图像的合成

第五课：图像的合成

一、教材分析

学生在前面的课程中接触了Photoshop软件的基本绘制功能，也了解了图像处理的一般方法。在这节中将重点学习图像合成的有关知识和技能。通过本课的学习和实践，可有效提升学生的逻辑性、创造性以及审美能力。

二、学生情况分析

本节课授课对象为初一的学生。该年龄段的特点为：好奇、好学、能学以致用。

由于前几节课已经队单张图片简单编辑进行了教学，上节课又学习了图层，现在开始

对多张图像的合成进行教学，学生的对信息技术的积极性强，特别喜欢动手操作。有

时对理论知识点不易理解，但是对具体操作又容易接受。

三、教学目标

1.知识目标：如何使用Photoshop将多副图片合成为一张图片

2.技能目标：合理使用Photoshop的各种工具使合成的图像自然，美观。

3.情感目标：培养学生健康的审美情趣，避免学生利用图像合成技术进行恶搞或

侵权等行为。

四、重难点

1.重点：怎样把多幅图合成一幅图像

2.难点：合成图像时候，如何进行“抠图”，如何将合成图像完美

五、讲解、演示、练习

六、教具：多媒体机房

七、教学过程