利益,如我国政治、经济、文化等制度的巩固 ()利益,如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物 质基础的增强等。

如何维护我国的国家利益1、在当代国际社会中,中国必须坚定地维护自己的国家利益。 (1)从国家的角度来说: 坚持走社会主义道路,增强我国的综合国力; 奉行独立自主的和平外交政策,促进世界和平与发展; 推动建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序; 坚持和维护联合国宪章的宗旨和原则。 (2)从公民角度来说: 青年学生要培养热爱祖国的感情,掌握报效祖国的本领,为今后增强 国家实力贡献力量。 2、我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家的国家利益,维护各国人民的利益。 【问题展示合作探究】 1.判断并说明理由: (1)国家间的共同利益是各国制定外交政策的依据、出发点。 (2)国家力量相同是国家间合作的基础。 (3)只有维护本国利益,才能促进世界的和平与发展。 2.《新课程学案》P72 (二)非选择题 【达标训练巩固提升】参考答案:ABCCDC A1.“没有永久不变的朋友,也没有永久不变的敌人,永久不变的是我们的国家 利益。”这句话表明在国家关系中 A.国家利益是起决定作用的因素 B.国家性质是起决定作用的因素 C.国家利益是永远不会改变的 D.国家关系是永远

人教版高中政治必修一1.3《多彩的消费》word学案

复习学案:1.3 多彩的消费(必修1) 【目标导航】 一.消费及其类型 1.影响消费水平的因素 (1)根本因素:经济发展水平——发展生产,满足消费。 (2)主要因素 ①居民收入:收入是消费的基础和前提,其他条件不变,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大——增加居民收入;受未来收入预期的影响——完善社会保障体系;人们收入差距与社会总体消费水平有密切的联系——调节收入差距。 ②物价总体水平:物价的变动影响人们的购买力。物价上涨,购买力降低;物价下跌,购买力普遍提高——稳定物价。 商品价格对消费的影响(一般意义上): 2.消费的类型

费 3.消费结构 (1)含义:反映人们各类消费支出在消费总支出中的比重。 (2)消费结构的变化:消费结构会随着经济的发展,收入的变化而不断变化。 (3)衡量标准:恩格尔系数 ①含义:即食品支出占家庭总支出的比重。 ②恩格尔系数大小的意义:恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料消费和享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。 二、树立正确的消费观 1.消费心理 2.做理智的消费者 (1)量入为出,适度消费 (2)避免盲从,理性消费 (3)保护环境,绿色消费

(4)勤俭节约,艰苦奋斗 【要点名师透析】 区分几种消费心理 例题2 当前,部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象,你认为正确的态度应该是 ①摒弃盲目攀比,但不反对名牌;②名牌就是现代、前卫、崇尚名牌合情合理; ③反对盲目攀比,摒弃名牌;④根据自己的实际情况,理性对待名牌() A.②④B.②③C.①④D.③④ 【解析】消费支出应该与自己的收入相适应,自己的收入既包括当前的收入水平,也包括对未来收入的预期,也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为,信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。 【答案】C 例题3“请人吃饭不如请人流汗”已成为都市一大时尚。人们越来越舍得“花钱买健康”。对此,错误的认识是() A、这说明我国的消费结构正在发生变化

人民版九年级第一学期 思想品德导学案

人民版九年级第一学期思品学科导学案 罗平县马街一中九年级思想品德备课组 第一课生活在地球村 【学习目标】 知识目标:了解“地球村”的由来、形成的原因、“地球村”的美好的生活以及存在的问题。 能力目标:认清世界发展的趋势,努力学习,做个负责任的村民。 情感目标:引导学生认识到:我们都是地球村民,要树立平等、开放的全球观念,关爱“地球村”,维护“地球村”的和谐安宁,反对战争。 【重点与难点】:地球村生活的特点与存在的问题 一、阅读教材,自主学习,完成下列知识。。 1、猜猜:从北京到纽约要多久? 13个半小时。通过乘坐哪些工具可以到达?如:、、 等。联系p2请说一说“地球村”名字的由来:_ 2、请归纳“地球村”形成的三大原因:、、 。 3、阅读p4-9,请说说“地球村”的生活很不错主要表现是:、 、。当今的地球村面临的发展趋势有: 、 、。 4、阅读P11-16,找一找“地球村”存在的烦恼主要有:、、 、、、另外还有、问题、问题、问题。 5、阅读p11,说说影响“地球村”和平与安宁的因素有:; ;;; 。 二、合作探究:(独立思考后进行小组讨论,展示要简洁、及时、正确运用双色笔,点评简洁,声音洪亮,非展示小组要做好学案的完善和补充。) 1、联系教材p4—5,全球尽在网中,阅读词,回答问题: 双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾,低俗之风讨人嫌。诺大一张互联网,让我欢喜让我烦。 问题1、网络对青少年成长有哪些利弊? 答:利: 弊: 问题2、青少年在学习和生活中如何正确使用网络?

关爱弱势群体 促进社会和谐

关爱弱势群体 ——构建和谐社会 系别:会计系 班级:08财务管理 姓名:笑笑 学号:200803024451 20 10年10月12日

关爱弱势群体促进社会和谐 摘要:为提高社会对弱势群体的关爱意识,体现社会主义大家庭的温暖,促进社会主义和谐社会。近年来甲山社区在构建和谐社会工作中,重点关注和积极帮助弱势群体。甲山社区始终视弱势群众为亲人,始终怀着慈爱之心,认真了解他们的所思所盼,通过细致的工作,把党和政府的关怀和温暖及时送给他们,让每个人共享改革发展成果,共享和谐生活。 关键词:关爱促进弱势群体社会和谐工作政府社会 一、关爱弱势群体,体现社会主义本质。 我国是社会主义国家,保护弱势群体,实现社会公平,是社会主义市场经济的题中应有之义。改革开放以来,我国经济快速发展,综合国力显著增强,人民生活水平得到大幅度提高,总体上已经进入“小康”社会。但在体制不断转换的过程中,国有企业下岗职工、失业人员增加,农村劳动力加速向城镇流动,人口老龄化进程加快,一部分人的贫困问题仍未得到解决。如何更加有效地扶助弱势群体,越来越成为社会与政府关注和重视的一个焦点问题。 弱势群体中的大多数人没有稳定的收入,生活相对贫苦,较少享受社会经济发展的成果。这样一个群体,如果没有社会和政府的关怀与扶助,单靠他们自身努力,受条件限制,很难从生活的困境中摆脱出来。这种状况如果长期得不到改善,必然影响整个社会的健康、和谐,甚至成为社会不稳定的因素。社会主义的发展目标是共同富裕,关怀和扶助弱势群体,既是社会进步的体现,更是社会主义制度的根本要求。 对弱势群体,首先要从经济上给予关怀和扶助。为此,需要通过政府的财政转移支付加大对贫困落后地区的投入,改善贫困人口的基本生存和生活条件;健全社会保障体系,千方百计地增加城乡低收入群体的收入。弱势群体的收入增加了,生活水平提高了,全社会共同富裕的基础才更加坚实。 对弱势群体,还要从政策上给以关怀和扶助。应制定倾斜政策,增加贫困层的就业机会;为他们的子女受教育提供必要的条件,加大减免学费工作的力度,使其上得起学;完善司法救助制度,确保弱势群体的当事人能打得起官司,切实保障他们的基本权益。 对弱势群体,更要从精神上给予关怀和扶助。对于弱势群体中的大多数人来说,走出困境、由弱变强的一个重要前提,就是要有一种自我振奋、自强自立的精神状态。全社会应该行动起来,共同关爱弱势群体。对于弱势群体来说,多一分社会关爱,就多一分自信,多一分摆脱困境的精神力量。 二、与弱势群体“零距离”接触增进感情 社区工作涉及千家万户,社区干部与居民群众每天都是零距离接触,居民百姓的衣食住行和冷暖,社区干部必须做到心中有数,尽可能的为他们提供帮助。为了对辖区弱势群体有一个全面的了解,对他们的现实困难随时跟踪帮扶,对辖区弱势群众全部建档立卡,建立因情施策

高一政治必修一第一课导学案

高一一部政治导学案 第一课神奇的货币两课时 第一框题揭开货币的神秘面纱导学案 明确目标: 一、货币的本质 1.商品是用于的产品。 2.表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 3.从商品中分离出来充当的商品,就是货币。货币的本质是。 二、货币的基本职能 1.货币的职能是指货币在经济生活中所起的,它是货币的表现。 2.货币具有价值尺度、流通手段、、支付手段和五种职能。货币的两种基本职能是和。货币之所以能够成为价值尺度是因为货币也是,也有。 3.用货币表现出来的商品的价值叫做,它是价值的货币表现。货币执行价值尺度职能时,不需要现实的货币,只需要上的货币。 4.以货币为媒介的商品交换叫做。货币执行流通手段职能时,必须用的货币,不能用观念上的货币。 三、纸币 1.作为货币符号的纸币,与金属货币相比,纸币具有、、的优点。 2.纸币是由(或某些地区)发行的,强制使用的。纸币的发行量必须以为限度 巩固提高:能力训练 【例1】在下列物品中,能够肯定是商品的是( ) ①大米②商店里过了保质期的饮料③自来水④买回来食用的面粉⑤送给人的钢笔⑥待售的鲜花 A.③⑥ B.①④⑤ c.②③④ D.①②⑥

【创新训练】 1.20XX年岁末,印度洋地区发生的地震和海啸震动了全世界。海啸发生后,国际社会积极援助,向受灾国提供了大量的食品、药品及生活用品。这里的“食品、药品及生活用品” A.是商品,因为它是劳动产品 B.不是商品,因为它不具有使用价值C.是商品,因为它是供人们消费的 D.不是商品,因为它没有用于交换【例2】货币与一般等价物的区别是() A.货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以 B.货币是从商品中分离出来的,一般等价物则不是 C.货币是固定的,一般等价物是不固定的 D.货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以 【创新训练】 2.货币与一般等价物相比,两者的共同点是() A.它们没有本质区别,两者是一回事 B.货币是固定的,一般等价物是不固定的 C.货币的本质是金银,而一般等价物的本质是商品 D.两者都是从长期的商品交换中分离出来的 3.货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品,从货币的产生来看,货币是() A.与商品同时产生的 B.社会分工发展的产物 C.商品生产长期发展的产物 D.商品交换长期发展的产物 4.货币的本质是() A.一般等价物 B.商品 C.金银 D.人类劳动 【例3】商店里的商品均有标价,如一支钢笔标价为6元。在这里,货币执行的是的职能。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 【创新训练】 5.货币具有的两种基本职能是() ①支付手段②流通手段③贮藏手段④价值尺度⑤世界货币 A.①② B.②④ C.①③ D.④⑤ 6.下列经济活动中,货币执行价值尺度职能的是() A.某商场一台彩电标价2400元 B.某公司向工人发放工资 C.顾客在超市用10元钱买了2斤鱼 D.王某从银行提取存款2000元7.某商场一台彩电标价人民币3000元,这3000元是 ( )

云南省昆明市黄冈实验学校高中政治必修一导学案(无答案):81国家财政

导学案 授课题目(章节或主题)国家财政 授课时间第十一周星期五第二节第 1次课授课时数2学时教学课型理论新授课□实验课□习题课□讨论课□实习(践)课□其它□教学目标与要求: 知识与能力目标: 1 、知道财政的含义和实质;了解国家预算和决算的含义 2 、识记财政的作用 3、知道财政收入的含义及具体获取渠道,理解影响财政收入的主要因素 4、了解财政支出的含义和具体用途,了解财政收支的对比关系 过程与方法目标:[来源:https://www.360docs.net/doc/f5916563.html,] 1、初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力 2 、初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力 3、能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力 情感态度价值观目标: 1.感受我国财政的性质、功能和使用原则,增强爱国主义情感 2.关心财政支出的内容,关注国家与社会发展,增强主人翁意识 教学重点: 1、财政收入 2、财政收支的对比关系 3、财政的巨大作用 教学难点: 如何理解财政政策 教学方法(请打√选择): 讲授法□讨论法□演示法□自学辅导法□练习法(习题或操作)□读书指导法□ 案例法□其他□ 教学媒体(请打√选择): 教材□板书□实物□标本□挂图□模型□多媒体□幻灯□录像□CAI(计算机辅助教学)□教学过程设计(包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等): 一、呈现目标( 5 分钟) 1 、知道财政的含义和实质;了解国家预算和决算的含义 2 、识记财政的作用 3、知道财政收入的含义及具体获取渠道,理解影响财政收入的主要因素 4、了解财政支出的含义和具体用途,了解财政收支的对比关系[来源:学.科.网Z.X.X.K] 二、达成目标(35分钟) 一、财政及其作用 1、财政的含义及实质 (1)财政是国家的 (2)实质:财政是对社会产品的分配,其实质是。 2、国家预算和决算的含义:由政府提出并经过法定程序审查批准的,称作国家预算;上一年度国家预算执行结果的会计报告,称作[来源:学科网] 【点拨】正确认识财政:从财政的内容看,它包括财政收入和支出两个方面;从财政的实现途径看,国家财政是通过预算来实现的;从财政的实质看,财政是一种分配关系。 3、财政的作用[来源:学科网ZXXK] (1)国家财政是 (2)国家财政具有 (3)国家财政具有 二、财政收入与支出 1.财政收入 (1)含义:,就是财政收入。 (2)国家筹集财政收入的具体渠道:、、、[来源:学§科§网Z§X§X§K] (3)影响财政收入的主要因素:和 2、财政支出 (1)含义:就是财政支出[来源:学科网ZXXK] (2)财政支出的具体用途:、、、 (3)财政收入与支出的关系: ①财政收入与支出的关系,不外有三种情况: 、、 ②财政收支平衡是指 财政盈余是指 财政赤字是指 ③国家应当根据具体情形,合理确定

关注弱势群体社会实践报告

关注弱势群体社会实践报告 近些年,随着经济的高速发展,人民的生活水平不断的提高,而随之而来的一些附加问题也引起了全社会的关注。据调查,中国60岁的老年人已达 1.44亿,老龄人口问题步步逼近,成为了全国的公共问题。在假期,我回到家乡新疆乌鲁木齐市,对当地的养老服务行业进行了相关的调研,认识到了家 乡养老服务业的现状及暴露出的一些问题,增进了我对家乡 养老服务业的发展的认识及家乡的老人们现今的生活水平 及发展趋势。 我的家乡乌鲁木齐也和全国一样,现已进入了老龄化社会。全市现有60岁以上的老人20多万,并在以年均3.34%的速度增长。一些资料显示,约有5%的老年人有入住养老院的愿望,而实际入住率只有0.86%。可见,为保障和谐社会的健康发展,探索适合现状的养老方式,是亟待解决的。 一个有着20多万老龄人口的城市里,只有19家养老院,且鱼龙混杂。民政局公布的对全市养老机构进行的年检结果显示,其中只有16家机构被认定为养老“正规军”。公办企业两家,公办民营机构四家,其余为民办机构。按照全国约 有5%的老年人有入住养老院的愿望计算,这些养老机构远远不能满足入住的需求,有大量的老人需要不同形式的长期护 理先现今都找不到合适的住所,这样的现象数见不鲜。 这个假期,我来到了新疆民政厅老年公寓,在那里。我看到

了全院近一百多张床位几乎全部都有人住。在这里,我从一 位姓张的老人那里知道:张爷爷已经73岁高龄了,前几年张爷爷的老伴离开了人世,而家里也什么人也没有。所以,就入住了养老院。可是,在住之前,光是等床位,就足足等 了三个月。随后,我向院里的负责人了解情况,童主任告诉我,现在全院的136张床位已经全部住满。而在20xx年来报道的老人已经超过了200多人。许多老人还在不同的地方等着入住。与此相比的位于市郊安宁渠的一所民营老年公寓,在那里的50多个床位只住了8个老人。经过一些资料的显示,由于历史原因,乌鲁木齐市老年公寓分布不合理,老城 区养老设施需求量大,而养老公寓少。偏远城区需求量小,而新建老年公寓多。一些民办公寓由于建在离市中心较偏远 的地方,社会认知度较差,交通不便,影响了老人入住。而 在市里,民办养老机构并不能在房屋建设、用地、征税以及 天然气、煤气、暖气费等相关费用上有太多的优惠政策。其次,在和一些老人及家属的交谈过程中,可以发现,绝大多 数的人还是认为“公办养老院比较正规,收费合理,入住放心。”对民办公寓还有戒备的心理,所以,他们宁愿在家等 公办公寓的床位也不愿意入住民办的养老机构。加之,一些 民办公寓的收费并不合理,影响了老人们的入住积极性。由 于民办老年公寓入住条件低,投资大,大多负载累累,经营 举步维艰。

第七课关注弱势群体

第七课关注弱势群体 【学习目标】 1.了解“弱势群体”的概念及其特征;了解我国弱势群体的主要类型及其生存状况。 2.进一步了解“弱势群体”,特别是了解儿童中的弱势群体及其生活状况,懂得贫困等对儿童身心健康和成长的影响。 【学习重点】 1.弱势群体的概念.产生的原因和生存的状况。 2.了解儿童中的弱势群体,特别是要感受他们的生活境况,了解贫困等不利条件对儿童身心健康和成长的影响。 【学习难点】感受幸福生活,体会弱势群体的艰难。 【学法指导】 1.认真预习第七课,读懂教材,用红笔勾画本课的基本知识,构建知识框架,完成学案。 2.针对导学案交流与自纠,记忆基础知识,针对导学案上的重点难点小组讨论,并展示质疑。 第一环节:自主学习知识在线 在我国,弱势群体包括。其中弱势群体的主体是。 第二环节:合作探究展示质疑 1.我们存在弱势群体的原因。 2.弱势群体的含义与特征是什么? (1)弱势群体的含义: (2)弱势群体的特征: 3.我国,弱势群体包括哪些类型?其主体是哪两类? (1)我国弱势群体的类型: (2)我国弱势群体的主体:

4.在我们同龄人中也有弱势群体,他们的生活状况怎样? 5.造成农民工成为弱势群体的主要原因。 第三环节:归纳整理知识升华 【当堂检测】 一、单项选择题 1.上述图片中的人物各不相同,但有一个相同的特点。他们同属于() A.身患疾病或身有残疾的人 B.进城务工的农民工 C.收入水平处于最低生活保障的城市居民 D.依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体 2.2008年9月12日中国青年报进行调查显示:农民工的月平均工资为921元,远低于城市工人的1346元,27%的农民工月工资在500元以下;农民工每周平均工作时间为56.6个小时,远多于城市工人的47.9个小时,有1/4以上的农民工每周工作时间在61——80个小时;农民工的社会保障覆盖率也远远低于城市工人,有养老保险的占16.3%,有失业保险的占6.2%,有医疗报销待遇的占28.4%。以上调查结果说明() ①农民工属于弱势群体②农民工的生活条件艰苦 ③农民工成为最需要帮助的对象④保护农民工的权利势在必行 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.2008年9月16日,《东方网》报道:“8·30” 攀枝花地震后,原本未摆脱贫穷的会理县,地震损坏了大部分烤房,对于正处于烤烟收获季节的农民来说无疑是雪上加霜,而石榴的外运难题更显紧张,导致当地农民生活更加困难。这说明() A.山区农民是最经不起自然灾害打击的人群 B.在遭遇自然灾害后,不少人成为国家和社会给予支持的弱势群体 C.自然灾害是造就弱势人群的唯一原因 D.在大自然面前人们是弱势群体 4.2008年9月14日,《新民晚报》报道:残奥会期间,一路通畅的无障碍设施,为残疾人观看残奥会体验无障碍提供了方便。各个残奥会场馆均设有残疾人专用的无障碍通道,安检查配有引导员。仅鸟巢内的残疾人座席就由250个增加

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