《成语故事365》读后感(精选多篇)

《成语故事365》读后感(精选多篇)

最近我读了《成语故事365》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。

以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗，都没看出秧苗长高，心里很着急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗？想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了！”

第二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。

读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。

奋斗+勤奋=成功

——《168个故事》读后感

成功宛如心中的一颗种子，需要我们用辛勤的汗水来浇灌。当它开花的时候人们被它的美丽所吸引，可谁知道它开花前经历了多大的痛苦。我们要相信，是金子总会发光的，既是你是丑小鸭，最后也会变成白天鹅！

——题记

成功哲理有很多，可谁知道真正的哲理呢？努力+勤奋=天才，这是恒久不变的故事，先做后说和先说后做，在别人看起来，两者没有差别，但在一些人眼里两者差别甚大。先说后做，会使人产生懒惰习惯，如果先做后说，会使人勤奋。勤奋是人坚持，使人一步步走向成功。

成功没有捷径，成功来源于坚持，只有靠自己的心态，决定一个人的成败与否。积极的情绪，会使人正常发挥，甚至超常发挥；而

消极的情绪，会使人紧张，焦虑，影响自己的正常发挥。

目标是制定目标，是成功远航的小舟。目标不要制定的太远，要符合自身的实际，目标的制定，关键在于实行上。有的人离成功只

有一步之遥，后来却放弃了，这是多么的可惜啊，所以一定要相信，坚持到底就是成功。

俗话说尽信书不如无书，书本是我们获取知识的有效途径，但不因成为我们禁锢我们思想的枷锁。我们要敢于质疑书本上的东西。

兴趣是培养一个人的坚持力、动手力、观察力等等。所以兴趣对我们显得尤其重要。牛顿因为对科学有浓厚的兴趣，后来由于不懈

的坚持，又成为了著名的科学家。兴趣包括多方面，无论自己有什

么兴趣，都应该坚

持，他可能使我们打开成功之门的唯一钥匙。成功的路上，我们不能懒惰，所以要靠毅力来坚持自己的信念。塞翁失马，焉知非福，好事中有坏事的因素，坏事中有好事的因素，好坏可以相互转换。

故天将大任于斯人也，必先劳其心志，苦其筋骨，饿其皮肤，空乏其身。一根筷子轻轻的用力一掰，而十根筷子就能牢牢的抱在一起，无论怎么掰也掰不断。这就是团结的力量，我们要相信一加一

等于二。

成功人士不会遇到失败，是因为他们懂得调节他们的心态，而失败的人士，是因为他们不会调整心态，一旦失败了，就再也站不起来。而成功人士则相反，别人看不起我们没关系，重要的是自己看

的起自己，不要自暴自弃，所以心态显得尤其重要。

时光的流逝，让人越发想珍惜她，可是古往今来，有多少人才认识到时光的重要。鲁迅先生说：我并不是天才，我只是把别人喝咖

啡的时间用在了工作上。

成功靠自己，爱拼才会赢！

奋斗+勤奋=成功

——《168个故事》读后感

洛城街道留吕初中

七年级五班李晓明

辅导教师：张白萍

《365夜故事》读后感

世界上有这么一种东西，它可以带给孩子瑰丽的梦，让他们在真善美的世界里保持那份纯真；它也可以让成人在这里找到一个真实

的自我，一个抛弃了所有烦心琐事、单纯的自我：这就是《365夜

故事》，365夜故事读后感。

故事里的王国是一个精彩而奇妙的世界，这里充满了天马行空的想象，洋溢着欢乐祥和的气氛。调皮的猴子、善良的兔子、坚韧的

蜗牛、憨厚的河马，它们彼此互相帮助，团结友爱。当然，这其中

也有狡猾的狐狸、凶狠的大灰狼，时时对弱小者虎视眈眈。但故事

总会给人们以启示：正义总是会战胜邪恶，我们拥有着美好的未来。同时快乐王子、雪孩子教会我们，拥有一颗善良的心会给人带来幸福。

本书分为童话故事、民间事、寓言故事、生活故事这四个板块，收录了古往今来孩子们喜闻乐见的故事，如“灰姑娘”“小猫学钓

鱼”“小马过河”“水里捞月亮”等，读后感《365夜故事读后感》。同时，为了紧随时代的发展，我们还挑选了一些更新、更贴近现代生

活的故事，如“乌鸦和狐狸的故事新传”“胖小熊的减肥计划”等。这

些故事伴随着一代又一代孩子的成长，陪伴孩子们进入甜美的梦乡。

这本故事集，是给孩子们的一束繁花，其中有反映孩子们自己的生活的故事和童话，有非常古老的神话和寓言，有外国的童话和传说，也有增进知识，启迪指挥的故事和童话，其间还点缀了几首儿歌，几则谜语。凡是于孩子们有益而有趣的故事，我们能找到的都

尽量收了进去。

为了适应四岁至六岁孩子的年龄特点，便于年轻的父母口述，这本集子里的故事大多作了剪裁，或者经过改编，情节简化了，语言

口语化了，这对有些原作来说，可能有所逊色，不过孩子们长大之

后读到原作，是会得到补偿的。

一年三百六十五天，这本集子供年轻的父母每晚给孩子讲一个故事，就象莳花人每天一早起来，给刚刚吐芽的花木浇一勺水。

《成语故事》这本书里有很多成语故事，我喜欢的有《囫囵吞枣》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》等，但我最喜欢的还是《画龙

点睛》这个故事。

《画龙点睛》讲的是一位名叫张僧繇的画家的故事。有一天，他在金陵一所寺庙的墙上画了四条形态各异、栩栩如生的龙，却都没

有画眼睛，大家好奇地问他为什么不给龙画上眼睛呢？他一脸认真

地回答，龙的眼睛不能随便画，这是最紧要的一笔，一旦画出来，

龙就会飞走了。人们听得哈哈大笑，硬要他画上龙眼睛看看。张僧

繇刚给其中的两条龙画上眼睛，奇迹就出现了。只见电闪雷鸣，两

条龙舞动起来，冲天而去，墙上只剩下还没画上眼睛的那两条龙了。人们因此对张僧繇佩服得五体投地。

读完《画龙点睛》的故事，让我深受启发。今后在读文章的过程中，我一定要把好词好句都记下来，等说话或写作文的时候，在关

键地方用上些好词好句，就可以让语言和文章更加精彩了。

我读的这个成语故事叫做《邯郸学步》

古时候，在赵国都城邯郸，每个人走路的姿势都很优雅，个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去邯郸学上几招，回来显

显本领。他终于到了邯郸，看见没个人走路的姿势都很优美，之后

他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个

人走路，一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后什么都

没学会，就连自己本来怎么走路的都忘了，只好爬着回家了。

这个故事告诉我们学东西不能三心二意，如果机械的去模仿别人，不但学不会别人的长处，反而会把自己原有的技能丢掉。

这一次，我就跟这个小伙子犯了一样的错误，我爸爸教我学毛笔，叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连着就又想练点，最